简介：摘要：机械专业具有较强的系统理论性和极强的指导性、实用性。实际教学中理论学习多于实践，一定程度上影响了机械专业学生创新意识和实践工程能力的培养，未能将机械学科的特点充分发挥出来。针对高等院校机械大类学生的特点，本文基于仿生枫叶种子角度入手，对单旋翼微型飞行器展开设计方法研究，对无人机的分析选型提供设计思路，更有效地提高了创新效率，培养创新能力。
基于枫叶种子的无人机模型创新设计能力培养的研究
