简介：12月4日，共青团重庆市委员会、重庆市高级人民法院、重庆市人民检察院等十三家单位在重庆市2006年“12·4”全国法制宣传日上联合表彰了在保护未成年人权益工作中作出突出贡献的单位，其中16个基层检察院榜上有名，黔江区检察院侦查监督科、大渡口区检察院、沙坪坝区检察院侦查监督科、江北区检察院公诉科、渝北区检察院侦查监督科、大足县检察院、奉节县检察院、彭水县检察院获得2005年重庆市“优秀青少年维权岗”荣誉称号，涪陵、南岸、北碚、巴南、合川、潼南、丰都、巫山等8个检察院获得2005年重庆市创建“优秀青少年维权岗”示范单位。

简介：在长宁区法律援助中心的倡议下，上海市长宁区司法局、教育局、团委、妇联在五月份联合成立了“长宁区保护未成年人权益律师志愿团”。律师志愿团由31名志愿律师组成，其主要职责包括：办理由区法律援助中心指派的未成年人法律援助案件；对涉及未成年人的案件进行庭前调查并适时对违法未成年人进行帮教；义务担任长宁区中小学青少年维权法律顾问，适时到被聘任的学校、对口街道(镇)为师生和家长进行法律讲座、法律咨询。上海市长宁区在未成年人保护方面颇有建树，中国大陆第一个少年法庭、第一个未成年人刑事检察机构均是在该区创建，保护未成年人权益律师志愿团的成立使该区未成年人保护体系得到了进一步的完善和发展。

简介：

简介：未成年人犯罪的原因主要有个人因素、社会环境因素、学校教育因素、家庭教育因素等.预防其犯罪,需要家庭、学校、社会齐抓共管,综合治理,共同爱护、教育未成年人.

简介：我国公安机关对未成年人权益的保护具有司法保护和社会保护的职能。通过依法立案、实行分押分管、侦查不公开等原则,对未成年犯罪嫌疑人实施司法保护;通过帮教工作,使有轻微违法犯罪行为的未成年人改过自新,减少重新违法犯罪;通过开展“维权岗”等活动,维护校园周边的治安秩序,保护在校未成年学生的合法权益。

简介：被告人李平犯罪时不满16周岁,　　洛阳市涧西区人法院最终依法以故意伤害罪判处被告人李平有期徒刑一年六个月,被告人陈朱为恋爱之事

简介：

简介：近年，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70％以上，未成年人犯罪成了一个沉重的社会话题。

简介：未成年人犯罪具有团伙性、突发性并有低龄化趋势的特点，在治理对策上要坚持预防为主原则，采用分层、多形式教育方式，以达到增强青少年自我保护意识的目的。

简介：未成年人犯罪是一个严重的社会问题。目前,未成年人犯罪出现了许多新动向新特点。如何遏制未成年人犯罪是法学界研究的一个重要课题。《预防未成年人犯罪法》的颁布实施,必将推动我国未成年人犯罪预防工作的深入开展,对保障未成年人身心健康,培养未成年人的良好品行具有五个方面的重要作用。

简介：<正>随着我国改革开放的进一步深入和社会主义市场经济体制的逐步建立,我国的经济发展水平和人们的精神面貌都有了很大的提高和改观。然而,由于我国社会正处于转型的重要时期,中西文化、传统思想与现代思潮发生激烈碰撞,给社会生活方方面面带来了一定的消极或负面影响。

简介：未成年人犯罪,下列心理的畸形最易导致未成年人走向犯罪,就会切实地减少未成年人犯罪

简介：

简介：未成年人犯罪已成为现代社会犯罪中一个越来越突出的问题。未成年人对是非等问题缺乏识别和掌控能力,故自觉或不自觉地就坠入犯罪的泥坑。为了减少和尽量杜绝犯罪,分析当前未成年人犯罪的原因、特征,并结合实际提出未成年人犯罪的对策,力求帮助和保护未成年人健康的成长,从而达到预防犯罪的目的。

简介：未成年人犯罪是指未成年人所实施的危害社会并依法应受刑罚处罚的行为。由于世界各国的历史背景、政治、经济、文化教育的发展和民族的传统，习惯等情况不同，各国法律对未成年人的上限年龄和犯罪范围的规定不尽一致。在我国，根据《宪法》，《刑法》，《未成年人保护法》的有关规定，未成年人应指已满14周岁未满18周岁的公民，未成年人实施的危害社会并应受刑罚处罪的行为。

简介：我国刑法在对未成年人犯罪适用刑罚的规定上,我们认为对未成年人犯罪适用罚金,我们认为对未成年人犯罪不适用剥夺政治权利

简介：

简介：日前，武汉市文化管理部门出台了新的网吧管理细则，对网吧接纳未成年人上网实行重罚。新细则规定，接纳未成年人15人及以下者，按人头对网吧进行处罚，每1名罚款1000元；接纳15人以上一次或15人以下累计2次的，停业整顿15天；在规定营业时间(8时至24时)内接纳未成年人的，罚款10000元至15000元；累计3次接纳未成年人的，吊销其文化经营许可证，严重者责令其停业整顿。

简介：今天,理财教育已是城市未成年人养成教育的必修课,也是经济、社会的发展对教育提出的一个新课题.本文探讨了理财教育的内涵,运用社会调查的第一手资料分析了对未成年人进行理财教育的必要性和可能性,提出在大教育视野下整合各学科教育内容、实施理财教育的关键是培养良好的理财习惯,构建一体化的理财教育载体、探索具有中国特色的理财教育体系等适合我国国情的理财教育运作策略.

简介：