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  • 简介:摘要所谓故事教学法,就是结合课程内容,将相关词汇、短语等融入各种趣味性小故事中,通过这种方法重新合理编排整篇课文,进而达到提高学生的学习兴趣、发展学生的发散思维并提高教学质量的目的。本文将主要探究小学英语词汇故事教学法的应用,以合理指导小学生学习英语词汇。

  • 标签: 故事教学法词汇教学运用
  • 简介:课堂教学的有效性是基础教育领域重点关注的问题之一。在对课堂教学有效性的调查中发现,教学有趣和有效的分离是目前课堂教学面临的困境,它导致了学生学-'7兴趣的丧失,这是学生成长和发展过程中付出的最沉痛的代价。对课堂教学有趣与有效分离的原由及后果进行了探析,对课堂教学有趣与有效研究现状进行了考察,在此基础上,提出了课堂教学的有趣与有效结合的措施。

  • 标签: 教学有趣 教学有效 有趣与有效结合
  • 简介:摘要:青少年是祖国的希望,民族的未来。加强青少年法治教育,是全面推行依法治国,加快建设社会主义法治的基础。随着《青少年法治教育大纲》的颁布以及小学“品德与生活”的更名,小学品德教学成为青少年法治教育的重要阵地。如何在教学中推进法治教育,已然成为我们需要思考和探讨的重要课题。为此,笔者在教育教学实践中进行了一些探索和尝试,以期提高法治教育在小学品德教学中的实效性。

  • 标签: 小学品德 法治教育 教学实践
  • 简介:摘要:幼儿的交往是一个主动建构的过程,是成人不可能替代但却能施加强有力影响的过程。有这么一个小群体:他们不喜欢和同伴一起游戏,喜欢独处,显得比较离群。我们该为离群幼儿社会性交往做些什么呢?幼儿生活在个体、家庭、社会这样一个立体化的大环境中,他们的交往受到多重因素的影响,本文从这三方面入手探讨帮助离群幼儿有效融入群体的方法。

  • 标签: 离群幼儿 融入 群体
  • 简介:摘要:政工工作与党建之间存在着密不可分的内在关系。首先,政工工作是党建工作的重要组成部分,它是党组织的一项基本职能,旨在推动党员教育、党风廉政建设和党的意识形态工作。其次,政工工作与党建密切关联,政工工作对党建起到推动和支撑作用,为党建提供坚实的思想基础和组织基础。再者,政工工作与党建相互促进,政工工作的有效开展有利于增强党组织的凝聚力和战斗力,从而推动党建工作的深入开展。总之,政工工作与党建紧密相连,相辅相成,共同构建了党组织的坚强根基和高效运行机制。

  • 标签: 政工工作 党建 策略 有效性
  • 简介:摘要:新时期政工工作的高效有序开展应当植根于党史,一方面,通过对其本质特点的挖掘,为政工体系的建设奠定坚实的根基;另一方面,要以此为指导,推动政工工作体制机制的建立健全和革新完善,实现政工工作与党建工作融合发展。本文主要分析政工工作有效融入党建策略。

  • 标签: 政工工作 党建水平 价值 策略
  • 简介:摘要:小学教育的重点学科是数学,数学能够提高学生的逻辑思维,新课改后,小学数学大纲指出要将德育教育设定为小学数学教学的重点目标,教师要改变传统的教学理念,在小学数学教学之中要融入德育教育。本文围绕小学数学学科的德育教育展开分析,形成小学数学教育的德育教育策略。

  • 标签: 小学数学 有效策略 德育教育
  • 简介:摘要:现如今幼儿教育是越来越受人们关注的一个话题,为了追求幼儿的全面发展,幼儿体育在幼儿教育阶段起到极其重要的作用,为了让幼儿们在增强体质的同时,更好的激发学习兴趣,以后能有一个良好的体育精神,趣味游戏融入幼儿体育则是更好的选择,把游戏融入学子中,能深受幼儿喜爱,本文从通过对幼儿体育的分析,阐述了趣味游戏融入幼儿体育的意义。

  • 标签: 趣味游戏 幼儿体育 有效研究
  • 简介:摘要:中国共产党在带领全国人民书写全新的华夏历史的过程中,始终立足于时代背景和现实需要丰富党的理论,同时以其内涵为指导反哺社会建设。新时期政工工作的高效有序开展应当植根于党史,一方面,通过对其本质特点的挖掘,为政工体系的建设奠定坚实的根基;另一方面,要以此为指导,推动政工工作体制机制的建立健全和革新完善,实现政工工作与党建工作融合发展。

  • 标签: 政工工作 融入党建
  • 简介:[摘要]现代社会大力倡导绿色环保教育,幼儿作为各种思想、意识启蒙和行为习惯养成的关键阶段,自然也需要注重环保教育的落实。环保教育可以借助于自身的“绿色色彩”特点,将其融入到幼儿园的美术活动当中,既可以实现潜移默化的幼儿环保教育,同时可以促使幼儿的美术活动更加全面和丰富,对于幼儿的学习和成长具有重要作用和价值。本文针对环保教育有效融入幼儿美术活动进行系统研究和分析。

  • 标签: []幼儿 美术活动 环保教育
  • 简介: 摘要:随着国家治理体系和治理能力现代化的深入推进,政工工作对于构建现代国家治理体系、提升国家治理能力具有重要意义。有效的政工工作有助于增强社会稳定和谐,提升全社会的凝聚力和向心力,促进经济社会持续健康发展。政工工作是传播和弘扬社会主义核心价值观的重要途径,有助于引导广大群众树立正确的世界观、人生观和价值观。综上所述,深入探究政工工作的背景与意义,有助于加深对党建工作的理解,推动党建工作的深入开展,为实现中国特色社会主义事业的全面建设和全面深化提供坚实的思想和组织保障。

  • 标签: 政工工作,党建策略,实践价值,积极作用
  • 简介:摘要:在社会经济迅速发展,文化力量不断增强的今天,我们必须继承和发扬我们的优秀传统文化。中华优秀传统文化在思想和实践上都很有价值,在培养大学生的人文素质方面也有很大的作用。所以,英语老师在教学过程中,必须将中国优秀的传统文化融入到教学中去。在提高英语基本知识的同时,还能使我们更好地理解我们国家的优秀传统文化。

  • 标签: 传统文化 小学英语课堂 融入策略
  • 简介:摘要工会是工人阶级的群众组织,是职工利益的代表者和维护者,工会作用发挥如何直接关系到工会在企业中的地位。多年来,企业工会围绕中心服务大局,为企业的改革发展稳定发挥了重要的作用。但是,随着企业跨越式发展的不断深入,企业依靠科技进步、技术创新、升级改造步伐的加快,特别是习近平总书记强调指出“要把更多的资源和手段赋予工会组织,把党政所需、职工所急、工会所能的事更多地交给工会组织去办”,工会仍停留在“围绕”两个字上做文章已不能满足时代发展的需要,工会工作只有融入企业的中心工作,与企业同频共振,才能有的放矢地做好工会工作,才能实现工会工作的创新发展。如何融入,是摆在工会组织面前的重要课题。

  • 标签: 工会融入 职工 路径
  • 简介:摘要:小学生在小学阶段的学习成长非常复杂,小学班主任在班级中每一个班级管理方法的实施,都会对小学生的思想观念产生不同的影响结果。因为,小学生的成长环境是不同的,所以小学班主任管理模式的有效性也是因人而异的。小学班主任在进行班级管理时不应简单按学习成绩区分,应结合小学生生活和成长的经历,将立德树人的教育思想融入管理中,才能将班级管理工作做得细致和有效

  • 标签: 立德树人理念 小学班级管理 管理策略分析
  • 简介:为了顺应社会发展,秘书英语教学必须有效地利用Internet学习资源,包括利用Intemet学习资源确定涉外文秘的工作领域、学习领域和教学大纲,它能够使教学更具科学性,同时通过Internet寻找合作项目还能促进该课程的建设,而学生将Internet融入秘书英语学习可以培养自主学习能力

  • 标签: INTERNET 秘书英语 应用
  • 简介:摘要:在素质教育飞速发展的背景下,“立德树人”并不是一个新词汇,但随着新课程的改革,逐渐的活跃在人们的视线中。由此可见,时代的发展离不开素质的教育。因此,身为初中的班主任应该立足于实际情况,将“立德树人”的教育理念融入到日常的班级管理当中,营造优良的班级氛围,帮助学生形成正确的价值观念和道德思想,为学生在初中阶段的健康成长奠定基础。本文结合初中教育中“立德树人”融入班级管理中存在的问题,并阐述了相应的解决策略。

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  • 简介:摘要:在“互联网 +”、大数据、教育信息化 2.0行动计划等背景下,信息技术在教育教学中迅速普及,针对当前信息技术与课程教学深度融合不够的现状,分析了推进信息化教学改革的意义,对现代信息技术教学方法进行对比分析,分别从信息化环境建设、教师信息技术提升、课堂教学模式改革、课程考核评价体系、信息化教学管控与评价等方面深入分析,建立了“理实研”三位一体信息化教学能力提升体系,实施了“三课”递进式课堂教学模式,构建了信息化教学管控与评价闭环体系,探讨出信息技术融入课程教学的有效路径。

  • 标签: 信息技术 课程教学 融合 路径
  • 简介:摘要:随着我国经济不断发展,我国市场人才竞争不断加剧,因此企业对人才要求也越来越高,更注重人才的思想品质与身体素质等,所以体育教学受到社会普遍关注。同时在素质教育不断发展的背景下,五育并举教育观念也受到教育界所重视,在体育教学中教师应该结合五育并举对学生进行全面培养,进而不仅要强健学生体魄,同时也要培养学生性格与品质,提高学生民族感与为国争光的精神,使学生体育核心素养得到提升。本文通过分析五育并举融入体育教学的有效方法,有效提高体育教学的质量与效率,也为学生今后的发展打下坚实基础。

  • 标签: 五育并举 体育教学 有效方法 融入
  • 简介:摘要:伴随着我国教育领域的不断深化改革,素质教育的重要度不断被提高。小学素质教育关系着学生未来的人生观和价值观,因此,小学高质量的德育教育是学生未来发展道路上的基石。虽然我国素质教育取得了一定的进展,但立德树人教育理念在小学班级管理中的融入仍需要不断加强。且据目前教育现状,立德树人理念在小学班级管理的融入存在众多实施障碍,因此,本文中对立德树人的德育教育中存在的问题和欠缺之处将进行深入分析并进行一下几点探讨。

  • 标签: 小学班级管理 立德树人 榜样作用 制度作用 实践作用