简介:摘要教学有效性是一项系统性和复杂性事业,非一蹴而就,作者结合自身点滴初中数学教学体会,特对初中数学教学现状和如何实现教学有效性的途径做以下探析,以期共同推动初中数学课堂深入化、持续化和健康化开展。
浅谈初中数学有效性