简介：摘要：随着工业生产的发展，越来越多的工业废水被排放到环境中。其中，一些有毒有害物质可能会对环境和人类健康造成严重危害。因此，需要建立一套有效的监测系统以确保废水中污染物浓度符合标准。通过测定卧式金属罐中的废水质量参数，为相关监管部门提供数据支持，并帮助企业制定更加科学合理的环保措施。因此，本文重点研究卧式金属罐容积的检测，以供参考。

简介：摘要：自2005年11月哈尔滨松花江发生重大水污染事件以来，国家和中国石化先后出台了设置应急事故水池的相关规定，应急事故水池的设计虽已作为强制性措施，但是有关事故应急水池容积确定的国家标准或规范还很少，规定条文相对简略、不够明确，本文结合某化工厂项目探讨其应急事故水池容积的确定，总结相关的设计经验。

简介：摘要：目的 分析探讨多排螺旋CT三维容积重建对肋骨骨折的诊断价值。方法 本次将在我院于2021年1月-2022年1月接受治疗的65例疑似肋骨骨折患者纳入研究，均实行多排螺旋CT三维容积重建诊断，进一步统计65例疑似患者诊断结果，评估多排螺旋CT三维容积重建诊断的临床价值。结果 经诊断结果显示，65例患者中31例为膈上肋骨骨折、18例为膈下肋骨骨折及15例为胸肋关节处及细微骨折，骨折检出64例、骨折检出率为98.46%。结论 疑似肋骨骨折应用多排螺旋CT三维容积重建诊断的效果良好，骨折检出率高，有助于为后续治疗方案的制定提供有效参考依据，因此值得推广及应用。

简介：摘要：反应堆运行过程中，引起容积变化的原因主要是温度变化、功率变化或泄漏。化学和容积控制系统（KBA）通过调节上充和下泄流量的差值，维持堆芯冷却所必须的水装量，达到容积控制的目的。反应堆运行过程中，引起化学变化原因主要是腐蚀造成的沉淀以及活化。化学和容积制系统（KBA）通过加氨溶液抑制冷却剂中的溶解氧含量以及通过添加强碱（氢氧化钾）来调节 pH ，以限制腐蚀、清除杂质、维持水质，达到化学控制的目的。

简介：摘要：目的 对非瓣膜性房颤患者左心耳容积和功能应用经食道超声心动图评估的价值进行研究。方法 选择本院在2020年11月至2022年11月期间收治的54例非瓣膜性房颤患者为样本，记作研究组，并选择同期56例在本院就诊的其他心血管疾病患者，记作对照组。为所有入组患者做经食道超声心动图检查，对比两组患者各项指标，验证经食道超声心动图检查的价值。结果 研究组LAEF、LAVmax和LAVmin水平均高于对照组（P＜0.05）；研究组LAAEF水平低于对照组，LAAVmax和LAAVmin均高于对照组（P＜0.05）；研究组LAA-VCR、LAA-PEV和LAAEI水平均低于对照组（P＜0.05）。结论 经食道超声心动图评估非瓣膜性房颤患者左心耳容积和功能价值显著，值得作为主要诊断方式进一步推广。

简介：

简介：摘要：在探讨如何优化教学课堂和教学理念，以提升教育教学的质量和水平，针对教学课堂存在的问题，提出了引入创新教学方法与技术支持、加强师生互动与沟通机制以及建立健全的教学资源共享平台与体系等对策。对于教学理念存在的问题，提出了加强理论研究与实践探索、培育教育专业人才与跨学科合作以及推动教育理念的社会化传播与共识形成等对策。三是对策实施与成效评估方面，提出了实施阶段性目标与绩效评估机制、加强教师专业发展与培训支持以及引导学生主动参与与反馈改进等措施。

简介：摘要：新时期小学数学教学工作开展时，为实现教育改革的工作目标，不断提升小学生数学综合学习能力，教师应当落实三个“有效”，为学生打造全新的数学学习模式。笔者在实际教学时，主要采取以下几种策略，如突出学生主体，以学定教，保证教学方案的有效性；趣味游戏组织，任务驱动，保证合作学习的有效性；数学作业创新，实践探究，保证迁移运用的有效性等。本文就小学数学实现有效教学的具体路径进行分析探讨。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，提高物理教学的有效性已成为广大物理教师关注的焦点。本文基于人教版初中物理教材，从教学目标设定、教学方法选择、实验教学以及学生自主学习等方面探讨了提高物理教学有效性的策略，旨在为初中物理教师提供有益的参考。

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简介：摘要：课后习题作为语文教材当中基础知识学习的拓展部分，不仅对于学生基础掌握情况有积极作用，对于学生理解文章内容、体悟情感发展也至关重要。因此，在高年级语文教学中，语文教师需要充分把握课后习题部分，重视课后习题当中对于文章的总结和概括，把握教材用意，结合具体的课堂教学，促进语文课堂能够提升效率和质量。

简介：摘要：家庭、学校、社区是幼儿教育的三大支柱，作为三大支柱之一的家庭，在孩子成长过程中具有重大作用。现如今虽说很多家长已经意识到陪伴的重要性，但并不能做好“有效的陪伴”，分不清楚“陪伴”和“陪着”。本文就陪伴的重要性以及“有效陪伴”的方法进行剖析，从而帮助更多家长做好“有效陪伴。”“有效陪伴”才是对孩子最好的爱。

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简介：摘要：亲子关系是家庭关系的重要组成部分，而亲子沟通则是建立良好亲子关系的关键。在现代社会，随着生活节奏的加快和工作压力的增加，许多家长与孩子之间的沟通逐渐减少，导致亲子关系紧张甚至出现矛盾。因此，如何进行有效亲子沟通成为家庭教育中的重要课题。本文旨在探讨有效亲子沟通的方法与实践，通过亲身实践，分享有效的沟通技巧和策略来改善亲子关系的经验。

简介：摘要：阅读能力不强的中学生对着经典名著有如面对着一扇紧闭的大门，打开它需要智慧的钥匙，这就是我们常说的读书方法。

简介：摘要：高考是学生们在人生中面临的一场至关重要的考试，也是同学们第一个人生历程上的重要转折点，因此对于同学们而言至关重要。高中数学老师在带领同学们进行备考的过程当中，应该帮助同学们养成良好的学习意识和学习习惯，让同学们能够在脑海中将高中数学知识点形成完整的知识框架和知识脉络，从而更加从容的应对各种不同的考试题型。通过充分发挥自身的引导作用来让同学们意识到数学学习的重要性以及乐趣所在。本文章主要探讨应对高考如何进行有效的复习。

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简介：【摘要】数学作为逻辑性极强的学科，不仅需要学生善于发散思维，还需要教师有效的进行教学引导，有效提问的重要性不言而喻。教师趣味性和生活化的数学问题，能够引导学生思考，激起孩子们的学习兴趣；教师针对不同层次、不同角度的数学问题，能够让各水平的学生都有所收获，做到因材施教；教师关注教学重难点，进行难度适中的提问，能够助学生在思考中强化知识。

简介：摘要：小学阶段的班级教学管理是一项复杂而系统性的管理工作，不仅需要班主任教师具有扎实的班级管理知识，还需要教师具备良好的师生管理能力。因此教师应探索如何有效提升班级管理有效性，从班级纪律、规章制度、个性化教育等多个角度出发，积极探索科学高效的班级管理方式。并且教师还应当引入创新型的班级活动，引领学生形成良好的班集体意识，促进学生身心健康的持续发展。

简介：摘要：提问是小学数学课堂教学的重要组成部分，也是教学中使用频率最高的教学方法之一。教师作为教学的引导者，如果能够充分利用经过精心设计，恰到好处的课堂提问，充分发挥学生的主体作用，激发学生的学习兴趣和参与动机，让课堂学习气氛变得活跃，才能够有效的提高学生的学习成绩和教学质量。