简介:摘要《九年义务教育全日制小学、初中音乐教学大纲》明确指出“音乐是实施美育的重要途径,音乐教育应寓思想教育于音乐艺术中。要注意音乐知识、教学、音乐能力培养、思想品德教育的配合。”在新课改的今天,任何一门课程都不是孤立存在的,都横向、纵向的与其他学科有着一定的联系。而音乐学科尤为突出。音乐教育最终的目地是对人的审美教育。因此,培养学生的高尚情操,塑造学生健康人格、建立学生正确的审美取向,也是音乐教师不可推卸的责任,也是我们每一名音乐教师致力于研究的课题。并且心世纪的青少年在社会多元化的影响下,问题学生层出不穷,这就需要我们校本教育完善自身的德育工作,而音乐课堂正是德育教育的重要阵地。
简介:摘要实施素质教育,课堂教学是主阵地,更新观念是关键,学生是中心。既注重基础知识的掌握,又注重能力培养、发展思维、培育创新,既重视学会,更重视会学,这是数学教学实施素质教育的体现。