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  • 作者: 王复平(苏州卫生职业技术学院江苏苏州215009)
  • 学科: 医药卫生 > 公共卫生与预防医学
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《健康文摘》 2009年第19期
  • 机构:【摘要】心理保健的最佳途径是什么?从根本上消除个人生命的内心深处的恐惧与不安的最佳途径,就是坚持不懈地念诵圣号—阿弥陀佛。《阿弥陀佛》圣号的深渊性,可以言简意赅为:无量光,无量寿。如能天天坚持不懈地诵念“阿弥陀佛”就能真正行善积德除恶,从而达到个人心理保健的目的。要想获得念诵圣号—阿弥陀佛的最佳效果,必须行善积德除恶与掌握念诵圣号—阿弥陀佛的具体方法。
  • 简介:母亲在电话里说,她想来深圳看我,也看看她未来的儿媳妇。我有些为难,但还是答应了。我有我为难的道理。母亲出生于上世纪50年代,没念过书,一辈子生活在乡村,对许多新鲜的事物看不惯。而我的女友小娜,却是80年代出生的人,热爱一切时尚的东西,染五颜六色的发,穿吊带裙,心情不好

  • 标签: 吊带裙
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  • 简介:散文阅读,年年必考。不仅年年必考,而且分值有向上攀升的趋势。2005年全国高考语文试卷中的散文阅读由往年的18分猛增至22分。这一变化,更加凸显对学生人文素养的考查,提醒考生,散文阅读不可小视。

  • 标签: 散文阅读 高考语文试卷 人文素养 分值 学生 考生
  • 简介:对浓密机的结构及使用情况进行了分析,提出了最经济、最快速、最有效的提高浓密机产能的改进方法,并对改进前后的使用情况进行了对比,证实了这些措施的可靠性和实用性.

  • 标签: 结构 故障 措施 效果
  • 作者: 金雪梅王桂珍
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《农民致富之友》 2009年第2期
  • 机构:近年来,随着中央解决“三农”问题力度的加大,农村经济活力明显增强。为了进一步促进农村发展和农民增收,亟需提高农民的组织化水平,让农民依法、有序、自主地参与经济、政治、文化和社会生活,更好地实现、保护和促进自身的利益。
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  • 简介:摘要:意境在诗歌能够处于及其重要的地位,在实际教学过程中,学生对意境的特点难以准确概括,通过对学生的前期问卷调查,笔者针对学生提出的不会概括意境特点的问题及存在的困惑深入研究并寻找解决办法,提出通过感知这一途径,使联想和想象更丰满,促进画面生成的方法,能够准确概括意境特点。

  • 标签: 诗歌 意境 联想和想象 感知
  • 简介:摘要本文是关于语文学科“少教多学”途径的一项实践研究。文章从学生语文学习的现状讲起,分析了背诵之于语文学习的重要性,总结了提高背诵效率的一些实用方法和技巧,对当前的语文教学改革具有一定的启迪意义。

  • 标签: 少教多学 背诵
  • 简介:随着新课改的进一步推进,教师教育越来越多的关注教师的专业化发展,并认识到教师专业发展的最佳途径就是教师要学会反思,通过反思实现由经验型教师向研究型、学者型、反思型教师的实质性转变。本文首先论述了反思型教师的定义及反思在教师专业发展中的作用,重点介绍了成为反思型教师的方法和途径

  • 标签: 反思型教师 外语教师专业发展 教师反思策略
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  • 简介:本文通过对ERP的概念的理解,论述了在我国企业申实施ERP的前提条件,在实施申要做的基本工作,实施ERP有哪些内容和应注意的几点问题,以及成功实施ERP带给企业的益处;阐述了中国企业亟需的、全新的管理思想和管理理念;研究了企业成功实施ERP的最佳途径

  • 标签: 企业资源计划 供应链 生产管理 管理系统
  • 简介:英语,作为一种全球通用的语言,已经越来越显示出其霸主的地位。近来,因特网的出现为英语学习大开方便之门。中国的顺利入世和申奥的成功再次掀起了英语学习的高潮。然而,我国教育资源的困乏给英语学习带来很大障碍。由于英语学习的需求不断加大,传统的课堂教学手段已无法满足人们学习英语的需要。随着高科技的发展,方便快捷的因特网已经成为人们生活中必不可少的一部分。借助于因特网的新兴教育产业——电子学习(E-Learning),亦称在线学习(Online-Learning)成为英语学习的最佳媒介,为英语爱好者搭起一个有效的学习平台。本文通过电子学习手段同传统学习手段的比较,阐明电子学习是未来英语学习的最佳途径

  • 标签: 英语学习 电子学习 最佳途径 因特网 学习英语 教育资源
  • 简介:摘要随着教育改革的深入开展以及新课程改革的全面推进,人本管理已成为当代学校管理的新趋势。探讨人本管理的变革方向,对于我们把握现代学校管理的发展趋势,有效地进行现代学校管理创新,推动新课程改革的深入实施,都具有极其重要的意义。

  • 标签: 人文管理新课程最佳途径
  • 简介:摘要“兴趣是最好的老师”,要想提高课堂教学效果和教学成绩,首先应激发和培养学生学习英语的兴趣。兴趣是激励学生充分发挥潜能,提高教学质量,获得成功的巨大动力。学生只有有了兴趣,才会主动学、乐于学,所以教师要善于激发和培养学生学习英语的动机和兴趣,使学生树立自信心,在愉悦的情境中“乐学”。

  • 标签: 英语学习激发兴趣