简介:摘要:“互联网+”时代下多元化学习平台的出现为学风建设提供了新渠道。但面对线上学习学生自律性下降、平台功能单一、缺乏有针对性的资源共享和互动等问题,如何利用好易班平台的特色功能和优势有效实现对学生的学习观建设、学业引领、学情监管互动的正向影响,成为推进高校学风建设的重要一环。
简介:摘要大学生就业问题日益成为社会关注的焦点。如何有效拓展就业指导服务途径已成为各高校解决大学生就业难的重要手段。良好的网络就业平台对解决大学生就业难问题有积极的促进作用,能让大学生在就业市场上的被动局面有所改变。但由于其局限性,如校园网络招聘平台仍存在招聘渠道中的服务对象缺少细分、招聘模式比较单一、内容仅停留在信息发布等问题,无法较好的完成就业指导教育工作。随着易班的进入,给就业指导教育提供了有利条件,本文从易班就业指导服务模式实施的可能性、易班板块设计及需要注意的问题等方面初步探索易班就业指导服务模式的建立,为加强网络就业指导服务提供借鉴。
简介:摘要易班是新型的大学生网络互动社区,大学生就业难的现实需要高校拓宽就业指导的工作面。探索易班促进大学生就业功能的构建要从就业信息发布、开设就业课堂等七个方面展开,从而使易班成为学校加强大学生就业指导工作的新载体。
简介:摘要:“易班”作为新媒体背景下发展的信息交流互动平台,是互联网+时代凝聚学生、服务学生、教育学生的新途径、新方法、新手段。是实现高等教育管理、互联网+时代媒体融合与发展的一种途径,在高校学生教育教学管理中具有较强的实现意义和教育意义。利用“易班”网络平台,实现了学生日常教育管理事务工作的信息化,满足学生需求,提高了教学与管理水平,增强了学生的主体意识,也锤炼了学生自主管理能力。全媒体的不断发展,出现全程媒体、全员媒体、全效媒体,信息无处不在、无所不及、无人不用,导致舆论生态、媒体格局、传播方式、发生深刻变化,舆论工作面临新的挑战,信息化的“互联网+”时代给“易班”教育教学管理平台也带来了难得的机遇。