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提高体育教学质量的方法和途径浅议

作者：朱海岩
学科：文化科学 >
创建时间：2003-09-19
出处：《中华现代教育》 3年第9期
机构：体育与健康课程标准的基本理念是：坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异和不同需求，确保每一名学生受益。课程标准理念为体育教学改革指明了方向，作为体育教师应认真学习领悟新课改的精神，克服传统教学模式的束缚，加大课程内容选择与教学灵活性，实现由教师为中心向以学生为主的转变，改变学生喜欢体育而不喜欢体育课的状况，让每一名学生从体育学习中受益。如何将体育课程标准落实到实处，我们做了一下尝试，旨在寻求提高体育教学质量的方法和途径。

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抓好英语教学环节提高课堂教学质量

作者：黄红珍
学科：文化科学 >
创建时间：2003-09-19
出处：《中华现代教育》 3年第9期
机构：每一种教学法在创立的时候，都是最新的，但随着社会发展“最新的”必然不断产生，旧的模式也会不断增多。这是事物发展的规律。从古迄今各种语言教学法的产生看，尚无哪一种是从“研究温室”中培养出来的，而是从课堂上，从教学实践中产生的。笔者从事高中英语教学多年来，在教学中也摸索出了一些经验，通过在实践中的具体运用得到了师生们的高度赞扬。回顾几年来的高中英语教学，我主要抓住了以下几个重要环节。

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浅谈提高农村初中思想政治课教学质量

作者：谢辉
学科：文化科学 >
创建时间：0209-02-12
出处：《中国育才》 209年第2期

简介：提高农村初中思想政治课教学质量，必须要解决转变政治教师的观念问题、教学的模式问题、教师的业务培训问题和师资问题。除此之外，要提高农村初中思想政治课的教学质量，还有许多问题需要解决。
标签：城乡教学质量差距教学观念教学模式师资力量On ideological and political advancement of rural junior high school teaching quality

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