简介：摘要：矛盾分析法是唯物辩证法的根本大法，而《资本论》是运用矛盾分析法分析问题的典范，也是千年最优秀的文化遗产。直到今天，《资本论》中的矛盾分析法依旧值得探讨深思，因此本文选取这一视角探讨今年美国的热点事件“乔治﹒弗洛伊德”之死背后传递出的矛盾。

简介：【摘要】埃德加 · 爱伦 ·坡作为象征主义手法大师，其特别擅长使用象征来创造强大的艺术效果和揭示作品的主题。《威廉 ·威尔逊》（ 1839）通过成功塑造威廉 ·威尔逊的人格双重性来揭示主人公性格中善与恶之间的斗争与冲突。本篇论文通过解读人物威廉 ·威尔逊，展示了主人公的“本我” (id)如何战胜了“超我” (super-ego)，由于道德和良心的沦丧，最终带来两者的共同灭亡。

简介：摘要：幼师这个职业的特点在于你当下的努力要在很多年以后才能看到效果，每一位幼儿教师都要爱孩子，心态健康、平和，懂得幼儿心理学，不能随便发脾气，能管住孩子，有办法纠正孩子的“错误”行为。接下来我们从学前教育学院的培养目的结合幼儿教师这一职业特点，用新的理念和方式对幼师进行思德教育探究。

简介：摘要：美国新现实主义小说在二十世纪七十年代逐渐开始形成，表达了一批不再迷恋后现代主义语言文字实验的美国小说家们回归现实主义的倾向，也同时在国内外文学评论领域掀起一股研究热潮。进入二十一世纪，随着叙事学在文学研究领域的方兴未艾，本研究梳理了近年来在研究美国新现实主义小说中的叙事视角，以扩宽文学研究的多样性。

简介：摘要：在上个世纪后半叶出现的德国油画创作领域上的新表现主义风格不仅仅在欧美的艺术圈引起震动。中国引进新表现主义的成果后，对于中国当代油画艺术的发展也意义重大，影响持续至今。在本文中，作者要探讨的就是德国新表现主义是如何的影响了中国的当代艺术，而中国当代艺术的艺术家们在借鉴德国新表现主义的过程中，又有哪些成功的案例和经验。并且德国新表现主义的影响又给我们带来了什么样的思考。

简介：摘要：随着与一带一路国家文化交流进一步加强，国别研究有利于增强双方文化互信和文化传播。本文以匈牙利文学为切入点，具体评述了匈牙利文学巨匠马洛伊·山多尔的作品和其作品在中国的译介以及其作品对匈牙利文学乃至世界文学的重要意义。

简介：摘要 ： 2019 年底爆发的新冠病毒肺炎疫情，给我国的社会主义现代化发展与人民群众社会生活带来了严重冲击， 来势汹汹的新冠疫情再次向人类敲响警钟，事发突然，但绝非偶然，它体现了人与自然的严重不和，尽管病毒来源还未完全确定，但面对病毒来源于野生动物的推断，我们需要再次拷问到底应如何处理人与自然的关系。生态社会主义作为当代西方社会主义运动中一股重要的力量，其主张构建自由、平等、全面发展的社会，在人与人、人与自然、人与社会之间构建一种平等和谐的关系，新冠疫情的肆虐再次证明了我国乃至世界推动生态文明建设的重要性与紧迫性，对此，或许我们可以从生态社会主义中得到一些启发。

简介：摘要：爱国主义教育是每个国家对国民教育的第一步，对于中国而言，开展爱国主义教育，更是中国建设特色社会主义的一个重要环节。 2020年，国内开始爆发新型冠状病毒疫情，在长达为期几个月的抗击疫情期间里，涌现出许多令人感动的“抗疫”事迹，在这些事迹中更多体现出的是一种爱国精神。对此本文从新冠疫情危机、爱国主义契机这两大方面去讨论新冠疫情危机与爱国主义教育契机的联系。

简介：摘要： 随着党的十九届四中全会精神的贯彻落实，我国社会主义基本经济制度也发展得更加成熟、更加定型，在此次新冠疫情防控中，表现出了应对突发重大公共卫生事件的显著优势。 本文主要以疫情防控背景下的国内外经济形势为切入点，对比考察中国经济在这场 疫情防控的人民战争、总体战、阻击战中所展现的坚强韧性和灵活调整能力，彰显社会主义基本经济制度优越性 。

简介：摘要：教育的根本任务是育人，育人的核心是塑造人格，学生健全人格的塑造是学校德育工作的重点。我们必须以学校为中心，以课堂为主阵地，教学中把握教材特点、创设课堂情景、关注学科整合促进学生积极情感的体验，切实提高课堂育德的效果。

简介：

简介：摘要：爱国主义教育是培育中职学生成为社会主义建设者，助力实现伟大复兴中国梦的重要举措。后疫情时代，爱国主义教育更需要彰显时代性，提升针对性，强化实效性。本文将从知国之理、爱国之情、报国之行三个角度出发，在增加“抗疫”元素导入的同时，对中职爱国主义教育展开进一步探究。

简介：摘要：大学生是我国社会主义经济建设的生力军，也是具有高素质、高能力优秀的综合性人才。但是在现阶段的高校教学中，一部分大学生存在着缺乏爱国主义情怀的情况。因此，对大学生进行爱国主义教育是非常重要且必要的。因此，这就需要高校教育工作者应抓住新冠疫情的教育契机，从多角度、全方位的对大学生开展爱国主义的教育，以此有效的提升大学生的爱国主义情感。

简介：摘要：爱国是我们中华民族的传统美德，更是我国流传千年的优秀文化，基于此，更应做好我国爱国教育工作，为中华的复兴而奋斗，同时，还应将教育与时俱进，与当代网络新媒体相结合，一同促进我国爱国主义教育工作，本文将对纪念馆爱国主义教育与网络新媒体之间的内容相结合，并提供有效的策略，完成对于我国青年的爱国主义教育工作，仅供参考。

简介：【摘要】 2020年初，在湖北武汉爆发了新型冠状病毒感染的肺炎疫情，全国 30个省启动了重大突发公共卫生事件一级响应。绵竹市为进一步做好全市医疗卫生应对呼吸道相关重大传染病的防控工作，提高对新冠肺炎防治水平和应对能力 ,切实有效地防止新冠肺炎疫情的扩散蔓延 ,提出了建立疫情防控的“ 1+6+N”三级医疗救治体系。本文以孝德卫生院围绕“ 1+6+N”开展的系列工作为例，阐述了“ 1+6+N”体系在疫情防控中的作用。

简介：【摘要】2020年初，在湖北武汉爆发了新型冠状病毒感染的肺炎疫情，全国30个省启动了重大突发公共卫生事件一级响应。绵竹市为进一步做好全市医疗卫生应对呼吸道相关重大传染病的防控工作，提高对新冠肺炎防治水平和应对能力,切实有效地防止新冠肺炎疫情的扩散蔓延,提出了建立疫情防控的“1+6+N”三级医疗救治体系。本文以孝德卫生院围绕“1+6+N”开展的系列工作为例，阐述了“1+6+N”体系在疫情防控中的作用。

简介：

简介：摘要:新时代背景下,党中央领导人针对爱国主义教育发表了一系列重要讲话,对开展大学生爱国主义教育具有重要意义,也是爱国主义教育开展的重要指南。新时代背景下,爱国主义教育的开展符合时代发展现状,对大学生价值观念的构成具有重要意义。尽管大学生爱国主义教育的开展具有明确的理论支撑,在实际开展过程中仍旧存在各种问题,这些问题会阻碍大学生爱国理念的形成,新时代加强大学生爱国主义教育任重而道远,需要高校根据学生的实际需求和时代发展的最新动态,制定科学合理的爱国主义教育途径,以促进大学生爱国主义教育取得良好成效,让爱国的信念在每一个学生心中生根发芽,成为实现中国梦的重要推动力。

简介：摘要：教育改革为初中历史教学提出了新的教学要求，教师既需要按时完成教学大纲的任务又要做好对学生德育渗透工作，将德育渗透到教学的每一个环节中，提升学生的综合素养。历史学科中具有十分丰富的德育教学资源，教师要充分利用这些资源。本文主要对初中历史教学中德育教学的渗透进行深入的探究，希望能够借此有效提升初中历史整体的教学水平。

简介：无