简介: 【摘要】宋代诗人杨万里写过这样的诗句:“春花秋日冰雪,不听陈言只听天(自然之意)。”意思是大自然的景物,不能为景而写景,更不可“情不够,景来凑”,应该学会让景物说话,这样它才能为我们的文章“锦上添花”。《语文课程标准》指出,多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。”因此,要指导学生通过大量的阅读,多角度的观察,并联系自己的生活和情感体验,发现自然、人文景物的丰富多彩,捕捉景物的特征,得到有益的启示,力求有创意的表达。要做到这一步,就得让学生在景物描写中用独到的表现手法,创造出真实面美丽的景象。初中学生已经掌了基本的叙事能力,因而,指导他们在作文中运用景物描写,有着非常重要的意义。
简介:摘要:近年来,对于乡村振兴战略的全面推广,使得我国农村整体的发展模式得到了优化,也为我国农村的现代化发展带来了更新的挑战。在现阶段,我国乡村经济发展已经获得了一定的成效,但是农村整体发展却不够多样化,甚至还存在发展计划不合理的现象。对于我国乡村振兴战略的实践而言,局限于农民收入的提高,远远不能满足乡村振兴战略的要求,乡村振兴理念的提出和相关政策的推广应用,其根本目的是从多个方向推进农村现代化改革的进程,实现农村经济、政治等方面的现代化综合发展。因此,深入实施并全面推广乡村振兴战略,不能局限于乡村经济发展,而是要将乡村经济发展作为起始点,全面深化农村改革,保证农村发展过程中每个细节的现代化,有效改善人民生活。