简介:为着深化讨论和促进文献课教学改革的目的,笔者拟就我校农业文献课教学问题再作一探讨,敬请情报教育界同行及专家指正。一、文献课教学的基础文献课教学不是凭空臆造的,而是有着一定的思想基础和客观基础的,符合我国文献课教学的客观实际和未来趋势。1、文献课教学的思想基础。国家教委先后发布了84—004号<关于高等学校开设
简介:信息素质教育的重要性已被越来越多的人所认识,文献检索课是高校信息素质教育的重要平台。本文介绍了对文献检索课教学改革的实践,即调整教学目标、拓展教学内容、优化教学安排、改善教学方式以及完善评价体系。
简介:信息资源的检索和利用对公安工作作用重大。公安文献检索课的目的不仅是要教会学员检索文献,主要是要教会学员利用文献。教学内容应力求以实用,不断更新,及时增加网络信息资源的介绍和网络信息检索技能的讲授,保持课程的新颖性。公安院校应当加强公安文献检索课师资建设,适当增加文献检索课课时。
简介:文献检索课以不同的形式在全国许多高校开出,但是由于诸多因素的影响,它的育效果不佳,本文着重探讨了影响文献检索课教学效果的种种因素和解总司令对策,同时兼述了东南大学文献检索课的教学实践.
简介:文献检索课的主要任务是培养学生的信息意识,激发他们获取信息的自觉性和主动性,进而提高他们获取信息的基本技能。文献检索课的教学改革要依据这一目的,改进教学方法,讲究教学艺术,融洽教与学的关系,结合专业教学合理安排实习。
简介:近年来,我国绝大多数高等院校越来越认识到情报科学知识的传授,对大学生智能结构的形成具有十分重要的作用,因此,“文献检索”在高校已经作为公共必修课。开设这门课的目的就是要使大学生增强情报意识,初步掌握利用文献与情报的技能,有助于学生不断吸收新知识,改善知识结构,提高自学
简介:1现状文科文献检索课面临不少问题,如重视程度不足、教学内容的随意和陈旧、教学水平的参差不齐,其中教学内容的随意和陈旧则使重视程度下降,本文根据本院教学内容改革和个人教学体会及课程调查结果,并结合教学内容提点建议。
简介:
简介:案例教学在文献检索课中发挥了重要作用,然而随着第三代搜索引擎自然语言处理技术的成熟和数据库智能化检索的趋势,一些教学案例存在一定的失效性现象。文章列举了这种现象,并分析了原因,旨在对文检课教学提出一些改进的想法和建议。
简介:实践教学是掌握检索技能的重要环节,是培养信息素质的手段.文章简要分析了实践教学的涵义,并从实物教学、专题教学、问答教学、实习教学、网络教学、社会实践六个方面,以突出实践环节为主线,对"检索课"的实践性教学模式进行了探讨.
简介:文章从开设的要求入手,针对师范院校的实际状况,对课程设置、教学内容以及教学目的等方面进行了阐述,提出了解决问题的对策及几点建议.
简介:一、改革工科院校文检课的必要性工科院校文献检索课教学是强化对大学生能力培养的有效途径和方法,它使工科院校各专业的大学生掌握各种检索工具、参考工具和数据库的使用方法,懂得如何获取与利用信息资源,在提高自学能力方面起到其它教学课程不可替代的作用.它引导学生积极利用图书馆或其它渠道获取更多的课堂教学的资料和信息,以消化课堂所学,从而促使学生形成好的学习习惯,充分调动学生学习的积极性,发挥学生学习的主动性,提高教学质量,学生不仅掌握本专业知识的学习,而且能够拓宽知识面.
简介:教育部颁发的《关于在高等学校开设〈文献检索与利用〉课的意见》(以下《意见》)已经颁发10年了。这一文件的颁发,无论对我国大学教学和图书馆学教育.都产生了积极的推动作用,其影响将是极为深远的。在这一文件下发10周年之际,笔者谨对"文献检索与利用"课(以下"文检课")在我省高校的实施情况提几点浅见.以志对《意见》这一文件发布10周年的纪念。
简介:基于优化文献检索课教学质量的动因,在分析现行文献检索课两大缺陷的基础上,分别引入分层教学模式和嵌入式教学模式,并对其进行了整合,提出了分层嵌入式教学模式,并对实施该模式的关键问题进行了思考。
简介:高职院校文献检索课的改革要以高等职业教育发展的需要为目标。针对高职院校文献检索课存在的问题和不足。就教学目标、教材、教学手段、教学内容、教学考核、教师队伍建设等方面提出了一些建议。
简介:本文结合教学实践,针对文献检索课存在的问题,探讨了文献检索课如何在网络趋势下进行教学内容、教学方法、教学手段三方面的改革,并提出了若干建议。认为文献检索课应以计算机和网络检索的技术及其实践为主,利用因特网调整教学内容,以适应当代大学生的需要。
简介:今天,距国家教委发出在高校开设“文献检索课”的通知(1984年)已有十四年的历史。十多年来,通过高校文献检索课教师的不断努力和学生的密切配合,文献检索课的教学取得了一系列成绩,最主要的是从各方面培养了学生的情报意识和检索能力。然而到了九十年代末的今天,有许多文献检索课教师却对这门课的“教学”产生了深深的忧虑。
简介:本文和大家分享本校文献检索课各教学环节中的一些成功经验,指出实践性是文献检索课的中心命脉,也是考核和掌控文献检索课教学质量的根本。
简介:在当前新形势下,加强对大学生的专利情报教育,不仅是强化大学生的情报意识、增强专利权、知识产权自我保护能力的一个重要方面,而更为重要的是培养跨世纪人格人才的有效措施。它和当前高校普遍开设的文献检索课在课程内容、研究对象、教学的方式方法、对师资的具体要求和培养目标等各个方面,既有相同,也有相异之处。本文对此作一阐述,愿和同行共同商榷。
文献课教学再探
“文献检索”课的教学实践
公安文献检索课教学探讨
文献检索课改革势在必行——兼谈东南大学“文献检索课”教学实践
文献检索课教学改革探讨
提高“文献检索”课的教学效果
文科文献检索课教学内容改革
文献检索课教学效果的综合评估
文献检索课案例教学的失效性分析
对“文献检索与利用课”教学的思考
文献(信息)检索课的实践性教学探讨
关于高师开设《文献信息检索课》教学模式的探讨
对加强工科院校文献检索课教学的思考
对文献检索与利用课教学的几点浅见
分层嵌入式文献检索课教学模式探析
高职院校文献检索课教学改革浅探
网络趋势下文献检索课教学与改革探讨
文献检索课改革的关键
关于文献检索课教学质量的实践与思考
试论专利情报教育和文献检索课教学的异同