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  • 简介:<正>由我系林修坡同志和复旦大学曹沛霖及中国人民大学刘玉萼两位同志联合主编的关于《外国政治制度》的全国高等教育自学考试大纲、教材与辅导教材已于1992年4月、5月及9月先后由高等教育出版社及中国人民大学出版社出版。这三本书共计70多万字。各书均分

  • 标签: 高等教育自学考试 政治制度 辅导教材 中国人民大学 外国 大纲
  • 简介:<正>1986年,苏联出版的《苏共历史问题》等杂志发表了别洛乌索娃和H·H·马斯洛夫写的文章,回顾和论述了苏共党史教材和教科书的历史与现状。现根据这些文章的内容分四个时期简介如下:

  • 标签: 教科书 学习党史 教材 苏共 布尔什维克党 俄国共产党
  • 简介:升入初二的儿子突然变了,他学习态度消极。天天做着“土豪梦”。他在作文里这样写道:我的理想是成为大土豪。开玛莎拉蒂,住海景别墅。无论走到哪儿,都有几名戴着墨镜。又高又壮的保镖保护……”

  • 标签: 土豪 儿子 引导 专家 唤醒 教材
  • 简介:澳门的教育改革深受澳门回归的影响。回归过渡期,澳门中小学品德与公民教育以培养公民素质、提升公民意识为主;回归后,则注重培养澳门学生作为国家与特区公民的身份认同,强调品德与公民双重教育。应澳门教育暨青年局邀请,人民教育出版社编著了一套适用于澳门中小学的品德与公民教育教材,在澳门引起了强烈的反响。这套教材在不同教育阶段呈现出不同的内容结构,整套教材的特点主要有:体现各教育阶段的层次性和侧重点;以学生为本,遵循学生生活的逻辑;由“内容活动化”到“活动内容化”;针对澳门问题,凸显澳门特色;拓宽国际视野,培养“地球公民”意识。

  • 标签: 澳门 品德与公民教材 结构和特点
  • 简介:对265名文科高职大学生数学学习态度实施调查发现:高职生数学学习态度总体不够积极,且存在知行不一、行为滞后现象;男女生学习态度没有差异,但已学数学课程多门者学习态度更趋消极;与文科本科生相比,文科高职生学习态度相对积极;学习目标越高、师生互动频率越高、越倾向于努力归因的高职生,学习态度越积极。从中得到启示:文科高职生数学学习态度总体不容乐观,但有转变空间,能够有效转变。

  • 标签: 高职生 文科数学 学习态度 调查 启示