简介：机械制图在工科专业中是一门实践性和应用性较强的专业基础课，其主要教学任务是培养学生的空间想象能力、识图能力和绘图能力。在中职机械制图课程的教学过程中如何提高教学效率，达到该门课程的教学目标，是本门课程必须认真探索和研究的问题。笔者结合多年的教学实践，从课程内容的优化、教学方法，考核评价方式等方面进行了实践性的探讨。

简介：摘要本文针对高职院校工程制图课程教学手段改革中如何利用多媒体等问题进行了探讨，提出了笔者自己的观点和方法。

简介：为提高《服装结构制图》课程教学质量,本文基于有效实践,总结了几点教学策略,希望能够提高教学认识,并助力相关专业学生不断提高学业水平。

简介：针对《机械制图》课程性质,制作出包含文字、声音、图像、动画、资料工具库等多种元素在内的、交互性强、控制灵活的教学课件,理论教学中可随时穿插虚拟动画演示或实物模型搜索等操作,使理论与实践紧密结合。

简介：摘要：工程制图历史悠久，历经两百多年，以画法几何的投影理论为基础，用作图工具制图。在现代工程建设中，无论是建筑房屋、桥梁、道路，还是水利枢纽、机电工程等，都需要依据设计完善的图纸进行施工建造。图纸是由一系列符合国家制图标准的图样组成，能识读图样、绘制图样，并拥有抽象思维能力是现代工程技术人员必须具备的基本技能。基于此，对BIM技术下的土木工程制图课程改革进行研究，以供参考。

简介：

简介：在一个数字化的时代，在一个数字化社会之中．就像没有数字化的战士就没有数字化的军队一样．没有数字化的油井就没有数字化的油田。

简介：摘要随着计算机网络、信息技术和电子商务的蓬勃发展，数字时代下的数字媒体版权保护成为一个急待解决的重要问题和热门研究课题，同时它还是信息隐藏技术发展的内在驱动力。数字指纹是信息隐藏中数字版权标识的一个主要技术，是一种重要的数字媒体版权保护手段。

简介：

简介：数字化的地形图相比传统的地形图有了巨大的飞跃,是当前地形图测绘的主要技术手段。本文论述了数字测图技术的基本思想,探讨了数字测图技术系统的基本组成及其优点,论述了数字测图技术的基本过程。最后,指出了数字化地形图的巨大优越性。

简介：［摘要］根据教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见，与行业企业共同开发机械制图优质教材，利用现代信息技术制作配套电子教案，建立试题库和素材库，丰富教学资源，实现立体化教学。

简介：摘要本文结合职业教育的特点，提出在园林制图的教学中以实用为主，改革教学内容，创新教学方法和教学手段，突出应用性、技能性，重点加强实践教学来培养学生综合能力。

简介：对于高职院校理工科专业的学生来说,机械制图以及cad是比较重要的两门课程,现在,教育也在不断的改革深入,传统的教学方法将机械制图与cad课程分割开来,但却达到良好的教学效果,所以随着教育的发展需要,将这两门课程不断的进行优化、进行整合,才是今后相关教育的主要目的。本文中具体从教学目标、教学方法,以及教学内容这几方面进行论述,浅谈一下应该如何做到整合。

简介：《机械制图》是机械工科类学生都必须学习的一门基础课程,针对机械制图教学现状存在的问题,结合多年教学经验,以培养符合一线岗位需求的现场工程师为教学目标,对机械制图课程的教学内容、教学方法、教学手段及考核方法进行改革,提高教学效果.

简介：近几年，在国内石油、石化行业内经常谈及数字油田（DigitalOilField，DOF），有一些专家和领导也赞同这一提法和概念，但也有提出不要动辄就是“数字化”，让“数字”定语满天飞。笔者对此类观点表示赞同。那么。什么是数字油田？数字油田和滥用数字化有何区别？下面就发表一些粗浅见解。

简介：CAD是计算机辅助设计,通俗地说就是用计算机来画图,具有很强的操作性。利用CAD课程操作方便易懂的特点,可以增强学生学习机械制图的内驱力,提高学生的学习效率,从而提高机械制图的课堂教学质量。为了解决这两门学科在教学上的不足,文章结合教学实践,探讨了如何让机械制图教学和CAD授课同时进行,以达到取长补短的目的。

简介：机械制图课程是工科院校机械类和非机类各专业的专业基础课,传统的教学方法在某些方面已存在一定的局限性,必须在教学内容教学思想、教学方法等方面进行改革,以培养学生的工程设计意识、计算机辅助设计能力和创新能力。

简介：一个企业要上等级,管理工作必须上台阶,上水平。在推行邮政通信全面质量管理时,就要遵循科学的管理程序——PDCA循环工作法,运用几种常用的数理统计方法,如排列图、因果图、直方图和控制图等。其中控制图是核心,因为它是由事后把关的被动性管理转到以预防为主的主动性管理的主要工具,

简介：基于角度技术标准，研究总体质量特性值服从VonMises分布M（μ0，K）的角度质量控制问题。应用方向数据统计方法，从平均方向和合向量长度的概念出发，研究角度单值的分布和移动合向量长度的分布，给出标准值给定和标准值未给定两种情况下角度单值控制图和移动合向量长度控制图的控制限。测算结果表明VonMises分布M（μ0，K）的刻度参数对控制限的大小起着关键作用。

简介：机械制图与CAD是机械类加工专业的二个重要专业课程。为了解决制图课程传统教学方式、方法存在的弊端，根据当今多媒体技术、计算机辅助教学的发展和教学需求以及计算机技术的广泛应用，探讨关于制图课程引入计算机辅助教学和CAD的构想和做法。本文结合教学实际，探讨了在二门课程的有机融合的应用方法、技巧及一些需要注意的问题。经过多年的实践证明CAD案例教学能调动学生学习的积极性，具有良好的教学效果。