简介：

简介：在２１世纪，人类将依靠知识不断发展。各国之间的竞争关键是人才的竞争，而人才素质的高低取决于教师素质的优劣。本文就现代教师应具备的素质及如何建立志适应时代要求的高素质的教师队伍作一探讨。

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简介：实验室工作一直遵循“建、配、管、用协调发展”的原则，其中：“建、配”是基础，“管理”是手段．“使用”是目的。但在实际工作中，重“建、配”轻“管、用”的现象普遍存在。实施“实验教学普及县”工程，虽然顺利验收。然而实验教学并没有多大的发展，没能充分发挥教学仪器在实验教学中的作用。这反映出实验教学“管理”和“使用”这两方面还十分薄弱，而其中实验教

简介：<正>教师是履行教育教学职责的专业人员,承担着教书育人。培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。李鹏总理指出:"要办好一个学校,无论是大学、中学、小学,或是职业学校,都要具备一定的条件……但最主要的是有一支高素质的能够全心全意为学生服务的教师

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简介：基层电大教师队伍建设是个难点。本文以基层电大近几年教师队伍建设的实践为立足点,总结了基层电大在师资结构调整、师风师德建设、制度建设等方面切实可行的做法,并就此作了较为现实的探析。

简介：加快职业教育的发展,教师队伍的建设是关键。而教师队伍的建设又以提高专业教师的素质为重点。要建设一支高素质的、合格的专业教师队伍,首先要认清职业教育对教师要求的特殊性。职业教育从本质上来说,是一种培养和训练技能的教育,具有专业性、实践性强,教学手段多样、多变等显著特点。这就对教师提出了严格的要求。

简介：学校的建设和发展,必须依靠师资水平的不断提高,教师队伍的素质和业务能力,是决定学校教育质量的关键性因素。因此,做好教师的培训工作,提高他们的水平,是学校管理中一项具有战略意义的工作。我校是1982年从厂子弟学校分离独立建校的一所六年制企办小学,隶属于省农场总局,地处依兰县境,现有教职工38名,专任教师30名;学生475名,12个教学班。

简介：我系创办于1976年末,当时仅有9名教师,一个教研室和一个设备简陋的实验室。随着我国改革开放不断扩大和深化,我系有了较快发展,成为具有一定规模的教学单位,现设药学和药物制剂两个专业并设有药剂和药物化学两个硕士研究生培养点,在12个教研室中教学科研人员48名,其中教授4名,副

简介：21世纪,人类世界正发生着时代的巨变。我国高等教育正面临着世界科技竞争日益激烈及我国市场经济体制的建立和经济增长方式的"两个根本转变"的挑战,同时也面临着得天独厚的发展机遇。这就给高校教师和师资管理者提供了充分展示才华的舞台。站在世纪之交的历史转折点上,面对机遇和挑战,我们主要从以下四个方面探讨师资队伍建设的背景问题。

简介：教育的振兴有赖于一支高素质的教师队伍,建设一支高素质的高校教师队伍应着重于从创新型教师培养、提高教师政治思想素质、加强业务培训、加强学术梯队建设等方面入手。

简介：摘要：在当下对于优秀干部进行的教育工作非常的重要，要培养出更多的理论骨干，这也是在新的发展形势下党校工作过程当中需要完成的根本任务，更是党中央提出对于党校工作的相关要求。为了能够更好的完成这些任务，履行时代发展下所承担的责任，党校就需要主动的建设一支拥有较高政治素养以及更强科研能力，教学效果比较好的优秀教师队伍，这也是新的发展形势下党校建设必然的要求。

简介：摘要：时代的车轮在不断向前滚动，在不断繁荣发展的时代背景下，教育和教师的地位和作用就越发关键。教师作为教育的重要环节，其质量与品质都需要不断提高，学校要打造一支有责任心、有担当、教学质量好、充满活力的教师队伍，就需要不断推进教师队伍建设治理体系与治理能力现代化。文章将从两个方面进行表述：一教师队伍治理体系与治理能力现代化的重要性；二教师队伍治理体系与治理能力现代化的策略。

简介：一、问题的提出教师队伍治理是教师队伍建设走向科学化与规范化的必要规约与重要组成部分。中共中央、国务院于2018年1月20日出台的《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(以下简称《意见》)明确提出,到2035年要达到“教师管理体制机制科学高效,实现教师队伍治理体系和治理能力现代化”。这一目标任务为教师队伍治理确定了明确的方向。不难发现文件中对于这一目标任务的表述并没有用我们日常所说的“教师队伍管理”而采用了“教师队伍治理”这一概念,从“教师队伍管理”到“教师队伍治理”这一话语体系转向有何动因?教师队伍治理体系和治理能力现代化有着怎样的内涵?未来建构教师队伍治理体系和治理能力现代化有哪些基本路径?对于这些问题的回答有助于我们全面把握《意见》所提出的新时代教师队伍建设的新方向与新要求。

简介：摘要：本文通过对小学师德建设的现状进行分析，归纳出存在的问题，并提出有效加强小学师德建设的相关策略，这对各学校加强师德建设，优化教师队伍有重要的借鉴意义。

简介：摘要：教师素质的高低决定了学校教育质量的水平和教教科研发展的层次。因此高素质的教师队伍是学校持续发展的有力保障。加强师德师风建设和着力提高教师队伍师能，师德和师能缺一不可。高素质教师队伍是教师自身发展成长动力，更是新时代教育改革的必然。

简介：几年的校长经历，使我形成了这种认识：要确保学校工作可持续发展，并通过不断的评价和改进，使之具有鲜明的办学特色，就得倾力建设一支具有创新意识和实践能力的教师队伍。而要做到这一点，校长不能不考虑并运用相应的策略。

简介：教师职业道德是教师做好教育工作的基础和前提．解决好教师职业道德建设的突出问题，有利于加强教师的作风建设，有利于进一步增进教师和社会的关系．从社会转型期角度来看，目前，教师职业道德存在着严重的缺失．教师职业道德的缺失表现在两个方面，

简介：培养和建立一支高素质、有特色的技工教育教师队伍是发展技工教育的关键所在。本文就目前技工教育教师队伍的现状。对加强技工教育教师队伍建设提出个人的思路和看法。