简介：

简介：摘要：学前教育是教育体系的重要组成部分，直接影响着国民素质的高低，而幼儿教师专业素养水平的高低直接决定了学前教育的质量。作为一名幼儿教师，要不断努力提升自我学习能力，优化自己的专业授课水平。

简介：摘要：“百年大计，教育为本”，教育，一直是国家重点关注的课题，而乡村教育是我国教育事业的重要组成部分，它与城市教育同等重要，然而，目前乡村力量薄弱仍然是我国教育中的最大短板，乡村教育质量上不去，主要原因是乡村教师队伍的建设问题，基于此，江苏省颁布《关于开展乡村骨干教师培育站建设工作的指导意见》，为认真落实这一文件精神，提升我县乡村教育力量，提高乡村教师业务素养，促进乡村教师自身发展， 2016年沭阳县教育局组织建立了沭阳县第一届乡村小学语文骨干教师培育站，四年来，培育站在多方努力下不断摸索前进，取得了丰硕的培训成果。

简介：摘要： 教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。2014 年教师节，习近平强调：“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本”。就基础教育的高中阶段，教师的专业发展受多种因素的影响，究其原因：教师自身的从众心理是影响教师发展的主要原因，从众心理决定形成教师的从众行为，从众行为有正负效应，不同的情况下有利有弊，从社会学角度，共同的语言、价值观和较为一致的行为方式有利于社会功能的执行和社会文化的延续，学校的先进向上的从众行为促进学校的发展。而现今的教师从众行为影响了教师的进步、学校的发展，而其背后的问题出现在学校环境氛围层面、教师队伍的现状及其发展方面，教师自身的奋斗目标及实现的关联等。

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简介：摘要：在新常态的经济发展趋势下，企业要想在激烈的市场竞争中谋得一席之地就必须致力于企业的思想政治教育工作，将思想政治工作切实的落实到企业职工群众的实处，保障企业生产经营和创新发展都在党的正确思想领导下进行，而这一切思想政治教育工作的开展和落实都离不开企业政治工作者的自身素质建设。

简介：摘 要：在时间紧任务重学生既要减负又要全面发展的今天，初中生物的学习就要充分的利用课堂 ,让课堂充满活力 ,让学生能树立正确的科学观点 ,培养学生发现问题、解决问题的能力。 

简介：摘要：随着国家的发展越来越好，建设事业的不断进步，我国基本文化设施建设得以进一步的完善，图书馆作为基础文化设施的重要构成部分之一，在信息传递与经济建设中扮演着重要的角色。而面对现代图书馆事业的发展，其相应的管理工作越加复杂化，尤其是图书档案管理工作，而要想有效落实这一管理工作的内容，就离不开管理人员的专业能力素质。只有打造一支具备较高能力素质的图书档案管理人才队伍，才能够为发挥这一管理工作的价值、实现这一管理事业的可持续发展奠定扎实基础。

简介：摘要：新课改的背景下，教师的心灵面临着巨大的压力，间接影响着课改的实施。因此，如何优化教师的心理素质显得刻不容缓，本文从三个方面出发，分别是概念的界定、国内外关于教师心理素质的研究状况以及优化教师心理素质的策略，浅谈教师心理素质的优化。

简介：摘要： 高职教育是一种特殊的教育，在高职教育教学过程中，教师不仅要保证学生能够掌握基本的知识与技能，提高学生解决实际问题的能力，还应当确保学生形成良好的职业素养等个性品质，从而使学生能够在未来更好地参与到社会发展中去。因此，面对高职教育的重要性和特殊性，高职教师也必须具备良好的综合素养，能够结合高职教育的实际发展需求去采取有针对性的教学措施，将学生培养成为满足社会发展需求的综合型人才。因此，身为一名高职教师，本身必须具备良好的综合性素质。

简介：摘要：教师综合 素质的高低，直接影响 到一个学校的教育教学质量，与 学生的学习效果息息相关。因此，提高教师队伍的综合素质，是一个值得思考的问题。文章从教师的个人修养、业务素质两方面阐述了如何才能提高教师的综合素质。

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简介：摘要：现阶段，各地的教育发展不平衡，使得学生们大都面临着严峻的升学压力，心理健康问题也随之产生，对心理健康教育的需求因而迫在眉睫。心理健康教育虽然早已落实进“面向21世纪教育振兴行动计划”里，却仍然存在着心理健康教师不专业、靠边站等一些问题。人们普遍关注学生的心理健康问题，很少考虑到如果心理健康辅导教师不被重视，从而产生的心理健康问题，以及这样的问题会对学生和心理健康教育事业产生何种不良影响。

简介：[摘要]校园美育中，有关少儿戏剧的内容是艺术教育的重要组成部分。本文以教师素质为研究文本，同时以少儿戏剧教师为研究对象，进一步探索其提升的策略，明确其应提升的思想政治素质、职业道德素质、业务能力素质。提升思想政治素质、职业道德素质、业务能力素质，促进少儿戏剧教师的成长，为少儿戏剧教育事业添砖加瓦。

简介：摘要：李镇西是中国当代著名的语文教育家，作为特级语文教师的他是全国中小学教师的榜样。李镇西的语文教育思想在教育界有着不可估量的地位，也是学术界研究的热点内容。论文就李镇西的语文教师素质观进行研究，望对在岗或者即将走上三尺讲台的语文教师有一定的启发意义。

简介：摘要 ： 教师是教育教学活动的引导者和组织者，在教育教学活动中起者举足轻重的作用，随着教育改革的深化和素质教育的全面推进，创新教育成为我国教育改革的主旋律， 只有当教师具有创新意识时，才有可能在教学活动中关注学生的创新精神，在各项活动中引发学生的创新兴趣，在教学过程中培养学生的创新意识，在生活实践中培养学生的创新能力。

简介：摘要：幼儿教师作为了更好地培养幼儿，需不断加强自身素质。只有不断学习，并在创新发展环境的实践中，把自己培养成人民满意的教师，才能在课程改革的新形势下贡献自己更大的力量。教师要为人师表，时刻注意加强自身修养，不断完善自己的精神世界。只有这样，教师才能做到传道、授业、解惑。

简介：摘要:学前教育，是教育中的一个重要环节。我们，不仅要有丰富的教育方式。还要，用最好的办法来开发幼儿的智力，还应该明确教学前教育的目标，注重学前教育的任务。让孩子们更多的接触社会，接触自然这样，就能促进他们的身体健康成长，让他们更好的生活习惯，还能让他们的生活也会充满阳光。

简介：摘要：青年教师在教师队伍中的占比在不断提升，但是相比于资深教师和中年教师，这些青年教师的教学经验是比较少的，这也就造成青年教师虽然具备新教育体系的相关技能，但是在课程融合教学中产生的效果却并不是很好。如何提高青年教师的职业素养这就成为了很多学校在一直研究的问题，同时也成为教育界研究的问题。在众多的方法中构筑青年教师的发展共同体是一个非常好的方法，因为在这个体系下青年教师的个性被完好地保留了下来，这可以促进教学体制的不断改革，提高教学的质量和效率；同时也给教育更多的可能。本文就主要针对青年教师发展共同体助推教师整体素质提高进行探究，以供参考。