简介：以城市土地利用现状为基础,分析了目前城市土地利用低效的原因,并提出了改善城市建设和推进城市土地集约利用的几点建议.

简介：分析了国内外矿业遗迹开发利用与保护现状，论述了保护黄石市矿业遗迹的深远意义，提出了矿业遗迹开发利用与保护的研究方向，总结出矿山公园建设、博物馆建设、保护区设立、旅游景点开发是矿业遗迹保护的有效途径。

简介：中国作为世界第三大冻土国家，拥有可观的天然气水合物前景，目前已知中国冻土带主要分布在青藏高原和东北漠河盆地两大区域，同时零星分布于西部各高原地区。中国于2002年开始对陆域冻土带进行了试探性勘查研究，并于2008年底在青藏高原祁连山脉木里地区永久冻土带钻获了天然气水合物的实物样品。研究至今，国家已先后在祁连山地区、风火山一乌丽地区和东北漠河盆地等地区开展了水合物的勘探研究。随着中国对冻土区天然气水合物研究的提速，对于当前水合物的勘探开发开采技术也提出了新的挑战。另外，当前许多水合物有利远景区由于气候环境恶劣，工作条件有限，使得该区域的研究依旧很缓慢，这些都构成了目前中国对冻土区水合物研究的困难，同时也为未来的水合物研究提供了发展方向。

简介：结合《浙江省土地利用现状图集》的编制实践,从图集的选题、组织结构及编排、图件比例尺的设定、土地利用现状图的编制流程以及关键技术应用等方面进行具体的论述,并从图集的独特性、创新性和实用性等方面探讨土地利用现状图集编制的技术方法。

简介：在福州市城门镇土地利用现状信息提取中,根据人机交互式数字影像判读的实际情况,建立影像地物判读标志,利用遥感影像屏幕数字化方法进行土地利用现状信息的提取.

简介：中国北斗卫星导航系统作为中国独立发展、自主运行的全球卫星导航系统，是国家正在建设的重要空间信息基础设施，可广泛用于经济和社会的各个领域。为此，阐述了中国北斗卫星导航系统的发展历程及现状，并对其特点进行了介绍，最后对其应用前景进行了展望。

简介：本文根据我省煤炭资源的特点和开发利用现状，分析了我省煤炭资源开发利用过程中存在的主要问题和供需形势，并就此提出七条对策，以期缓解我省煤炭资源短缺问题。

简介：上海市宝山区（县）地籍测绘与管理现状分析王鸿龙，葛智敏（西安地院测量系西安７１００５４）（上海市宝山区规划土地局上海）为满足经济快速发展的需要，上海市宝山区（县）自１９８９年起，在全县范围内逐步开展了土地测量和地籍调查工作。几年来．共测绘覆盖全县大陆...

简介：本文详细地介绍了“山东省1：50万土地利用现状图”编绘的作业方法，并总结了作业中的经验体会，对我国正在全面开展的1:50万土地利用现状图的编绘工作有一定的借鉴作用。

简介：任务驱动教学法的理论基础是建构主义和情景认知学习理论.据此,介绍了任务驱动教学法的内涵、实施过程,在分析传统课程教学的基础上,提出了任务驱动教学法的意义,并以水准测量实验教学为例,设计了基于任务驱动的工程测量教学过程.

简介：

简介：专业英语是高等学校本科各专业的一门重要辅助课程,是基础英语的延伸.学习它的目的是为了拓宽学生的专业词汇量和阅读量,特别是强化英文表达方法,为学生将来学术论文的阅读、写作和交流打下坚实的基础.地理信息系统（GIS）是20世纪60年代兴起的一门新学科,在中国起步较晚.为了追踪该学科的动态并赶上国际水平,必须熟练的掌握该专业的英语词汇量及表达方式,因此GIS专业英语的教学就显得尤为重要.基于此,介绍了GIS专业英语教学的一些经验和方法.

简介：介绍了全数字摄影测量工作站JX－4ADPW在南京市农村土地利用现状变更调查中的作用和使用JX－4ADPW采集大比例尺地形、地籍图数据的步骤及采点的精度。

简介：根据数字化测图在我国的发展,结合昆明理工大学测绘系的数字化测图教学情况,分析了数字化测图教学实施方案、教学特点.在此基础上,对数字化测图教学及实验的内容、方法、实施手段提出了一些建议.

简介：分析了当前测量平差教学中面临的问题,简要介绍了MATLAB的特点,通过在测量平差教学中MATLAB应用的几个例子,展现了MATLAB在测量平差教学中的优越性.

简介：本文通过总结建筑工程测量课程在教学内容、课程体系、教学环节、教学方法、教研活动以及教学研究等方面进行改革的经验，指出课程教学改革是课程建设的重点，是提高教学质量的关键，而教学改革是一项长期而艰巨的任务，只有通过教师的艰苦努力，不断创新，才会有所收获，确保教学质量的全面提高。

简介：针对大比例尺数字化测图这一教学环节中,仪器设备相对较少,涉及知识面广泛等特点,提出了几点切实可行的措施.

简介：本文通过对加强测量实践性教学的必要性分析。指出了目前测量实践性教学中存在的主要问题，并结合我校多年在实践性教学中的一些具体做法，提出了加强测量买践性教学的具体措施，确保学生实际动手能力得以真正的提高。

简介：

简介：介绍云南农业大学水利水电工程、农业建筑环境与能源工程等专业为适应学生培养目标的需要，结合当前地理信息系统（GIS）的发展，对《测量学》课程的教学内容、教学手段等进行改革的情况。