简介：信息技术在现代语文教学中发挥着越来越重要的作用，但是在实际应用中我们发现在信息技术和语文的整合中存在着一些问题，本文旨在对这一问题进行初步探讨。关键词整合；存在问题；建议中图分类号TP37文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-01InformationTechnology&LanguageTeachingIntegrationProblemsandSuggestionsDingChangzhi1,ZhangShuhong2,DingChangjing3(1.QingzhouExperimental,Qinghou262050,China;2.HighSchool,QingzhouExperimentalSchool,Qinghou262050,China;3.DongguanHuiZhong,Qinghou262050,China)AbstractInformationtechnologyinmodernlanguageteachingisplayinganincreasinglyimportantrole,butinpracticewefindthatthelanguageintheinformationtechnologyandsomeintegrationproblems,thispaperaimstoconductapreliminarystudyonthisissue.KeywordsIntegrate;Problems;Proposal随着以计算机为核心的信息技术的不断发展，现代教育技术也开始在教育教学中得到了广泛应用，教育本身从目的、内容、形式、方法到组织都发生着巨大转变。我们教师也自然地将信息技术应用的重点定格在“与学科教学整合”的探究上，很多学校都配备了计算机，多媒体教学的频繁的出现在了课堂的。一、多媒体教学存在的问题（一）媒体喧宾夺主，教师对学科教学整合的内涵认识不够教师精心准备，过分追求课件的效果，制作了一个认为漂亮的课件，但整个课件从头到尾华丽的效果分散了学生的注意力，课件的华丽确实吸引了学生的注意力，但不是对学习的内容，而是对课件的惊叹。媒体的喧宾夺主，归结其中的原因，是我们教师对语文学科教学整合的内涵认识不够，所谓学科整合是把不同学科的内容通过信息技术进行有机的组合，而不是为了用信息技术而用信息技术。（二）“整合”等同于了“混合”，在学科整合中混淆了教师与学生的地位现代教育技术是借着信息技术的融入来改变传统教师和学生之间的地位，在传统的教学结构只有学生、教师、文本三个要素的基础上，增加了教学媒体这一要素，为了能更有效的开展以学生为主的课堂教学。但是四个要素不是简单的相加拼凑，而是四者互为辩证的关系。但有些老师在课堂中使用多媒体仅仅是用来取代小黑板，展示几个词语，代替语文书，出示几幅插图，课堂还是以教师的教授为主，听的还是学生，无疑这样的“整合”只是“凑合”，我们教师只是穿着“新鞋子”仍旧走传统教学的老路罢了。（三）媒体独霸课堂，忽视了其它教学资源众所周知，网络为学生的学习带来诸多便利条件，但他不可能也不应该完全代替现实情景中的学习。就如很多老师在公开课的教学中，为了集中学生的注意力，将文本中的逐句逐段、课文插图、课后练习一一的打入课件中，让学生一味的盯着大屏幕展开教学，一节课下来学生连课本都不必带。要知道教学中从来就是没有惟一的教学媒体。有很多方法可以提供学习资源（教科书、教学挂图、图书、影视广播等），不能认为信息技术就是惟一的和最好的资源。（四）多媒体教学成为了单向教学，整合深度不够在课堂教学中提供一台计算机给教师使用，学生通过大显示屏观看，课堂教学还是以教师讲授为主，学生基本不参与，这种教学依然是传统教学模式的替换。其实，多媒体的教学不单单只能观看，学生同样可以利用英特网强大的搜索功能进行自主的资料收集、分析和应用。二、正确使用信息技术来优化我们的教学的建议（一）深挖教材，精心设计通过深挖教材，精心设计教学课件，把语文知识所涉及的有着极大时间和空间跨度的内容，通过实物演示、动画模拟、情境再现等手段，在几分钟，甚至几秒钟之内展示到学生眼前。但这些内容必须服务于教学目标打达成，解决重难点，（二）把握专业性，增强实效性多媒体的专业教学特性是指不同的教学媒体，传递、处理某一教学内容的能力不同，有的适合语言教学，如录音；有的则适合包括大量生动图象的教学，如录像。那应如何选择教学媒体呢？美国大众传媒学专家施拉姆说过"如果两种媒体在实现教学目标时，功能是一样的，我一定选择价格较低的那种媒体。"因为电脑的输出方式多为大屏幕投影，看上去图形、声音、动画、视频等资料齐全，其实却是同一输出方式，极易造成学生视听疲劳，思维受制，有时会出现一种新形式下的灌输式教学。因此在语文教学中，教学的内容不同，必须考虑使用多种教学的媒体，多种使用方式交替使用，也不妨将现代教育技术与传统教学模式相结合，不仅可加大教学密度，开阔学生视野，而且有利于启发学生思维，有利于培养学生的逻辑判断能力，从而提高教学质量，缩短了学习时间。（三）自我学习，提高教师素质教师是教育工作中直接承担者，是实施素质教育的主力军。邓小平同志认为"只有教师教得好，学生才能学得好"一个学校能不能为社会建设培养合格的人才，关键在于教师。因此，自我修行，重新塑造自己，做一个能操作、懂设计、会维修的教师是刻不容缓，原因在于信息技术教学在教育领域的应用日趋广泛，革除传统的弊端，能有效地调动了学生参与学习活动的积极性，促进课堂教学的提高和学生素质的发展。因此，探索适合课程改革的新的教学方法已成为教育改革势不可挡的发展趋势。（四）增近交流，促进资源共享由于缺乏简洁易操作的课件制作平台，在一线的我们始终觉得为一堂课专门制作课件是相当费神费力的事情，待用完之后，这曾凝聚了自己大量心血的课件也只能搁置一旁。如果能加强校际之间的交流，促进资源共享，无论是对课件制作水平的提高还是课件的使用率都将大有裨益。总结在此，可以肯定地说信息技术教学是高科技应用于教育科学的产物，这必将对教学产生重大的影响。因此，对于从事一线教学的教师应该在这方面多作一些研究，尽可能地使语文教学优化，充分利用计算机的优势，避免出现一些问题，让现代教育能力烘托出更绚丽的教学篇章。参考文献1李俊.计算机辅助教学的教学论视角.中国电化教育,20002张豪锋.教育信息化与教师专业发展.科学出版社3韩保来.多媒体教学,教学电脑化、网络化.山东教育出版社,2001,64面向二十一世纪.深化语文教学改革.人民教育出版社,2000,45陈文彬.小学教育现代化.苏州大学出版社,2000,106孙家镇.计算机辅助语文教学.人民教育出版社,2001,8

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简介：前言◆◆粉在新发布的Lua5．1版本中引入了新的module系统，此版本主要变化有两点：1．对require函数的实现做了重大改变，但同时兼容之前版本的处理方式；2、增加了module函数，简化了模块定义过程。

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简介：作为游戏策划，除了构思一个很棒的游戏外，还应该多考虑到项目管理、工作协调等方面的问题，以便为游戏项目提供稳定的开发保障，因此，游戏策划的项目总体控制能力和沟通能力就显得比较重要了。一位有经验的策划，在进行游戏设计之前，应该对自己的团队有一个比较清楚的认识，知道他们的技术能力有多高，能做到什么程度，程序不能实现的功能美工能不能从侧面进行弥补，美工不能达到的水平能不能从策划角度解决。只有经过这样的考虑，策划所撰写的案子才更有可能得到团队全体成员的认可，减少策划案返工的次数。

简介：如果您是一位负责为企业实施云计算的CIO、业务分析师或项目经理,请在实施之前阅读以下提示。工作十年以上的人都明白,经济繁荣期过后必然会经历市场调整,而经济下滑会抑制创新投资。因此,云计算进入了每个人的考虑范围,也成了会议讨论的主题——它能降低成本,从有限的IT和开发资源中获取强大的可扩展性和自治性。

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简介：随着Linux以及开源软件对世界软件产业格局的改变，随着开源软件向主流软件地位的发展，软件产业重新洗牌过程中蕴育着千载难逢的机遇。我国既有的软件产业发展基础和巨大的国内软件市场，为我们抓住这个难得的产业发展机遇提供了实力和条件，发展Ljnux以及开源软件将成为我国软件产业向更高层次跃进的突破口。

简介：一．云计算得到业界的高度认同云计算得到众多市场分析机构的普遍看好在几家国际知名机构对未来IT技术和市场的预测中，我们不约而同的看到了云计算。美林证券分析认为，到2011年，云计算销售收入将达到100亿美元，云计算市场将成为全球增长最快的市场；

简介：本文首先从功能测试软件、性能自动化软件测试工具、白盒测试工具三个角度分析了软件测试工具,对各类软件测试工具进行了细化分类,并根据实际操作过程中可能出错的原因及应对措施展开了讨论,希望能够通过本文阐述促进软件测试质量的提高,为该领域发展做出一定的贡献。

简介：本文通过对无分类编址的IP地址进行子网划分的探究，总结出了两种子网Ip分配方法，并对两种方法的优缺点进行研究，着重指出了存在的问题，最后提出了两种方法相结合的改进意见，并通过例证验证了改进后的效率。

简介：随着科技技术的不断进步和发展，人们愈来愈离不开计算机，其在人们的生活及工作中发挥了巨大的作用和效果。不过受到来自外部和内部因素的共同影响，使得计算机硬件出现故障的几率愈来愈大，会在很大程度上影响到电脑正常的运行。本文主要从计算机硬件故障的类别以及相关原因进行入手分析，提出计算机硬件故障维护的措施和手段。

简介：本文作者从实际应用出发，对现存数据挖掘决策树分类方法进行了研究，并应用到系统当中，实现了决策支持模块。关键词数掘挖掘；决策树算法；改进；实现中图分类号TP301.6文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-02DataMiningDecisionTreeImprovement&ImplementationXiaYan,ZhouXiaohong,WangDong（ChangchunTechnologyCollege,Changchun130033,China）AbstractTheauthorstudiedonexistingDataMiningdecisiontreeclassificationmethodbasedonthepracticalapplication,andappliedtothesystem,achievedadecisionsupportmodule.KeywordsDataMining;Decisiontreealgorithm;Improve;Achieve随着数据库技术的不断发展及数据库管理系统的广泛应用，数据库中存储的数据量急剧增大，在大量的数据背后隐藏着许多重要的信息，如果能把这些信息从数据库中抽取出来，将会产生重要的作用。因此，数据挖掘涉及的学科领域逐渐扩大，数据挖掘的方法也在不断地改进和提高。分类在数据挖掘中是一项非常重要的任务，分类算法可以分为决策树分类算法、遗传算法、神经网络方法、K-最近邻分类算法等。这里，以疾病防控与儿童免疫管理系统中决策支持子系统的开发过程为例，对决策树分类算法的改进及在实际中的应用进行阐述。一、数据选取和数据预处理在本系统中，以预防接种中遇到异常反应后记录的“异常反应调查表”中的数据为例进行说明。具体实现过程详细说明首先输入训练集，由于在真实的SQLServer数据库当中，为了降低存储要求和减少存储时间，并非真正存储每个数据项的属性值，而是用存储数字来对应相应的意义，如在数据库的数据表中，“性别”字段中“1”代表“男”、“2”代表“女”，反应到程序页面时再映射回原来的值，为了说理清晰又限于篇幅，这里只将所有数据集中有代表性的十几组数据作为分类模型创建的输入训练集。表1判断是否需要计划外加强免疫的属性表儿童编号月龄出生状态常住地上次注射后反应是否需要计划外加强免疫0405102<=2正常产城市无不良反应否0405495<=2正常产农村无不良反应否0401342>5正常产城市无不良反应是04054352…5正常产城市轻度反应是04065342…5非正常产城市重度反应是04072342…5非正常产农村重度反应否0401544>5非正常产农村重度反应是0408519<=2正常产城市轻度反应否0404566<=2非正常产城市重度反应是04035472…5非正常产城市轻度反应是0401534<=2非正常产农村轻度反应是0405856>5正常产农村轻度反应是0409533>5非正常产城市无不良反应是04053442…5正常产农村轻度反应否二、生成决策树对训练集的每一个属性，计算其信息增益。以“月龄”属性为例，每个结点中的正反例的个数分别为［2，3］、3，2、4，0，分别计算如下info2，3==0.971；info3，2==0.971；info4，0=0；计算信息熵E(月龄)＝＝0.693；计算该属性的信息增益量，选取信息增益最大的属性为节点，按该属性的值划分数据集合Gain(月龄)=Info(9，5)-E(月龄)=0.940-0.693=0.247；同理，对“注射反应”属性、“出生状态”属性、“常住地”属性都可计算每个结点的正反例的个数（由于篇幅有限，不作计算）。通过对各属性信息增益的计算结果，选择“月龄”属性作为根节点，然后划分“月龄<=2”的所有可能性。计算当“月龄<=2”时，“注射反应”、“出生状态”、“常住地”的信息增益值Gain(注射反应)=Info(2，3)-E(注射反应)=0.971-0.4=0.571；Gain(出生状态)=Info(2，3)-E(出生状态)=0.971-0=0.971；Gain(常住地)=Info(2，3)-E(常住地)=0.972-0.951=0.020；同理考虑“月龄>5”的情况，由于“月龄>5”时，各个节点都是纯节点，所以不再划分。三、产生决策规则遍历决策树，输出叶结点类属性值，用IF—THEN形式表达为IF(月龄2…5AND注射反应=无)THEN(类别＝是)IF(月龄2…5AND注射反应=轻)THEN(类别＝是)IF(月龄2…5AND注射反应=重AND出生状态＝正常产)THEN(类别＝是)IF(月龄2…5AND注射反应=重AND出生状态＝非正常产AND常住地=城市)THEN(类别＝否)IF(月龄2…5AND注射反应=重AND出生状态＝非正常产AND常住地=农村)THEN(类别＝是)……依此类推，共可产生十三条规则。四、决策支持子系统的分析用上述基于决策树的分类算法所得到的模型生成的规则来预测测试集中的未知数据属于哪一类，并通过该模型的测试结果与实际情况相吻合的准确率来判断该决策树是否有效。首先，用整个数据集中2/3的数据作为训练集按照基于决策树的分类算法来建立模型，生成一棵决策树。然后，用余下的1/3的数据作为测试集，通过创建的模型进行预测，并将预测结果和实际值进行比较。如果准确率达到或超过事先确定的阈值，则可以认定该模型对于数据分类是有效的，能够在实际中应用；反之，则认定该模型的分类效果不好，需要按以上步骤来重新判断，直到分类准确率达到预定的阈值为止。在本系统中，经过测试预测准确率已达到87%，在可以接受的范围内，所以算法是有效、可行的。参考文献1陈文伟,黄金才.数据仓库与数据挖掘.人民邮电出版社,20042王万森.人工智能原理及应用.电子工业出版社,20003范明,孟小峰.数据挖掘——概念与技术.机械工业出版社,2001作者简介夏琰（1980-），女，吉林长春人。长春职业技术学院信息技术分院，教师，讲师，硕士，研究方向为计算机应用。

简介：摘要随着网络技术的不断发展和普及，很多大学校园都建立了校园网络。校园网络作为高校重要的基础设施，起着教学、科研、管理和对外交流等许多重要任务。校园网络信息的安全问题现在正直接影响着学校的教学活动和学生的个人隐私的安全。我简单的介绍了大学校园网络中校园网站的作用和几种不安全的隐患，并且对其进行了简单的分析，提出了几点就如何加强高校网络信息安全得措施的建议。

简介：现阶段的计算机技术得到了迅猛发展，对人们的生产生活起到了重要的促进作用，全球网络化的时代已经来临，而在这一发展过程中最为重要的就是计算机生产，这是网络化的重要产物。计算机应用技术在日常生活中已经有了广泛的使用，推动了各个行业的发展，基于此本文主要就计算机应用技术的重要性理论进行阐述，并结合实际对应用技术发展现状详细分析及探索其改善措施，希望此次理论研究对实际操作起到一定指导作用。

简介：作业的重要性不言而喻，但一直以来，作业给学生带来的不是学有所进的欣喜，而是苦不堪言的负担。而计算机课程实践性比较强，作业是课堂教学中最重要的一部分。因此，如何设计计算机作业值得我们教师关注和思考。计算机教师应以“提高学生学习兴趣、信心，养成好的学习策略和学习习惯”为出发点，设计真正有效的作业，让学生收获实在，体验学习的快乐。

简介：二十世纪,世界各国先后进入电子信息时代，局域网在人们日常工作、学习、生活中被广泛使用。但是在实际应用中，由于局域网功能的多样性、开放性、互联性等基本特征，往往导致局域网容易遭受恶意软件、黑客与非法授权入侵和攻击。因此，局域网的安全管理必须及时制定出科学、合理、有效地解决方法和措施。关键词局域网；环境；常见；安全问题；有效措施中图分类号TP393.08文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-01CommonSecurityProblems&EffectiveMeasuresagainLANEnvironment

简介：简介ASP．NETStarterKit包括5个示例应用程序，告诉Web开发人员如何利用ASP．NET1．x的功能。StarterKit包括一些重要功能的参考实现，如交互式HTML报表、更换皮肤和主题、身份验证和授权、移动Web浏览器支持等等。花费1小时研究StarterKit的源代码，可以省下大量编程与调试的时间。

简介：Web2.0创业的路上充满了艰辛,大到团队的规划和建设,小到页面上一个按钮的设计,都是站长要认真考虑的问题。满怀激情,越来越多的朋友走到了创业的路上。会议室里呛人的烟雾,电脑面前布满血丝的眼睛,噼噼啪啪响个不停的键盘,聚会上漫天飞溅的唾沫星子在诠释着我们的激情,考验着我们的信仰。