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  • 简介:摘要:新课程改革提出:改革过分强调学科独立性、课程门类过多、缺乏整合的偏向,加强课程结构的综合性、弹性多样性。笔者初次尝试将数学课劳技课相结合,挖掘数学劳技之间的内在联系,提取劳技课以动手操作为主,结合数学课以思维训练为重的特点进行学科整合

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  • 简介:摘要:风筝文化是中华优秀传统文化,距今有2000多年历史,发展到今天,已演变出多元化的内涵和外延,焕发出多彩的内容和旺盛的生命。对风筝文化资源进行充分挖掘整合融入体育、旅游、科技、文艺创作品牌建设等内容,依然具有现实意义和时代价值。

  • 标签: 风筝 多元化 挖掘 文化
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  • 简介:宝贵的历史文化资源、自然文化资源、民间文化资源及现代文明创造的红色文化资源等,绝大部分分布在我区102个旗县境内。在建设自治区文化大区的目标进程中,在县域文化建设逐步展开之际,挖掘整理整合利用好这些文化资源,是我们必须花大力气去做的事。

  • 标签: 内蒙古 县域文化 挖掘 利用
  • 简介:摘要:随着互联网的发展和应用范围不断扩大,网络信息安全问题也日益突出。传统的网络信息安全防范方法已经无法满足现代社会的需求,因此需要寻找新的解决方案来解决这一难题。而Web数据挖掘技术作为一种新兴的技术手段,具有强大的分析能力和预测性能,可以为网络信息安全提供有力的支持。

  • 标签: 信息安全 Web数据 挖掘技术
  • 简介:摘要要认真研读教材,灵活处理教材,设计精准练习,做好课前、课中和课后充分的准备。要让英语课堂生活化,让学生日常生活走进课堂。通过生活化的课堂和活动,能充分激发学生学习英语的积极性和浓厚兴趣,从而实现高效英语课堂。

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  • 简介:摘要:随着素质教育的不断推进,国家越来越重视对学生进行思想道德教育。地方红色文化是学校进行德育教育的重要资源,在当地的学校德育教育中有着十分重要的作用。教师要深入挖掘地方红色文化资源,将地方红色文化引入到课堂教学之中,整合学校德育资源,拓展学校的德育空间,组织学生参观地方红色文化景点,多角度对学生进行德育教育。

  • 标签: 地方红色文化 整合 学校 德育资源
  • 简介:【摘要】初中时期的学习环节,除了需要完成基础学科的学习任务之外,还需要深入地开展德育教学工作。教师应该根据学生的特点以及自身的性格特征进行德育知识的渗透。在开展实践工作环节,深入挖掘地方红色资源是非常有效的教学形式。地方红色资源是共产党奋斗过程中形成的非常宝贵的资源,可以说是学校开展德育教育的重要资源。本文那就将从如何挖掘地方红色文化,整合学校德育资源为主要内容进行探究和分析。

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  • 简介:摘要本文分析了当前我国历史文化名城规划编制的现状及存在问题,并以东莞市历史文化名城保护规划的编制和研究工作为例,对其主要研究内容和创新点作总结和归纳,并提出了可供同类项目借鉴的思路和经验。

  • 标签: 历史文化名城 特色挖掘 资源整合
  • 简介:高职院校图书馆除了加强内部资源配置外,更要注重图书馆外部资源的发掘利用。挖掘整合图书馆的内外资源,是建设高职院校图书馆的重要措施之一。文章分析了高职院校图书馆资源配置中存在的主要问题,并就整合图书馆的内外资源提出了一些对策建议。

  • 标签: 图书馆 资源 挖掘与整合
  • 简介:摘要在初中物理教学中,教学资源的挖掘整合是基础教育改革的必然产物。本文作者从多媒体课件物理教学的整合应该注意的问题、挖掘物理教学资源的意义、信息技术在物理教学中的作用等方面阐述了自己的教学体会。

  • 标签: 初中物理 挖掘 整合 信息技术
  • 简介:摘要:初中英语教学中,单元整体教学是一种有效的教学方法。在单元整体教学中,大概念挖掘整合是关键步骤。本文旨在探讨大概念挖掘整合的策略,并通过实践案例分析展示其应用效果。同时,提出了教师培训、课程资源开发利用以及教学评价反思等实施建议,以促进初中英语单元整体教学的提高。

  • 标签: 初中英语单元整体教学 大概念挖掘 大概念整合
  • 简介:摘要:红色文化是我国先进文化中的重要部分,能够激发广大群众的爱国情怀,并且对学生的智力开发以及人格培养起着关键作用。红色文化在幼儿园教育中的融入对幼儿极具教育意义,为了使幼儿养成良好品质,培养其忍耐性,在幼儿园户外活动自主游戏活动中,充分挖掘红色文化元素,将其和幼儿教育充分融合,发挥红色文化的最大价值。

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  • 简介:在练习课中,针对习题是让学生找到答案,训练学生的解题技能,还是让学生挖掘习题资源,拓宽学生的数学思维,不同的教师根据自己的教学理念和原则会有不同的思考,会采取不同的教学方式.如果从短期效应上思考,训练学生的解题技能会有显著的效果,如果从学生的长远发展看,挖掘习题资源进行整合教学会更能拓宽学生的思维.以下是笔者在运算定律的相关练习中进行了整合练习的实践思考.

  • 标签: 习题教学 乘法结合律 练习课 知识整合 加法交换律 乘法交换律
  • 简介:摘要:数学拓展课,一般可以对学习内容进行一定的增加,对学习的知识进行一定的扩展和延伸的课堂教学。可以通过创建一定的问题和情境,提供一定的学习活动和思考空间,让孩子在动手操作、实践并探究等活动中,学习数学知识、感悟数学思想、提升数学素养。那么,如何有效地进行小学数学拓展课的素材开发呢?笔者以为可以从挖掘中进行拓展,在整合中得到提升。

  • 标签: 数学拓展课 小学数学
  • 简介:经济报道只有攀上"生活"这棵绿树才会有生命力.本文从经济生活版面整合的角度提出了以下观点:经济报道要注重"点""线"结合,在求深求专上下功夫;要以小见大,力图从百姓生活的角度来加强经济报道的生活性和服务性;要通过创新经济报道的表现手法和版面语言,创造新亮点,营造强势.

  • 标签: 经济报道 新闻性 背景材料 版面整合
  • 简介:许多物理问题中的条件并不明确,而是隐含在文字叙述或者是图象之中,把这些隐含条件挖掘出来,常常是解题的关键.对题目中隐含条件的挖掘,需要与物理情境、物理状态、物理过程的分析结合起来,因为题目的隐含条件是多种多样的,被隐含的可能是研究对象,也可能

  • 标签: 中等教育 物理教育 隐含条件 振动运动 多条件互相隐含 气体平衡
  • 简介:摘要:幼儿园课程资源的开发利用是幼儿园课程改革的重要内容。本文针对幼儿园课程资源开发的现状,提出尊重儿童的生活教育资源开发策略,优化幼儿园课程结构,有效利用教材、社会资源和家长资源,使幼儿在开放和谐的环境中享受发展。

  • 标签: 幼儿园 课程资源 开发 利用