简介：摘要：双减，在我国教育领域中指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。“双减”背景下，做好小初数学课程教学衔接工作势在必行。学校要高度重视小初数学课程教学的相互衔接，深入推进小初数学课堂教学改革，在教学环境的创设、教学理念的统一、教学目标的把握、教学内容的融合、教学方式的选用、教学评价的建构上深入探索，从而满足学生数学学习需求。因此，本文重点研究“双减”背景下数学学科“小初衔接”的实践，旨在提升小学生数学核心素养。

简介：【摘要】落实立德树人的教育根本任务，充分发挥“小课堂、大发展”阳光活力课堂主渠道作用，唤醒学生灵魂，激发学生求知欲望，提高课堂教学“知、情、意、行”效果，文明其精神，野蛮其体魄，推动课堂教学高质量发展，促进学生德智体美劳全面发展。

简介：摘要：纺织考古学是一门新兴学科，伴随着现代考古学的发展，是保护文化遗产的重要内容。纺织品考古主要侧重于出土的纺织品，主要是传统的实物保护手段，辅之以现代科学和技术；考古挖掘过程中新发现的纺织品和纺织品工具的清洗、保护和研究；从物质文化的角度分析了古代社会政治、经济和文化方面为纺织科技史研究提供了重要的实物样品。本文主要分析“抽象的抒情”中国纺织考古的探索之路。

简介：摘要：双减政策的落地，为学校和教师带来了机遇，也带来了挑战。在双减大环境下，如何科学合理地进行班级管理工作就成为班主任日常工作中的重点问题。班级是学校教育教学工作中的基本单位，班主任是班级管理工作的主导者，决定着班级的发展方向。文章就“双减政策下初中班级管理策略”展开探讨，以期能够为初中班主任开展班级管理工作提供有效建议。

简介：摘要:课外阅读非常重要，可是我们身边的孩子课外阅读情况并不是很理想。为使学生能喜欢上阅读，笔者认为要为儿童阅读赋能，让儿童阅读心有所依：点亮兴趣的灯，引发孩子阅读；点亮情感的灯，引领孩子阅读；点亮体验的灯，尊重孩子阅读；点亮理想的灯，让孩子享受阅读。而且，点灯的人要团结协作，点灯的心要非诚勿扰，点灯的路要慢慢前行。

简介：摘要:课外阅读非常重要，可是我们身边的孩子课外阅读情况并不是很理想。为使学生能喜欢上阅读，笔者认为要为儿童阅读赋能，让儿童阅读心有所依：点亮兴趣的灯，引发孩子阅读；点亮情感的灯，引领孩子阅读；点亮体验的灯，尊重孩子阅读；点亮理想的灯，让孩子享受阅读。而且，点灯的人要团结协作，点灯的心要非诚勿扰，点灯的路要慢慢前行。

简介：摘要：助力中国农村振兴已成为当下最重要的经济发展目标。乡村振兴离不开乡村文化振兴，乡村文化振兴是乡村振兴的前提，同时又为乡村振兴奠定了基础。树立城乡文化包容性发展理念，构建城乡文化“和而不同”的精神秩序，实现城乡文化的有效互补，是乡村振兴视域下重塑新型城乡文化关系的必要途径。

简介：

简介：摘要：随着社会发展，经济水平不断提升，推动了我国城市化进程的加快。其中，乡镇政府在我国行政管理体制中居于最末端的位置，是基层社会治理的核心，在实现全面依法治国的过程中发挥着基础性作用。随着社会的不断发展，基层治理任务越来越重，乡镇政府面临的工作环境也越来越复杂，过去那种只让乡镇政府承担管理责任而没有配置相应执法权的发展模式已不适应社会的发展。因此，将行政处罚权下放给乡镇政府是我国法治发展的重大进步，能够极大程度地满足乡镇政府基层行政执法的需求，有利于提高乡镇政府属地管理的水平与执法的效率，对于提高乡镇政府的公信力、完善基层行政执法体系具有重要的意义，同时也有助于推动我国治理体系和治理能力的现代化。

简介：【摘要】自我管理，指个体对自已本身的思想、心理、行为等表现进行的管理，重在一个人的自我教导及约束的力量。对于幼儿园的孩子来说，自我管理更多体现在自我认知、自我服务、自我控制、自主合作交往、自主解决问题这几个方面，渗透在一日生活的各个环节。本文，笔者以孩子们参与幼儿园管理为例，谈谈行之有效的做法。

简介：摘要：近年以来，勘探公司党委坚持“党建引领激发源头活水、特色融合铸就发展品牌”工作思路，深入贯彻习近平总书记在全国国有企业党的建设工作会议上的重要讲话精神，积极落实“融入中心抓党建、抓好党建促发展”理念，扎实开展全面从严治党“四责协同”、“五个一”党员教育、“三岗”示范创建、青年先锋讲堂等特色党建工作，以“小切口”有效促进党建与生产经营“大融合”，为公司高质量发展提供了坚强的保证。

简介：摘要：音乐课程的教学内容和教学方法，是学校音乐专业教学改革的必然选择。节奏是一种基本而重要的音乐。小学音乐教学同样是美育的一种重要方式，在小学阶段，要从小的时候开始打下良好的基础。在课堂上，老师作为一名引路人，只有循序渐进、潜移默化地，从课堂上的细节开始，捕捉到小学生的兴趣，经过不断的训练和培养，学生的节奏感才能得到提升。让每一位同学在练习中，都能完全体会到音乐的感染。在教学过程中，要想使课堂有效，就要加强对学生节奏感的培养，要想在课堂上有效地培养学生的节奏感，培养他们的音乐素养，就必须进行详细的教学设计。

简介：

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简介：摘要：为提升主动学习的内驱力，通过麻吉星教学发展智能平台中的“挑人回答”，“3-2-1，请抢答”，“嘀嗒-嘀嗒”计时器，“Let’s vote”等功能，数据赋能，重构课堂，让深度的教与学自然发生。

简介：摘要： 本论文探讨了蓝天净化与绿色发展之间的紧密关系。通过分析蓝天净化对环境质量和社会意识的影响，揭示了蓝天净化如何为绿色发展创造有利条件。论文强调了蓝天净化在产业升级、创新、健康和国际合作方面的作用，同时探讨了政策支持、教育、社会共识等因素在推动蓝天净化赋能绿色发展中的重要作用。

简介：[摘要]：“感人心者，莫先乎情。”情感是影响学生道德行为和持续发展的一种强大动力。在倡导人的主体性，呼唤人的创新意识的二十一世纪，如何充分发挥它的主渠道作用，培养国家需要的德才兼备的人才，关键就在于优化思想品德课的课堂教学。基于这样的理念，本文指出了旨在架起情感这道彩虹于思品教学中的几点策略：导课诱情、明理动情、导行抒情。

简介：摘要：把“写景类抒情散文“与“大单元”相融合，既可以使学生的阅读兴趣得到充分发挥，又可以提高他们的审美水平。但是，课堂上仍然有一些问题，如：教师的教育观念陈旧，题目和文本的选择不正确，课堂安排不够科学，评价不完善。教师应该积极思考这些问题，更好的推动课堂的开展。

简介：     摘要：在诗文作品中，地名对于感情抒发有独特的作用：地名，叠加时间，能表达深长的情意；地名还可以拉远空间的距离，强化写作者要表达的牵挂和思念；地名还可以和景物关联起来，表达独特的生命体验；地名还可以反映时光的变化，传递出物是人非之感。 

简介：