简介：摘要目的比较维族、汉族就业压力及抑郁焦虑情况。方法采用随机抽样方法，对在新疆乌鲁木齐的158名医学毕业生进行就业压力情况、抑郁焦虑情况进行调查，并进行T检验和卡方检验进行比较分析。结果维族就业压力主要来源排序依次为就业、经济、人际关系、其他、情感；汉族就业压力主要来源排序依次为就业、经济、其他、情感、人际关系，差别有统计学意义。维族大学生的抑郁人数为38人，占到总人数的58.5%；汉族大学生的抑郁人数为39人，占到总人数的61.9%。维族大学生的焦虑人数为25人，占到总人数的38.5%；汉族大学生的抑郁人数为30人，占到总人数的47.6%。差别均无统计学意义。结论维族、汉族就业压力来源不同，维族、汉族的抑郁焦虑情况相似。

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简介：摘要目的对炎症性肠病患者进行焦虑、抑郁问卷调查分析，为患者的心理干预提供依据。方法纳入南方医院2017年1～12月消化科门诊及住院患者100例，通过现场或网络发放问卷的方式，采用一般资料问卷、抑郁-焦虑-压力自评量表进行调查。结果100例炎症性肠病患者抑郁-焦虑-压力自评量表得分为(55.21±9.56)分，其中，抑郁(15.72±6.20)分，焦虑(10.08±3.90)分，压力(20.93±5.34)分。本组焦虑症状患者98例(98%)，处于压力状态的患者100例(100%)，有抑郁症状患者97例(97%)。抑郁-焦虚-压力自评量表中评分最高的单项分别为"我感到很难去主动开始工作"，"我担心一些可能让自己恐慌或出丑的场合"，"我觉得自己对不久的将来没有什么可期盼的"，"我感到由于沮丧"，"我无缘无故地感到害怕"；单项平均得分分别为(2.4±0.021)、(2.8±0.016)、(2.7±0.007)、(2.3±0.033)、(2.5±0.025)分。因此，造成患者出现不良心理状态的原因可概况为工作方面困扰、社交方面困扰与认知功能障碍三个方面。结论炎症性肠病患者多存在不同程度的焦虑、抑郁以及压力，造成这种情况的主要原因与疾病的控制情况、家庭情况、工作方面困扰、社交方面困扰及认知功能障碍等有关。因此，需对患者进行针对性心理干预与家庭社会支持，才能最大限度地消除患者的不良心理状态，促进疾病的控制与康复。

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简介：摘要目的运用概化理论考察简式抑郁-焦虑-压力量表(depression-anxiety-stress scale，DASS-21)在青少年中的测验信度。方法2021年11—12月，采用DASS-21对贵州和四川三所中学的458名在校生进行测试。基于多元概化理论(multivariate generalization theory，MGT)计算概化系数、可靠性指数以及方差贡献率。采用mGENOVA 2.1进行数据分析。结果DASS-21全量表的概化系数和可靠性指数分别为0.927和0.922，抑郁、焦虑和压力分量表的概化系数在0.808~0.840之间，可靠性指数介于0.789~0.832之间。抑郁、焦虑和压力分量表对全域总分的贡献率分别是33.20%，33.94%和32.86%，压力分量表(34.95%)对相对误差方差的贡献最大，焦虑分量表(36.98%)对绝对误差方差的贡献最大。结论DASS-21在青少年群体中具有较好的测验信度，在实际评估青少年负性情绪时既可用作常模参照测验，也可以作为标准参照测验。

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简介：摘要目的探究对急性心肌梗死患者焦虑抑郁心理状况的改善中压力管理的影响。方法选取我院在2013年1月至2014年12月期间收治的AMI患者160例作为研究对象，按照入院顺序将其分为观察组和对照组两组，每组有患者80例，对照组采用常规护理方式，观察组在对照组基础上给予压力管理方法，对比两组患者焦虑抑郁心理状况。结果观察组患者在各个时期的焦虑和抑郁评分逐渐下降，而对照组伴随病情发展，评分逐渐升高；在恢复期观察组的焦虑抑郁评分均低于对照组患者，对比均具有统计学意义（P<0.05）。结论对AMI患者进行常规护理的基础上给予压力管理有利于改善其焦虑抑郁心理状况，且效果明显，值得在临床上推广应用。

简介：目的研究正念减压疗法对择期手术患者压力知觉和焦虑抑郁的影响。方法选择2015年5月~2016年6月择期手术患者128例,按随机数字表法分为对照组和观察组,各64例。对照组术前接受常规护理。观察组在常规护理的基础上联合正念减压疗法。比较两组术前压力知觉量表（CPSS）评分、焦虑自评量表（SAS）评分、抑郁自评量表（SDS）评分、术后视觉模拟评分法（VAS）评分、住院时间及住院费用。结果观察组术前CPSS、SAS和SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。观察组术后1d、3dVAS评分显著低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。观察组住院时间、住院费用显著少于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论在择期手术患者的护理过程中,正念减压疗法能够显著降低患者的压力知觉水平,并改善其负面情绪。

简介：抑郁症和焦虑症可能同时出现。这时的抑郁症有其基本的、核心的症状：第一是情绪下降，没有愉快感。第二是注意力下降，注意力不集中，注意力持续的时间变短，工作能力下降，复杂的工作不能做。简单、重复陛的工作还可以完成，复杂一些就不行了；脑子里“空”，什么事都组织不起来；写文章的时候，推开纸笔，想写，然而一点思路都没有，不知道从哪儿下笔才好。

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简介：摘要：目的：探析精神科护理人员中出现焦虑抑郁的情况以及其与护理人员工作压力之间的关系。方法：选取出23名精神科的护理人员作为研究样本，调查并统计其中出现焦虑与抑郁情绪的护理人员，并分析其与工作压力之间呈现出何种关联。结果：所有的精神科护理人员中共有12名护理人员存在焦虑现象，占比52.2%，而存在抑郁现象的有10名护理人员，占比43.5%；并且就工作压力而言，有焦虑和抑郁情绪者压力更大，存在较大的差距（P＜0.05）。结论：精神科护理人员中存在焦虑抑郁的现象较多，并且护理人员的工作压力与其有着密切的联系。

简介：【摘要】目的：探讨精神科护理人员抑郁情绪与工作压力的关系。方法：选择精神科在职护理人员30名，问卷调查护理人员焦虑抑郁情绪、工作压力，分析情绪与工作压力的关系。结果：30名护理人员有焦虑情绪14例（46.67%），有抑郁情绪16例（53.33%），焦虑抑郁情绪多是轻度。有焦虑及抑郁情绪的精神科护理人员在工作压力源量表各项得分均要高于无焦虑及抑郁情绪的护理人员，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：精神科护理人员焦虑抑郁情绪比例高，此类情绪会增加护理人员工作压力，应强化护理人员的心理安抚。

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简介：摘要目的探讨医学生压力感知与睡眠质量的相关关系以及焦虑、抑郁两者在其中的中介作用。方法采用一般情况调查表和《匹兹堡睡眠质量指数量表》《压力感知量表》《9项患者健康问卷》《7项广泛性焦虑障碍量表》对广东省某2所大学的1 045名医学生进行问卷测量，回收整理得到有效问卷1 021份。调查对象中男322名，女699名，年龄（23.71±3.11）岁。使用SPSS 22.0对医学生的一般情况、压力感知、睡眠质量、焦虑与抑郁4个变量的水平进行统计分析及描述。结果相关性分析表明，压力感知与睡眠质量（r＝0.305，P＜0.01）、焦虑（r＝0.401，P＜0.01）、抑郁（r＝0.427，P＜0.01）两两之间呈正相关，压力感知正向预测睡眠质量。中介效应分析表明，焦虑及抑郁在压力感知与睡眠质量之间的中介效应显著。通过2条路径间接影响分析，抑郁及焦虑中介效应分别占总效应的56.35%、2.78%。结论焦虑、抑郁在医学生压力感知与睡眠质量之间有显著中介效应，提示可通过降低压力感知与焦虑、抑郁水平，进一步改善医学生的睡眠质量，以提高医学生群体的身心健康。

简介：摘要目的分析急诊科护理人员焦虑、抑郁和压力的状况并提出应对措施。方法选择2018年1月-2018年6月天津市天津医院急诊科护理人员30名作为研究组，采用抑郁-焦虑-压力量表（DASS-21量表）评价我科护理人员是否存在抑郁、焦虑及压力等情况；同期，选择我院心血管内科30名护理人员作为对照组。比较两组各指标之间是否有统计学差异，同时推测导致护理人员抑郁、焦虑或压力的原因及应对方法。结果研究组DASS-21量表所得的抑郁、焦虑评分与对照组相，无统计学差异（P＞0.05）；研究组的压力评分高于对照组，且具有统计学差异（P＜0.05）。结论急诊科护理人员存在较多压力，发生焦虑和抑郁情绪的概率较高，需要积极采取应对方式来缓解护理人员的心理压力，以此提高护理质量。

简介：摘要：随着时代的飞速发展，现代学生的思想也发生了翻天覆地的变化，思想更加的前卫新潮，但也更加的脆弱，近些年学生抑郁的发生率却呈上升趋势，厌学的，逃课的，辍学的甚至自残、自杀的案例比比皆是。抑郁症在中学生尤其是高中生中的发病率逐年上升，这是高中学校尤其是班主任必须面对的新课题。

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简介：摘要目的实施临床路径心理护理对胃癌化疗患者进行干预，观察干预对患者焦虑抑郁状态的影响。方法从2010年12月至2011年12月在河北大学附属医院肿瘤内科抽取胃癌化疗患者80例，随机分为干预组（40例）和对照组(40例)。对两组患者采用Zung的SAS（焦虑自评表）、SDS（抑郁自评表）进行心理状态评估。对照组给予常规心理护理，干预组按心理护理路径干预，干预后再次评定患者的心理状态变化。结论心理护理路径能有效改善患者的焦虑和抑郁，提高患者的生活质量。