简介：天不怕地不怕的小宝宝每天不是爬高，就是四处乱跑——这令他的骨骼处于极易受伤的状态。骨折有什么表现？如何正确处理呢？爸爸妈妈们还真需要略知一二。

简介：在暑假后刚开学的一节说话课上，我让学生们谈谈“愉快的一天”。平时说话能力很强有“小八哥”之称的顾雨舟，这次却坐在座位上一言不发，直到点她的名，她才慢慢站起来，说道：“暑假里我一直呆在家里，一点没意思，没什么愉快!”说完就坐下了。我顿时呆住了，马上又叫了一个表达能力也很强的同学发表意见。

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简介：在第一部分里提到了“MoreFizzforyourBuck”，即在食品中高效合成香料作为特征性效果的重要角色。为深化主题，我提出了有20节香轮的关系图，如图1。

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简介：肝气郁结对许多女性来说是个较陌生的词，但提起它的表现症状，很多女性都会感到很熟悉。如情绪低落，莫名其妙大发雷霆，无缘无故郁闷消沉等。

简介：摘要班主任在工作中常常会碰到一些突发事件，有很多是发生在课堂上的；甚至，在个别情况下，会有学生向你挑衅，此等情形之下，正面反击恐怕连全身而退都不可能，更别提乘胜追击了，如果选择先退一步，避其锋芒反而有机会“迎头痛击”。这一招兵家叫“以退为进”。实践证明，“以退为进”容易掌握主动权，让学生心服口服的接受教育。

简介：摘要抑郁症是一种全球性的常见且易复发的精神疾病。据世界卫生组织(WHO)预计，到2020年，抑郁症可能成为仅次于心血管疾病的人类第二大疾患，我国抑郁症的发病率也已达到3%-5%，抑郁症不仅给患者本人造成身心痛苦，降低其生活质量，也给患者家庭和社会带来较大的经济负担，这使得抑郁症上升为公共卫生问题。抑郁症是一种情感性精神障碍，患者主要的临床症状通常表现为显著而持久的情绪低落、兴趣减退或快感缺乏，有时还伴有一种或多种躯体症状，如疲乏、失眠等。临床心理学家发现抑郁症患者对环境刺激的情绪反应不同于正常人，并推测抑郁症患者的情绪调节障碍可能是导致其情绪反应异常的重要原因。从早期利用临床观察和问卷调查开展的行为学研究，到近期利用神经科学技术进行的抑郁症情绪调节脑机制的探索，研究者们已经围绕抑郁症患者的情绪调节进行了大量研究，但对于情绪调节障碍与抑郁症的关系机制以及作用路径，尚缺乏系统的梳理和总结。本文拟在已有研究的基础上，总结抑郁症患者情绪反应的特点，系统梳理抑郁症情绪调节障碍的症状学及脑成像方面的研究成果，探讨情绪失调对抑郁症的作用路径，并从情绪调节的视角展望对抑郁症进行心理干预的方法。

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简介：社会交往是青少年的需要，同学们希望获得并建立友谊的需要日益强烈，这是自我意识随年龄进一步发展的结果。和谐的人际关系有助于每个人身心健康的发展，对青少年来说尤为重要。

简介：有谁不希望自己情绪愉快呢？这可以说是心理健康的正常人的共同愿望和正当要求。可是，究竟什么叫愉快的情绪？为什么会产生不愉快的情绪？怎么样才能经常地保持愉快情绪？这些很有必要从心理学的角度加以探讨。

简介：摘要：培养幼儿良好的进餐习惯应对幼儿的情绪多加注意，在愉快的情绪中，幼儿更容易感受到食物的美味，基于此，本文思考在愉快的情绪中培养幼儿良好的进餐习惯的有效策略，涉及到的内容有食物的色彩搭配、教师的鼓励赞赏、幼儿进餐技能的培养、幼儿的感恩教育。有效促进幼儿的身体得到健康成长，同时也促进幼儿社会化素质的良好发展。

简介：摘要颅脑损伤患者常伴发情绪失调，而情绪失调可引起多种精神障碍，并且在损伤康复后其精神障碍也会持续存在，严重影响患者适应和融入社会的能力，极大地降低了生活质量。因此脑损伤后情绪失调发生机制的研究，对情绪失调相关精神疾病的临床预防和治疗具有重要意义。而功能磁共振为情绪调节这一心理过程的研究提供了更为直观和准确的研究方法，因此许多学者从不同的角度对颅脑损伤后情绪失调进行了深入研究。本文回顾近十年来有关颅脑损伤后情绪失调的功能磁共振研究发现，多数静息态核磁共振研究认为颅脑损伤后情绪失调的发生机制是与静息默认网络、执行网络、突显网络等网络间相互作用失衡有关，而任务态核磁共振研究则发现，杏仁核、背外侧前额叶和前扣带回、右侧额下回分别在注意力分配、认知重评、表达抑制等情绪调节策略中起重要作用，这些脑区的损伤会引起相应的情绪调节障碍。文章将从静息态和任务态功能磁共振的角度，系统综述颅脑损伤后情绪失调的神经机制和研究进展，归纳目前存在的问题，并提出可能的解决思路。

简介：【摘要】

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简介：“情绪涵养”是一种行为，一种能力，一种历程。情绪管理是一名合格的专业管理人员必备的素养和技能。作为校长，需要了解哪些问题在影响学生、教师和校长的情绪，需要了解情绪管理的维度和方法。校长的情绪涵养和情绪管理，不仅关系到个人的专业发展，更关系到他所带领的团队的氛围和走向。

简介：人们表达情绪的最主要和最直接的方式就是通过身体.日常生活中最熟悉的是面部表情的变化和身体姿态的改变.在关于身体姿态的研究中,主要侧重于身体姿态与情绪的关系,一部分研究者把身体姿态作为情绪的表达方式——情绪躯体语言——进行研究,通过与面部表情的对比,探究个体对不同躯体姿态所含的情绪性信息的识别和辨认的生理机制及其与面部表情的异同;另一部分则把躯体姿态作为影响情绪的因素进行研究,更侧重于探究躯体姿态对个体情绪的影响.结果表明,情绪的表达可以通过身体来实现,并且个体对躯体姿态所传达的情绪性信息能够像面部表情一样进行加工和识别,而且,仅仅保持这些表达情绪的姿态或做相应的动作也会对个体的情绪产生特定的影响.

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