简介：对于郭敬明作品本身的讨论,在当下已经越来越失去了意义。当他最初走红的时候,评论界的问题集中在:这是文学吗?当他的影响继续扩大,问题变成了:这是他自己的劳动成果吗?当他确确实实变成了数以百计少女的偶像(她们昵称他为

简介：青春的阳面象涓涓细流，一点一点的滋润人心。而青春的阴面却象一条巨大的绝望与悲伤的河流，挟带着一丝丝的金黄与温存．用人性的虚伪与险恶．冲碎了脆弱的防备与可笑的懦弱，席卷了整个弄堂，吞噬了苦苦挣扎于其中的人们，只留下一本青春的绝望录，供我们回忆与凭吊。《悲伤逆流成河》就像是一本青春的绝望录，让我们在看似平静，实则波涛暗涌的青春之河中诵读。

简介：生而为人,最大的悲哀便是,无论两个人有多相爱,无论一个人有多爱另一个人,都没有办法完全理解对方。作者有话说:很久不写短篇,今年架不住眸眸那双无辜大眼睛的催稿,我开始给《花火》写短篇,前面三篇分别在8A,9A,10B,稿子基本都是一气呵成,两个晚上,或者一个白天,就写完了。只有这个稿子,写得分外艰难,写了好几天,断断续续,删删改改,中间一度停下来,后来又捡起来写,后半部分终

简介：1父亲回来了。我和母亲到小镇去接父亲。那辆锈迹斑斑的班车到站了,一张张疲惫不堪的脸从车上下来,最后只剩下父亲一人还在车上呆坐着。母亲指着父亲说,快去叫你阿爸下车。我就走到车门口叫声阿爸。父亲扭头看了看我们,眼神疲惫而茫然,在确认我们是他的老婆和儿子后,才慢慢拖着腿走向车门。我把父亲扶下车。父亲已经很老

简介：读《悲伤逆流成河》是在一个阳光璀璨的午后，新书的书页一尘不染。阳光在树叶的剪裁下碎成斑驳的光影，我清晰地看见那些悬浮在空气里的尘埃，无处不在，随着呼吸进入我们的身体，包裹住整个世界。

简介：摘要幼儿科学教育活动是幼儿认识周围世界，获得知识经验的重要途径，它不仅仅局限于书本上的教学活动，还有更宽广的含义，我们可以从多个方面引导和支持幼儿的科学教育。

简介：翻新的街道，愈亮愈远的路灯，斑驳陆离的招牌，在雨天里狡黠地戏弄路人的地砖。我一路途经的事物都安静地看着我上学，沉默地看着我放学。转角的那盏路灯，它听过我唱歌，知道我为何落寞，却永远地只能看我的影子一点一点拉长而后被湮没。

简介：幸福的步道总是那么短，我可以不可以赖着不走，任时光逆流。

简介：班级管理工作繁多琐碎，在不断的实践摸索中，每个班主任都形成了一套独特的管理方法。笔者把班级德育模式的开展情况以及个人多年的班主任工作心得与同行分享，希望我的工作经验能给广大同行带来帮助。

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简介：我从来不否认自己对郭敬明作品的喜爱，那个小小身躯却拥有强大力量的人是我最欣赏的，他的每一部作品都带给人无限的悲伤与渴望，

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简介：突然想起多年前某个冬日，某个平常的下午，火炉上炖着猪骨汤妻子绣十字绣，儿子画儿童画

简介：<正>"伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。"列车缓缓进站,划破了武广新站寂静的暮霭。"长沙南"三个大字,在暮霭里以它的现代映衬出一种都市的繁华。霓虹灯一闪一闪,闪烁的

简介：一棵大树横倒在河面上,小青蛙在树上玩耍,不小心落入湍急的河流中,河水飞快地将它冲向下游。不一会儿小青蛙已经被冲出很远,那棵树已经不在它的视野范围之内。

简介：初冬的一天，我有机会来到豫西南历史文化古城南阳，慕名前往著名作家二月河家中拜访。

简介：七岁那年,我因为家中的一只爱犬忽然明白了自然死亡的含义。母亲抱着我,不停地对我讲解着万物生存与消亡的定律。我全然不顾这些,只想着那只陪了我整整六年的

简介：1入冬的那场大雪,我姥爷摔了一跤,这一跤不当紧,他再也没有站起来。母亲电话里说,姥爷今天出院,让我回去看看。丈夫宏升送我回宋寨。黑色的奥迪A6在乡间穿行,阳光从天窗射进来,舔着我的头发和身体,温暖而湿润。公路两旁就是麦田,麦苗绿油油的,一望无际,像绿色的地毯,风一吹,就飘向了远处的村庄。再看远处的村庄,被麦浪浸染之后,成了油画中的一景。进入宋寨,宏升就将车速慢了下来。村子里冷冷清清的,到了街心才看到两个皱纹满面的老人。他们眯缝着眼,

简介：时下总有很多人抱怨自己这也不幸那也不幸。这群人的心声被上帝听到了，于是上帝发言：“你们这些觉得自己很不幸的人可以到我为你们准备的悲伤树下，每个人领一块牌子，把你们的种种不幸都尽情地写出来吧。”很快他们都把自己的苦恼写了出来，真是五花八门，

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