简介：信息网络化的迅速发展,使思想政治教育面临重大挑战,步入了由传统思想政治教育向现代思想政治教育的转型。面对网络环境,对思想政治教育的研究,首先就是思想政治教育载体的研究,包括网络环境下思想政治教育的界定、思想政治教育载体的多元交叉发展以及思想政治教育载体的整合。在网络环境下,能否实现有效的思想政治教育,非常关键的一步就是能否把种类繁多、形态各异的思想政治教育载体整合起来,形成思想政治教育的合力。

简介：摘要：整合高校思想政治教育资源是思想政治教育的必要条件。整合策略在高校思想政治教育活动中的重要作用，决定了思想政治教育资源的开发不仅是思想政治教育基础理论，也是其重要的组成部分，同时也是思想政治教育实践活动的重要组成部分。

简介：在众多的人文社会科学里，幸福教育是当代大学生最需要、最感兴趣、最符合其本人意愿的课程之一，是高校思想政治教育的有效载体。要将幸福教育运用于高校的思想政治教育，应采取如下对策：以“幸福”引领整个思想政治教育的价值体系；在幸福教育的内容中注重德育的诠释和培养；在幸福教育过程中提升学生的思想政治教育素养；充分发挥教师的感染力和示范性。

简介：摘要思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。对于企业来说，思想政治教育工作就是要在以人为本的基础上，提高企业员工的思想觉悟，促使他们提高工作积极性和主观能动性，最终实现企业的经营目标。本文对企业思想政治教育新载体的意义、特性及运用进行了研究分析。

简介：

简介：摘要：互联网技术的发展迭新丰富和改变了人的精神生活，特别是对青少年的思想和行为造成了很大的影响。利用新媒体，中学生可以获取更多知识、开阔眼界，但同时也更容易受到多元思想文化的冲击。对正处在新媒体风暴时代的中学生，创造性地进行思想政治教育、强化价值观教育，提高其判断力和政治素养具有重要意义和必要性。本文将从分析新媒体环境下中学生面临的几个重大“陷阱”和难题出发，探究新媒体时代中学生思想政治教育的有效策略。

简介：摘要：随着中国特色主义建设的不断推进，新时期加强国有企业思想政治教育工作建设极为关键。重视国企干部职工的思想政治教育工作，有利于促进每一位干部职工的可持续发展，为企业培养人才，促进企业的发展。无论是企业的领导者还是企业的普通员工，都应该持有可持续发展的状态，在和谐的文化背景中谋发展，使企业走向更辉煌的状态。本文就新时期企业思想政治教育有效载体展开探讨。

简介：摘 要 : 思想政治教育载体是思想政治教育发展过程中最显著、最活跃的标志。在中国特色社会主义进入新时代，人们对美好生活的向往不断强化，互联网技术也不断发展，思想政治教育载体也需要适应社会的发展做出改变。党的十八大以来，为了更好的推动思想政治教育工作的发展，思想政治教育载体也不断创新，在继承原有思想政治教育载体的基础上，推陈出新。新时代思想政治教育的发展呈现出来现代化、融合化等诸多新特点。思想政治教育载体的发展，是对时代发展的必然回应，也是对人们对美好生活向往的必然回应。思想政治教育载体的创新与发展对思想政治教育过程也有着决定性的影响，只有二者相互适应才能够形成更大的思想政治教育合力，为社会思想政治教育水平的提供更为积极的促进作用。

简介：

简介：摘要随着经济政治社会的发展，人们的思想政治状况也发生了变化，对于新世纪的思想政治教育来说，思想政治教育的传统载体已经不能满足思想政治教育发展的要求。因此，对思想政治教育传统载体与现代载体的协调发展应该给予高度重视。

简介：“政治教育”是“思想政治教育”的本质内容。彰显“思想政治教育”的“政治教育”本性，关键在于增强“政治教育”的科学性。运用马克思主义的基本原理、马克思主义政治学的基本原理和政治科学的最新成果，结合当今世界的政治发展实际，结合有中国特色社会主义政治文明建设实际，结合人民群众特别是青年大学生的政治生活实际，进行政治教育的科学研究．是保证政治教育科学性的基础。

简介：农村地区隐性思想政治教育载体既可以被抽象地概括为物质性载体、制度性载体以及文化性载体,还可以被形象地概括为节日、传媒以及活动等载体。在选取施教载体时,施教主体一定要对受教客体的若干特点进行分析,这样才有利于增强施教载体的针对性以及有效性。在未来的发展道路上,施教载体则更应朝着多样化、具体化以及生态化方向发展。

简介：一、新时期思想政治教育载体创新的必要性1.是应对社会信息化的必然要求伴随着信息时代的来临,整个社会的信息化程度不断提高,由此引发了社会观念、运作方式、人们的生活方式等一系列深刻变化,同时也使学校传统思想政治教育载体面临新的挑战。随着信息传播速度的不断加快,学校传统思想教育载体变得相对滞后,

简介：思想政治教育是有意识地促进人的思想品德形成的过程，而这一过程的实质就是把一定社会的思想观念、价值观点、道德规范转化为受教育者个体的思想品德。高职院校思想政治教育载体是思想政治教育学科体系不可缺少的组成部分。高校人才又是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来。高职院校思想政治教育是高职院校人才培养和重要组成部分，是构建和谐校园的重要措施，是建设社会主义核心价值体系的重要内容。加强以校园文化、网络传媒、活动、管理等为主要内容的思想政治教育载体建设，使增强思想政治教育具有重要的实效意义。

简介：不同的思想政治工作载体的运用,直接影响思想政治教育的效果.高校思想政治工作的对象学历层次高,主体意识强,接受信息的渠道多,为此,应该研究互联网、活动、管理等载体的特点,有针对性地开展工作,增强思想政治教育的有效性.

简介：校园微语录贴近大学生的实际生活,吸引和感染着大学生,成为校园文化不可分割的组成部分,成为思想政治教育的有效载体。巧用微语录这一新颖的形式,运用正向的、诗化的、网络的语言来吸引学生的关注,能够在轻松的氛围中与学生和谐共振,缩短心距,引其共鸣。更好地运用校园微语录,需要坚持导向鲜明,注重内容和形式创新,坚持系统开发,发挥整体效应,建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的各具学校特色的传播体系,形成特色文化品牌。

简介：思想政治教育载体在思想政治教育体系中是不可缺少的重要组成部分。随着思想政治教育社会化趋势的日益彰显,思想政治教育主客体及其身份呈现多样化发展态势,使得思想政治教育的载体覆盖面更广、承载的思想信息更多、更加便于操作,更加富有特色。因此,从理论层面上进一步科学研究思想政治教育载体建设的必要性、传统载体的价值延伸、途径创新,是有效选择、运用恰当的思想政治教育载体,充分发挥思想政治教育载体作用的理论前提。

简介：中央苏区时期，中国共产党采取建立群团组织、开展文化教育和干部教育、开展文艺宣传和拥军优属活动等多种途径开展思想政治教育工作，引导广大农民群众走上革命道路，为苏区革命战争和建设事业作出巨大贡献。

简介：摘要和谐校园文化是一种管理活动和育人的渠道，反映了学校管理的软化趋势。由此作为高效思想政治教育的载体，具有很强的时效性和深远的意义。

简介：<正>思想政治教育系统的基本要素包括思想政治教育主体、思想政治教育客体、思想政治教育介体、思想政治教育环体。思想政治教育主体是思想政治教育的承担者、发动者和实施者,思想政治教育客体是思想政治教育的接受者和受动者,思想政治教育介体是思想政治教育的内容和方式,思想政治教育环体是思想政治教育的环境。