简介:本文首先从理论上分析了养老保障制度对农村老年人劳动时间的影响机制,然后采用2011年中国健康与养老追踪调查(CHARLS)基线数据,通过计量实证方法,系统分析了"新农保"对农村老年人农业劳动时间和非农劳动时间的影响,并采用倾向得分匹配法进行了稳健性检验。结果表明:(1)"新农保"的实施会使农村老年人的农业劳动时间平均减少11.8天,但对非农劳动时间没有显著影响。(2)"新农保"的实施对老年男性影响更大,其农业劳动时间比老年女性多减少6.1天,但老年男性和老年女性的非农劳动时间均不受影响。(3)"新农保"对60~69岁老年人农业劳动时间的影响较大,对70岁及以上老年人的影响相对较小;对60~69岁老年人的非农劳动时间没有显著影响,但会显著降低70岁及以上老年人的非农劳动时间。
简介:摘要:随着我国社会经济的发展,人民的生活水平大幅提升,很多小学生是在家长的溺爱中成长起来的,养成了很多不良的习惯,而传统教育观念中“学习第一”的思想使得学生在其他方面的发展不受重视,这不利于青少年身心的健康发展。劳动教育作为素质教育的重要组成部分,对于学生全面发展有着重要的影响,但在很长一段时间里,劳动教育没有得到应有的重视,无论家庭教育还是学校教育中都严重缺失。新一轮的基础教育课程改革重新强调对青少年劳动教育的实施,要求从思想观念、能力培养和实践经验等各个方面强化学生的劳动意识,使他们正确认识劳动的意义和价值,帮助他们形成正确的世界观和价值观,最终成长为合格的社会主义建设者和接班人。本文首先探讨了实施劳动教育的必要性,然后根据自身教学实践,提出了实施劳动教育的有效途径。
简介:摘要:现阶段虽然在幼儿园当中较为常见的活动之一是劳动,但是我国多部分幼儿园对形势更加重视,并没有真正意义上的明确幼儿劳动教育的内涵以及正确实施方式,这样就会造成幼儿劳动教育过于形式化以及功利化。幼儿园在实行劳动教育的时候,为了能够具备充足的经验支持以及理论引导,那么就必须要对幼儿劳动教育的必要性进行全方面的了解,只有这样才能够有效促进幼儿将一些较为简单的劳动知识以及技能掌握住,才可以将幼儿喜欢劳动的道德品质培养出来,才能够有效促进幼儿的全方面发展。基于此,本文首先对幼儿劳动教育的必要性进行了详细分析,然后在其基础上提出了幼儿园实施幼儿教育的相关策略,希望能够为我国教育领域提供具备价值意义的参考依据。