简介：ATM技术是近十年来通信领域的一个热点，并得到了迅速的发展．成为下一代通信宽带综合业务数字网(B-ISDN)的基础．由于ATM既可以支持很高的传输速率．又具备统计复用动态分配带宽的极大灵活性．非常适合于高速数据、动态图像和话音传输，因而在计算机通信、电信和图像等领域的应用越来越广泛。

简介：简要论述异步传输模式(ATM)的原理和应用,分析城轨交通电视监控系统的需求和特点,介绍基于ATM技术的系列产品在城市轨道交通系统中应用,对ATM系统的优越性进行讨论.

简介：讨论宽带信息异步传送模式ATM的信元结构,分析ATM传送方式的特点,建立ATM交叉连接的概念,为工程实际应用提供了参考。

简介：根据AJAX技术理论。采用了基于XML的轻量级协议Burlap，并运用TEA加密算法进行数据加密。初步构建了一个基于AJAX引擎的数据异步传输模型。实现了J2EE的用户注册。展示了数据异步传输和页面的部分刷新功能。给Web开发者提供一个易于扩展的基础框架。

简介：2001年9月，我校引进了湖北大学教授黎世法先生创立的异步教学理论，并在三个年级12个班开展实验，短短的一年时间，异步教学就以其高效率、优质量、低负担的特色大放异彩。在全国中学生英语能力竞赛和全国中学生数学、物理、化学奥赛中，异步教学实验班学生取得优

简介：

简介：Node.js是单线程,采用无阻塞I/O和异步事件模式.在本文中,讨论Node.js的异步编程模式：标准回调和事件驱动编程模式.

简介：学生能否“留得住、提得高”，这是目前各初中实施素质教育的前提和基础。我校经过多年的拆索，最后选择了影响比较大、效果比较明显的“异步推进教学”模式。经过近几年的摸索，我们对“异步推进教学”有了进一步理解。现就我校“异步推进教学”模式的基本框架“面向全体，异步推进，动态管理，同期达标”进行基本阐释。

简介：我校成立于2003年，当年面对家长不愿送其子女到我校就读的情况，学校只能招收各校分流出来的中下等的学生。怎样才能在此基础上创造出一流的教学质量呢？用陈1日的同步教学肯定不行。我校领导和老师们多么期望能有一种既符合新课程教学的目的要求又能大面积提高教学质量的现代教学模式。经过领导和教师们对众多的现代教学理论方法进行了比较，我校坚定的实施了“异步教学”，

简介：摘要地铁通信系统在地铁运营中发挥着重要的作用，是作为地铁安全、高效运营的重要保障。近几年通信传输的方式也呈现出多样化，传输速度更加快速，地铁作为地下运营工具，引进更快的传输系统对地铁的可持续发展更加有利。本文根据多年工作实践，对地铁通信传输方式的多样化进行探索。

简介：在Web信息系统的开发过程中，同步编程模式会出现开销大且费时的程序段阻塞当前进程，以及在客户端无法实时读取服务器端进程状态信息的问题。为了解决这些问题，将Web多线程技术和AJAX技术有机结合起来，提出了一种异步编程模式。该文通过大批量邮件发送为例，详细地介绍了Web信息系统异步编程模式的使用和实现过程。

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简介：摘要:近年来，人民法院扎实推进法院领域的智慧化建设，在最高法院到基层法院的实践中形成了若干具体的智慧法院应用场景。异步审理模式作为新兴“互联网＋”审判模式，构成了对传统诉讼理论的挑战。本文探究了异步审理模式与直接言词原则、集中审理原则是否存在冲突。探索异步审理模式的完善路径，对于减少诉讼活动的程序性障碍，平衡司法裁判公平、效率的两大价值追求，具有深刻意义。笔者建议从保障当事人的程序选择权，进一步明确异步审理的适用群体以及案件类型，适当强化法官在异步审理程序中的主导地位三个方面对异步审理模式进行完善。

简介：《湖北日报》记者王玉华报道从湖北大学于7月29日至8月3日主持召开的第十三届全国异步教学研讨会上获悉，由湖北大学黎世法教授主持创立、并在去年3月被国家教委评为基础教育改革一等奖的“中小学异步教学改革模式”，已在全国范围内迅猛发展，各地广大中小学教师运用异步教学的理论和方法，在短时间内即取得了轻负担、高效率的显著效果，大面积提高了教学质量。

简介：简介最近我编写了很多智能客户端应用，总结了一些能够使应用程序在后台调用WebService时不冻结前台界面的异步调用方法．虽然当前NETFramework本身已经提供了异步调用的机制，但我发现在Windows应用中这一机制比较难于把握因为这时你需要正确的控制用户界面线程处理。

简介：素质教育认为教学既要面向全体学生，又要承认学生的个别差异。发展性教育理论认为：“差异是一种资源”。作为一名教师，我们不得不承认学生之间存在着种种差异。如果课上我们硬要学生都达到一个统一高度，最后受伤害的肯定是学生。所以我们要承认差异，要学会在课堂上寻找学生之间的差异，并利用差异，辅导好学生，让他学会他该会的内容，让每个学生都能达到一定层次，学有所得，而不是无所事事，一无所得。所以，我在语文教学中尝试了异步教学模式，就是为了让学生能够找到自己的位置，学到知识。

简介：摘要：随着我国教育水平的不断发展，教育的方式也在不断地变革，传统的教学模式已经不适应对于现代新型人才的培养。初中化学的教学模式业也在新时代教育的发展中发生了重大的变化，随着教学模式的不断更换，各大教育工作者以及教师都在寻求最适合现代课堂的一种教学模式，“异步与合作”这种教学模式就在新时代的各种教学模式脱颖而出。

简介：

简介：异步教学实验之所以能够充满生机，越来越显示强大的生命力，关键在于它把学习的主动权教给了学生，让学生自己动手、动脑、动口，独立思考，发现问题，解决问题，真正成为学习的主人。

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