简介：摘要：本文结合工程实例概述了体育场地运动草坪的建植过程及成坪后的养护管理措施。

简介：摘要：园林绿化作为提升城市形象与居民生活质量的重要手段，其重要性日益凸显。草坪作为园林绿化工程中的常见元素，不仅为城市空间增添了绿色与生机，更是提升城市美感和舒适度的重要载体。本文专题探讨了园林绿化中草坪建植的施工技术与养护措施，旨在通过深入分析草坪建植的各个环节，提出科学、合理的施工与养护策略，以确保草坪的健康生长和持久美观。

简介：摘要词：人民公园 植物配植

简介：

简介：摘要：

简介：摘要：城市绿化补植工作是城市生态环境建设中的重要组成部分，对提高城市绿化质量，美化城市景观，提升城市形象具有重要意义。随着城市化进程的加快，许多原有的园林绿地逐渐被新建建筑取代，原有绿化景观也遭到不同程度的破坏，导致城区内部分区域缺乏植物景观，在一定程度上影响了城市环境质量。因此，对城区内绿地进行补植设计与实施非常必要。本文主要以济南天桥区为例，对其绿化补植方案设计与实施效果进行分析，为提升城区绿化质量提供参考。

简介：摘要：本文旨在探讨在小学英语课堂中如何厚植中华优秀文化。通过研究和分析不同的教学方法和策略，探讨如何通过英语教学传递中华优秀文化，促进学生对中华文化的理解和传承。本研究对小学英语教育的改进和提升具有重要意义。

简介：

简介：摘要：随着社会经济的发展，我国住宅小区数量及规模出现了爆发式的增长，人们对居住环境也提出了更高要求，其中住宅小区的园林景观绿化设计配植成为人们购房重要的考量因素之一，因此住宅小区的园林景观在施工过程中占据着越来越重要的地位。目前我国住宅小区中的园林景观大部分为人造景观，绿化植物主要以高大乔木为主搭配各类灌木丛等结构形式，加上花卉草坪点缀后形成一定的园林景观效果，从而满足人们对环境艺术及美好生活的向往和追求。

简介：摘要：目的 比较皮下埋植术和宫内节育器避孕的效果。方法 研究样本均由研究者医院妇产科提供，样本入院时间为2021年1月~12月，共计100例患者。依照避孕方式分组，皮下埋植术50例（埋植组），宫内节育器50例（节育组）。术后随访2年，比较两组避孕效果、不良反应发生率以及生活质量得分。结果 埋植组带器妊娠率、脱落率、因症取出率、不良反应率低于节育组（P<0.05）。埋植组生活质量得分高于节育组（P<0.05）。结论 女性避孕中，皮下埋植术避孕效果、安全性优于宫内节育器，还可提高生活质量，建议首选。

简介：摘要：目的：研究进行脊柱结核病灶清除植骨内固定术治疗的患者临床应用综合护理干预的效果。方法：2022年8月-2023年8月，选取我院接收的进行脊柱结核病灶清除植骨内固定术治疗的患者60例，将所有患者随机分为两组，常规组（n=30）进行常规护理，优质组（n=30）采取综合护理干预，根据护理疗效和满意度情况对比。结果：优质组患者护理后合计有效情况和护理满意度明显均优于常规组（p<0.05）。结论：综合护理干预积极应用在进行脊柱结核病灶清除植骨内固定术治疗的患者护理实践中，增强护理效果，促进恢复，提升满意度，可以借鉴。

简介：

简介：摘要：在房屋建设中，混凝土裂缝是一个常见问题，可能由于材料质量、设计错误、施工不当等多种因素导致。混凝土裂缝的存在不仅会影响建筑外观美观，更可能会影响建筑结构的稳定性和安全性。因此，及时发现并有效修复混凝土裂缝至关重要，这需要全面的专业知识和科学的方法来解决。

简介：摘要：爱国主义是维系民族凝聚力和创造力的重要纽带，在当前国家发展的关键时期，培养公民特别是青少年的爱国主义情怀愈发显得重要和紧迫。初中历史教学作为思想政治教育的重要渠道，对于厚植学生爱国主义情怀具有独特的价值。本文以初中历史课堂教学为切入点，提出了一系列初中历史教学厚植爱国主义情怀的策略，以期为初中历史教师提供更加系统、富有启发性的教学思路，推进学生爱国主义教育不断深化。

简介：摘要:优质雪茄烟叶是卷制高品质雪茄的基础，土壤理化特性是影响优质雪茄烟叶特色形成的关键因素。本文通过探讨土壤因素对雪茄烟叶产质量的影响，发现可因地制宜的调整土壤特性，为烟叶生长发育提供适宜的土壤条件，从而提升雪茄烟的产量与品质，为黔南雪茄烟的种植提供技术参考。

简介：摘要：本文探讨了园林工程中绿植种植和养护技术的重要性。介绍了绿植选择、种植方法和养护措施，包括水分、施肥、修剪等。最后总结了研究成果，并对未来发展进行了展望。

简介：摘要：旋挖植桩工艺是一种适用于软土地区的新型施工技术，具有成孔快、成桩质量高、无环境污染等优点。在工程实践中，旋挖植桩工艺虽已被广泛应用，但由于地质条件复杂、周边环境影响较大等原因，部分旋挖植桩工艺的应用效果并不理想。因此，在实际工程中应对旋挖植桩工艺进行深入研究和优化，使之满足软土地区的施工需求。本文以某工程为例，从施工工艺、施工流程、施工质量控制等方面对旋挖植桩工艺进行了探讨，以期为同类工程提供参考。

简介：

简介：摘要：历史学科是培育学生社会主义核心价值观的主要途径，在高中教学中承担着“立德树人”的根本任务，国家也在《普通高中历史课程标准（2017年版）》中将“家国情怀”列为历史学科的五大核心素养之一。但当今时代是一个追求“个人成绩”的应试教育时代，这种时代有着以下几种特点：大众化的进程增快、数量与质量出现不均衡状态、成绩成为了推动发展的主力军等。在这种快速发展的背后，人们以为追求德智体美劳中的“智”，而选择性的忽视了对学生基本素质的培养，其中最缺失的，是家国情怀的培养。通过调查，高中历史老师在历史社会实践活动对家国情怀教育素材的挖掘、利用不够，策略不当，导致学生兴趣不高，很少有学生能够参与进讨论中，加上老师在将家国情怀教育理念融入高中历史社会实践活动中的方法不多，实践活动吸引力不强，导致家国情怀教育的实效性不明显、家国情怀教育作用发挥不明显。针对以上问题，本文就“如何在历史社会实践活动中厚植学生家国情怀”进行讨论。

简介：摘要：在小学高段的教育教学中，有不少于红色文化有关的篇章，这些篇章是中国优秀传统文化中的一个部分，对于学生的德育教育来说，有着非常重要的指导意义。随着国家提出了“文化自信”这一词，红色文化也被普遍的用于提升学生德育品质，加强学生爱国情感以及厚植爱国情怀的德育教育中，且发挥着重要的作用。鉴于此，本文首先从小学语文高段红色文化梳理入手，总结了赓续红色血脉，厚植爱国情怀的相关建议，希望能够通过篇章的叙述，让学生对该主题有一个深度的认知。