简介:摘要:在学前教育阶段,美工区域活动的有效开展对于孩子审美、创造思维能力的培养是至关重要的,开展区域活动时,撕纸画是孩子尤为喜爱的一个项目但是也是一个比较有难度的项目。通过幼儿观察,发现分析美工区撕纸画活动在开展过程中主要存在材料不够丰富、方式单一、活动创造力不够这两方面的问题,通过材料以及方式的改进,促使了撕纸画活动的有效开展,同时也培养与锻炼了幼儿的思维能力。
简介:摘要:美术活动是培养幼儿环保意识的重要途径,幼儿园教师普遍会设计利用废旧材料绘画、制作美术作品等活动,让环保教育与美术活动融合。但是在实践中,美术活动的设计理念、实施方法以及活动环境存在单一重复的问题。为此,提出利用废旧材料开展生态式艺术主题活动、利用生活废旧材料与传统文化制作木偶以及利用废旧材料组织美术集体活动等策略,以期能丰富废旧材料开展美术活动的方式,实现美术活动的教育目标。