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  • 简介:摘要供水管网是供水系统中的重要组成部分,南沙现状的供水管已经满足不了目前的城市发展,为保证和提高城市供水的安全可靠性,以南沙供水现状为基础,制订可行、经济的供水解决方案,合理配置区内水厂的供水能力,实现最优供水布局。顺应供水发展的需要,满足增量用水需求,保证供水水压水量,保障居民生产生活。

  • 标签: 供水管网 用水量 管网平差 经济流速 管道敷设 节水
  • 简介:南沙作为广州城市发展的唯一副中心,担负着建设广州未来之城的重任。如何在社区服务治理中开辟一条可行的民生之路,这既是对2014年起南沙创建全国社区管理和服务创新实验的重要检验,也是全国所有新城新区在建设发展中不容回避的重大理论与实践课题。南沙是如何引入社会服务和社会工作者,改变社会治理的传统路径,实现“善治”的呢?

  • 标签: “善治” 广州市 沙区 社会建设 南沙 民政局
  • 简介:广州南沙(以下简称南沙)志愿者服务活动始终坚持“社会化”的价值诉求,形成了“12345”的基本经验:“一个目标”、“两项功能”、“三个共识”、“四个统一”、“五个转化”,这些经验促进了服务活动的良性发展。但也存在志愿服务理念的社会误读、志愿者来源较简单且狭窄、志愿服务过程呈现临时性、志愿者管理经验相对缺乏等不足,因此还可以在服务环境优化、志愿者群众化、服务手段多元化、服务管理合作化等方面继续展开探索。

  • 标签: 南沙 志愿者 志愿服务活动 社会化 经验 反思
  • 简介:广东省广州南沙南沙小学自1924年创办至今,坚持“为孩子一生幸福奠基”的办学理念,形成了南基础课程、拓展课程、探究课程三大板块构筑的明德课程体系,

  • 标签: 基础课程 广州市 广东省 幸福 孩子 明德
  • 简介:摘要非物质文化遗产是一个民族、族群或者地区人民的精神家园,非物质文化遗产的旅游开发对弘扬传统文化、保持文化个性具有重要的意义。针对南沙非物质文化遗产的生存与发展现状,将富有南沙特色的非物质文化遗产进行适度的旅游开发是一种有效的保护方式。以旅游业的发展带动保护工作的更好开展保护和传承本民族的传统文化,具有重大的现实意义,也成为一种必然的趋势。在对非物质文化遗产资源的开发过程中,要科学合理地旅游开发,要给予其有效的保护,这也是对其精神家园的守望,从而真正实现非物质文化遗产旅游资源的可持续发展。

  • 标签: 非物质遗产保护 利用 开发
  • 简介:广州南沙第二中学创办于1965年,1999年在南沙开发选址重建,学校地处南沙滨海新城区中心地带,依山傍水,绿树成荫,环境优美,绿化率达72.9%.教育教学设备设施按省一级学校标准配置。

  • 标签: 南沙开发区 广州市 绿色校园 中学 标准配置 设备设施
  • 简介:摘要广州南沙区位于珠江三角洲,软土层深厚,在市政道路建设中需对软土地基进行处理,才能满足工后沉降要求。南沙道路工程软基处理常用的方法有排水固结法、水泥搅拌桩法和预应力混凝土管桩等,在实际工程中应根据地质条件、工期和造价等因素选择合适的软基处理方法。

  • 标签: 南沙 软基处理 排水固结 水泥搅拌桩
  • 简介:很长一段时间,国家级新区的发展似乎与社会工作没有任何交集,国家级新区更重要的是经济技术功能,但是当国家级新区开始全方位思考城市发展,尤其要解决城乡公共服务一体化的时候,瞬间便释放出许多社会工作可以大显身手的机遇与空间。

  • 标签: 社会工作视角 国家级 新区建设 广州市 智库 沙区
  • 简介:天河沙河小学创办于1948年,是广州天河历史悠久的学校之一。现有教学班26个,师生员工共1200多人。学校坚持以教育科学理论及科学发展观为指导,贯彻各级基础教育工作会议精神,全面实施素质教育,提高教育质量,坚持服务学生、服务家长、服务社会的办学思想,不断深化教育改革,创建规范而富有特色的人民满意的学校。

  • 标签: 广州市天河区 小学 教育工作会议精神 简介 教育科学理论 服务社会
  • 简介:西关实验小学前身是人民中路小学,地处广州西关地域,是一所在上世纪三十年代末开办的历史悠久的古老学校,有着73年的办学历史,是广东省一级学校。

  • 标签: 广州市荔湾区 小学 实验 办学历史 广东省 学校
  • 简介:珠村小学北连广东奥林匹克中心,南接珠江。占地2万多平方米。2002年被评为广州一级学校。2005年学校首次实施“生本实验”,至今走过五个年头。2007年学校提出了“为孩子们的幸福人生奠基”的办学理念,现以“制度立校、文化熏校、环境美校、特色强校、生本兴校”为办学策略,致力打造以生为本的绿色和谐校园,使得学校初步形成了生本理念下的“乞巧教育”办学特色。

  • 标签: 广州市天河区 小学 奥林匹克 办学理念 办学策略 和谐校园
  • 简介:越秀启智学校是广州最早的公办特殊教育学校。自1985年在文德南路小学(启智学校前身)创立第一个弱智班以来,至今已有25年历史。学校现占地3647平方米,学生283人,教师及工作人员101人;

  • 标签: 越秀区 广州市 学校 工作人员 小学 教师
  • 简介:广州南沙黄阁中学以“科技兴教、科研强校”为发展目标,不断探索青少年科技教育的方法与思路,通过健全机制、完善队伍、加强硬件建设、落实课堂渗透及丰富课外科技活动等多种形式,充分利用本土资源因材施教、因地制宜,创设有利于青少年科技创新能力发展的教育环境,全面推进素质教育,致力创建广东省青少年科技教育特色学校,并取得丰硕的成果。自2004年顺利通过广州第二批科技教育特色学校评估以来,通过承担广东省教育科研“十一五”规划课题“促进青少年科技创新能力发展的校本行动研究”、广州科学技术局科普项目“黄阁海蚀地貌地质公园实践基地规划”、广州农村青少年科普教育活动项目“快乐观乌走进南沙科普活动”等积极推动科技教育科研,以实现科研强校的目的。近年来,该校师生参加各级各类科技竞赛共获区级以上奖励168项,其中国家级奖8项、省级奖励17项、校集体奖8项。学生陈嘉宝撰写的科学论文“成潮对珠江口地区生产、生活影响的研究及对策”参加第二十届全国青少年科技创新大赛获得金奖。该校连续多年被评为青少年科技创新大赛“优秀组织奖”,并先后获得“广州青少年科技教育活动先进集体”、“第22届全国青少年科技创新大赛优秀组织奖”。多位教师先后获得省、各级优秀科技教师的称号。教师们参加全国青少年科技辅导员论文征集活动共获全国、省、各级奖项10多项。2012年2月,该校获广东省科学技术协会、广东省教育厅、广东省科学技术厅审批通过为第三批广东省青少年科学教育特色学校。

  • 标签: 科技兴教 科研强校 广州市 青少年科技创新大赛 青少年科技教育 南沙
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  • 简介:广州南沙第一中学坐落在美丽的南沙新城中心,是由原南沙中学与南沙二中强强联合而成的一所完全中学。原南沙中学创办于1970年。40年来,该校从一所农村薄弱学校发展成为质量高、师资强、设施装备好、示范作用强的“广东省一级学校”和“广东省普通高中教学水平优秀学校”。

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  • 简介:我们从1987年4~10月检测样品中抽取169份,按《中华人民共和国国家标准食品卫生检验方法(理化部分)和(微生物部分)》进行全项分析。结果169份检样中,细菌总数、大肠菌群、致病菌、铅、砷、铜、色素、糖精八项均符合国家标准的有159份,占94.08%,其中细菌总数合格率为96.45%(163/169),大肠菌群为95.26%(161/169),其余各项

  • 标签: 大肠菌群 细菌总数 检样 芳村区 食品卫生检验 合格数