简介:摘要:随着教育改革事业的发展,加上教育强国战略的深入实施,国家对幼儿教育的关注度不断提升,对幼儿教育专业人才的培养提出了更高要求。幼儿卫生学作为幼儿教育专业的必修课程,在该门课程教学过程中强化学生的生态教学理念及生活教学意识成为重要课题。将这一教学方法有效地传授给学生,为其毕业后更好的投身于幼儿生态理念和意识的培养工作中奠定基础。但是教育过程过分强调理论性教学,导致生态教学很容易陷入“流于形式”的尴尬境地,对学生专业能力的提升显然不利。为此,本文专门立足于生态教育视角下,探讨了幼儿卫生学教学改革新出路,希望对提升幼儿卫生学教学质量有指导借鉴意义。
简介:摘要:教育是一个国家的根本,同时也是民族的根基。据调查现如今越来越多的国家开始每年投入大量的时间金钱来扶持发展本国的教育事业,并获得了十分显著的成果。幼儿教育事业又是整个教育事业的重中之重 ,忽视幼儿教育就是慢慢抹杀整个教育行业无数不辞辛苦教师的劳动成果。作为教师,想要科学合理地完成时代和国家赋予我们的任务,应当全面看待这个问题,教育事业中不仅仅知识传输过程值得我们关注,卫生问题也同样值得重视。年幼的孩子抵抗力较弱,极易让疾病钻空子,这时候就需未来的幼儿教师积极提升幼儿保健能力,才能在面对突发状况时能采用正确的方式方法积极的解决突发问题。因此,本文详细介绍了学生提升保健能力的意义和措施,希望能对广大同仁提供可行的帮助。