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  • 简介:站在被拔出的根须前仿佛听到抽噎无声的泪落如雨这是山岭上的灾难对白那查的大不敬鄂伦春人看不惯树墩和树根这比杀人还严重在雷神发怒后能遇到一个又一个雷击木抹黑脸庞给所有的生灵看

  • 标签: 诗歌 文学作品 现代文学 诗集
  • 简介:如果你的头发很容易上色,但也很容易掉色,而且染后的发质状况“急转直下”,那么很可能你的头发已经属于“受损发质”了,也就是说你头发的毛鳞片总是关不紧,色彩颗粒虽然很容易进入头发内层,但也特别容易逃跑,美丽色泽很快就消失了。况且,染发过程中,化学用剂中的碱性物质使毛鳞片更加敞开,对环境的伤害更缺乏抵抗力,因此染后的发质问题会变本加厉。只有充分了解这些自然因素对发质的伤害,才能及时全面地“治理堵截”。

  • 标签: 自然因素 头发 伤害
  • 简介:一个坐着轮椅的残疾男青年,在自家院子的门前,摆了一个小书摊。

  • 标签: 堆干枯 干枯马 马草
  • 简介:2013年2月27日28日两天,我国南疆盆地、甘肃西部、内蒙古中西部、宁夏北部、陕西北部、华北北部发生沙尘天气,甘肃西部、河北北部多地发生沙尘暴,这是北方地区今年春天遭受的第一次沙尘天气过程。

  • 标签: 防沙治沙 中国 干枯 内蒙古中西部 甘肃西部 沙尘天气
  • 简介:【摘要】针对小学语文中高段阅读教学中,存在着理性分析有余,感性不足,导致形象“干枯”这种现象,令人深思——如何让人物形象丰满起来?通过思考、观察与实践,得出以下几条实施策略:①在多角度,有创意的探究性阅读中“树立”形象;②创设情境,再现画面“刻画”人物形象;③重视语文的人文性,“感悟”人物形象的“灵性”;④活学活用人物语言,“激活”人物形象;⑤形象化的教学语言,“滋润”人物形象;⑥通过人物审美,使教材中的人物形象活起来。

  • 标签: 人物形象  阅读教学  形象化  中高段 
  • 简介:摘要:加快长距离湿地护岸的干枯河道的土方开挖施工方法,通过前期临时道路的布置实现土方车辆交通导向,并穿插河道护岸施工,减少了临时征地面积,提高了土方车辆、机械运转速率,实现了土方作业临时道路块石再利用与绿滨笼、固滨垫护岸施工,缩短工程整体工期,降低工程成本。

  • 标签: 河道 土方开挖 施工方法
  • 简介:通州区青年教师语文课堂教学比赛同题上课苏教版第二册《小松鼠找花生果》,教学第一自然段时,六位老师不约而同地选择了以比较的形式品词析句.首先用课件出示句子“树林旁边长着许多花生,绿油油的叶子,黄灿灿的小花,真好看”和“树林旁边长着许多花生,绿的叶子,黄的小花,真好看”,接着让学生自由朗读比较,说说“哪一句更好,为什么”.

  • 标签: 词语教学 语文课堂 花生 松鼠 低年级 教学比赛
  • 简介:白果坪村结石的发病率高,十户人家九户患过结石。我们科学兴趣小组跋山涉水走村串户实地考察了白果坪村50多家农户,对当地饮水情况进行了详细调查,初步搞清楚了结石根。

  • 标签: 结石症 科学课 初中 科学探究 社会实践 科学精神
  • 简介:谨以此文缅怀我错失的青春。——题记温里玉笙打电话的时候,我在相馆二楼给相片做档案。楼下,彩色打印机在工作。声音就像是一只蓄势待发的猛兽,像要逃离整日辛苦的挣扎。那是我们心照不宣的秘密。我拽了件衣服,打算往顾玉笙家赶。穿好衣服,扫了眼镜子,发觉我长得越来越像

  • 标签: 对我说 彩色打印机 我不知道 温里药 告诉我 就是你
  • 简介:<正>一在移民加拿大的第二年,我和妻子决定买一座房子。这个时候,我们还住在一座庞大的出租公寓大楼里。大楼里有很多黑人,其中有些是卖毒品的,所以楼道里经常会有带着警犬的警察巡查。有一天,两伙黑人在楼里拼上了火,打死了好几个人,地上的血

  • 标签: 尼罗 第二年 花园里 西尼罗病毒 家庭医生 告诉我
  • 简介:No.1窗外是寂静的黄昏,书房里的电脑发出工作时特有的吱吱声。我习惯性地打开邮箱,出现在屏幕上的是一封让我等待已久的邮件。点开后,才发现是一封退稿信。我在心里苦笑了一下,退出了浏览器,然后坐在电脑前发起呆来。细细数来,这是我这两个月以来收到的第十封退稿信了,失望和沮丧慢慢涌上心头。思考了一阵子后,我作出了一个决定:先停下写作,冷静一段时间,让时间来沉淀自己。

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  • 简介:<正>奥特·索里夫人,这位几乎生了一打孩子的妇人,似乎总不在睛朗的天气或者白天里分娩。现在,本森医生连夜开车又去出诊。离索里农庄还有一段路。这时,小车前的灯光里出现了一个沿着公路行走的男性的身影,这使本森医生感到一阵宽慰,他降低车速,注视着这位吃力地顶风行走的人。

  • 标签: 多疑症 小车前 索里 奥特 还给我 自动手枪
  • 简介:人见了什么都想歌颂肯定是一种症状。春天了,歌颂万物复苏原野芳菲;夏天了,歌颂骄阳之下的青葱与热烈;秋天了,歌颂枝头累累硕果遍地芳华;冬天了.歌颂雪和雪覆盖的白茫茫的大地与山川。扪心自问,这么多年来,人真的都歌颂得疲惫了。可是,歌颂的激情依然在心底潜行.寂静时还会默念:

  • 标签: 中学 课外阅读 《歌颂症》 古清生
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  • 简介:摘要目的讨论恐惧(恐怖)患者的护理。方法配合治疗进行护理。结论解释性的心理治疗,以解脱患者的精神负担使患者对疾病有正确的认知态度,增强与疾病作斗争的信心。配合药物治疗,如给氯硝西泮或阿普唑伦,使肌肉松弛或紧张减轻。

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