简介：我国高校是培养创新型国家建设的高层次人才摇篮,教师是学校的办学主体,师资队伍建设是学校提高教学质量、培养合格人才的保证。本文针对目前高校师资队伍建设的现状和存在的主要问题,进一步分析论述加强师资队伍建设的应对策略。

简介：本文从全国和广西电大现有教师队伍的学历结构、职称结构和年龄结构进行分析,提出了加强师资队伍建设的具体措施。

简介：

简介：我国社会主义市场经济体制的建立对当今教育改革带来了许多影响,诸如教育工作者观念的更新、教育管理体制的适应性变革和教育运行机制的转执等等。当前,农行改革的目标是建设一个具有“多功能、国际性和现代化”的国有商业银行。这就对农村金融人才培养的规格、类型、数量和质量提出了新的更高的要求。然而,客观地说,当前金融教育处于滞后状态。农行系统人员知识结构不尽合理、队伍素质有待提高,观念老化、年龄老化,操作方式落后,资金运转的效

简介：高等院校是培育人才的重要基地，大力推进高校师资队伍建设、高度重视和加强高校教师的继续教育工作，是实施人才强国战略的必然需要与内在要求。本期的三篇文章从不同角度对高校师资队伍建设的现状、对策与实践进行了较为充分的论述，有调查研究、有理论探讨、也有实践经验的总结，现予以集中刊发，以期为读者提供一些有益的思考与借鉴。

简介：既没有高层次人才集中汇聚的人才优势，也没有良好的学术科研氛围，各地方高校应立足学校实际，借鉴其他高校的成功经验，精确定位，先行布局，不断修正，积极探索符合实际的师资队伍建设道路，提升地方高校的综合实力和竞争力。

简介：现代远程开放教育依托现代信息技术，以教育元素的开放性为特征。其对教师的职能扩展、角色转型、素质重构等都提出了新的要求。广播电视大学在师资现状上存在着人数相对不足、转型不到位、地位边缘化、管理不科学等实际问题。按照新要求进行师资队伍建设，必须进行全面的规划和力量整合，通过改革形成促进教师自我提高和发挥积极作用的竞争、创新、考评及激励机制，打造专兼结合的高水平教师团队。

简介：随着社会与经济的发展，“双师型”师资队伍的建设已经成为高职院校实现可持续发展的关键因素，它为高职院校的进一步改革与发展提供了坚实的人才保障。本文通过分析当前高职院校中“双师型”师资队伍中出现的问题，从“双师型”教师的内涵认识、师资结构和师资培训三个方面对高职院校的“双师型”师资队伍建设提出了一些建议。

简介：<正>实施素质教育,教学是主渠道,课堂是主阵地,教师是主导者。本文要探讨的两个问题是:素质教育课堂教学的基本原则是什么?如何按照素质教育的要求建设师资队伍?陈至立同志指出:“素质教育是面向全体学生,使学生能够得到生动活泼,全面发展的教育。”“实施素质教育重点是要改变教育观念,改变传统的教育手段,尤其要以培养学生的创新意识和创造性精神为主。”陈至

简介：创业教育作为高等教育发展史上一种新的教育理念,是教育改革和发展的必然选择。这就对高校教师提出了更高的要求,要想搞好创业教育,教育部门和学校必须在师资队伍的综合素质和能力结构等方面做出更加积极的努力,以适应创业教育的要求。

简介：目前，广播电视大学师资队伍建设普遍遇到了一些新情况、新问题，给队伍的发展既带来了机遇，又带来了挑战，需要用新的发展理念加以应对。要转变教师的传统教育观念，树立科学的人才观和以人为本的队伍发展观，强化开放式师资队伍培训和民主参与民主管理的理念，坚持教师职业专业化的队伍发展方向。

简介：“分析我省电大发展面临的机遇和挑战以及我省电大师资队伍建设的现状,提出加强我省电大师资队伍建设的对策。

简介：常州社区教育师资队伍作为社区教育发展的主力军,经历了社区教育师资库初建、“一校(院)一品”项目建设、社区教育工作室引领三个阶段,后续发展需要多方面的关注与支持。深入分析常州社区教育师资队伍建设中存在的问题,提出加大政府关注程度、师资保障予以配套、加强教育过程督导、明确开放大学定位等几项对策,以期为相关研究提供借鉴。

简介：高等教育大众化已经成为一种世界潮流,也是我国教育的发展方向。成人教育在高等教育大众化过程中起着举足轻重的作用,而成人教育质量的高低取决于成人教育教师素质的高低。因此,新形势下成人教育教师素质要求及其师资队伍建设问题已经引起越来越多人的关注本文结合工作实际,谈一点自己的认识

简介：师资队伍建设是学校发展的关键,教师的素质和水平是学校办学水平与地位的重要标志。在我国广播电视大学向开放大学转型之际,我们应该充分重视师资队伍质量建设工作,为开放大学建设提供源源不断的动力与活力。

简介：我国开放大学正处在全面建设、整体推进阶段。加强师资队伍建设是推进开放大学发展的重点任务。我国开放大学师资队伍整体状况是总量庞大但结构失衡,实践经验丰富但质量不高,外在政策重视但内在制度缺乏。因此,新型开放大学内涵建设应超越＂电大定式、电大模式、电大路径＂,探索开放大学加强师资队伍建设的新突破。在开放大学师资队伍建设中,关注教师成长过程,从教师主体需要出发,探索开放大学教师成长的组织路径,才能真正提升开放大学师资队伍水平。师资队伍建设从根本上来说,关键是教师自身的成长和发展。开放大学需要形成科学规范的教师成长机制,目前重点工作是,优化成长环境,建立多渠道培养机制,构建多元化评价激励机制,加大科研投入,培养重点教师,发挥兼职教师优势。

简介：社区教育中,教师肩负着实现全民教育和终身教育的重任。当前社区教育在不发达地区存在若干问题,文章旨在剖析存在的问题并提出相应的解决方法,从而达到重视社区教师队伍建设,推动社区教育事业全面发展的目的。

简介：司法改革如火如荼已到攻坚期,法官队伍建设是其重要的先行部分。高素质法官是现代法治国家的中坚力量,职业化的法官队伍是法治社会的建设者、维护者。目前,我国法官队伍亟待建设,存在着职业能力不足、职业保障不够、人才流失严重等问题。因此,需要从任职、选任上建立职业化法官队伍,加强法官职业保障,着实提高法官职业素养,推进法官队伍的标准化、职业化,以促进法治国家的建设。

简介：建设一支高质量的教师队伍是高等教育发展特别是成人教育发展提出的现实的和迫切的要求，实现这一目标需要教育管理部门、承担成人教育任务的普通高校在管理上高度重视，采取切实有效的方法从宏观上、从管理层面上建立一支职称、学历、年龄、专业合理的教师队伍，同时应注意调动教师的积极性，使教师自觉地在成人教育活动中开展学习、研究、反思，获得专业的自主成长。

简介：基层电大教师队伍建设是个难点。本文以基层电大近几年教师队伍建设的实践为立足点,总结了基层电大在师资结构调整、师风师德建设、制度建设等方面切实可行的做法,并就此作了较为现实的探析。