学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:在“双减”政策的背景下,需要教师结合相应的要求,逐渐帮助学生减轻学习压力,并且能够对于课后的作业学习负担进行合理减少,以此来提高学习质量、学习效率。通过科学设计的小学语文作业内容以及丰富高效的作业形式,可以有效引导学生有针对性地对基础学习能力进行强化,激发对语文学科的学习兴趣,进而全面保障课后作业环节达到最佳的教育效果。本文将通过基于学生的学习状况和学习需求、联系实际生活丰富作业形式、有效拓展布置语文实践作业内容等多种方式,提高学生的作业完成效果,促进语文学习能力的培养。

  • 标签: “双减”政策 小学语文 作业布置
  • 简介:摘要:经济发展脚步的日益加快,教育体制改革的不断加深,使得社会对高素质人才的需求越来越大,因此在教育体系中,分层教学的应用优势也逐渐凸显出来。而对于小学来说,数学作为其重要的学科之一,应通过对其的不断练习和深化,来为以后的学习打下良好的基础,而如果将分层教学引入其中,可以在立足于学生个性化差异的基础上,来调动学生的积极性,提高其的学习效率,以实现对其的全面培养。基于此,本文以分层次布置作业的内涵和意义为切入点,来进一步分析小学数学分层次布置作业的基本原则,从而更深层次的探讨分层次布置作业的方法,希望能为小学的数学教学提供一些参考和意见。

  • 标签:
  • 简介:摘要:在建筑深基坑工程施工过程中,通过采取全方位的监控,不仅有利于实现对施工中各类隐患的有效控制,还能够进一步保证施工的质量和安全。因此在建筑工程施工过程中,需要加强对深基坑监测的重视,并根据工程的实际情况采取与其相符合的监测技术,进一步提高监测成效,确保能够及时发现问题并进行处理,保障深基坑工程的稳定性和安全性。文中从建筑深基坑监测目的、原则、监测点布置及优化等多方面入手,以期能切实提升深基坑监测效果及水平。

  • 标签: 深基坑 监测测点 布置与优化
  • 简介:摘要:作为小学数学教师要注重对学生的启发,让学生在数学学习的过程中,养成良好的学习习惯和思维习惯。由于学生的年龄较小,他们在学习的过程中专注力时间较短,教师的课堂教学要针对这一特点开展。课下作业的布置也要适度、适量,通过多种作业形式提高学生完成作业的积极性。新课程理念下的小学数学教师要以兴趣引领,多开发作业的形式,让学生在提高数学成绩的基础上,拓展思路,感受数学知识应用的广泛性。

  • 标签: 小学 数学作业 多样化 布置方法
  • 简介:摘要:在“双减”政策的支持下,对于学生的作业设计进行了详细地优化与调整,尤其小学阶段更是“双减”政策的关键阶段,小学生由于心智不够成熟,在知识学习当中难以发挥全部的能力。为了优化作业设计,巩固课堂学习效率,教师应积极响应“双减”背景下小学作业设计与布置,充分化解其中的问题,保障数学教学的有效性。本文主要就“双减”背景下小学数学作业优化设计的重要性、小学数学作业设计与布置的有效措施进行分析。

  • 标签: “双减”政策 布置重点 布置原则 趣味性
  • 简介:摘要:不同于普通建筑,高层建筑对抵抗地震等恶劣灾害的要求更高,在地震等灾害的冲击下,建筑所受的影响较大,住户可能来不及从建筑当中撤退,面临较大的风险。为了对这些风险进行有效控制,高层建筑设计方面需要通过剪力墙结构合理进行布局,使高层建筑的抗震能力提升,给高层住户更多的时间应对各种灾害。要想将剪力墙结构的作用充分发挥出来,必须采取合理的墙体布设方式。本文具体分析研究高层建筑剪力墙结构墙体布设方法,以供参考。

  • 标签: 高层建筑 剪力墙结构 墙体布置 方法
  • 简介:摘 要:在建筑工程施工中往往需要借助许多设施设备来进行施工,其中塔吊就是一项十分重要的机械设备,尤其是在超高层建筑工程过程中,对于塔吊有着极为严格的要求,对整体工程施工有着极为重要的影响。基于此,本文就超高层施工塔吊的选型及其布置方法展开了研究与探讨,以期更好地保障建筑工程得以顺利进行。

  • 标签: 超高层建筑 塔吊选型 建筑施工 规范 规程
  • 简介:摘要:在高层建筑的结构设计过程中,加强对剪力墙结构的设计至关重要,设计人员要遵循设计原则来对结构进行合理化设计,保证结构荷载具备较高的合理性,进而保证高层建筑剪力墙结构的稳定性。

  • 标签: 高层建筑 结构设计 剪力墙结构
  • 简介:摘要:汽车总布置设计是一项比较细致的工作,促使当前汽车行业发展迅速的情况下,也要对可维修性的校核方法进行研究,从而在根本满足了实际需求。

  • 标签: 汽车 总布置设计 可维修性 校核方法 分析
  • 简介:   摘要:地热源热泵空调供热系统的能效比可达3-5,是效益最显著的节能技术之一,地源热泵空调供热技术早在上一世纪50年代开始再欧美得到应用,在上一世纪90年代开始在中国应用。地埋管地源热泵系统是引用最广泛的地源热泵系统形式。但是一般建筑占地面积有限,建筑用地红线范围以内,建筑地下室之外的地埋管换热井布置面积相当有限。要充分挖掘建筑可再生能源利用资源,必须利用建筑物下空间。文章介绍地源热泵系统地埋管换热器形式,安全设计要点,应用案例。指出正确的地埋管换热系统设计与施工方法,与建筑结构专业的协调配合,可以在充分利用建筑地热资源同时,不影响结构与建筑物防水安全。

  • 标签:
  • 简介:摘要:排水系统是城市建设中的一个重要环节,它既可以满足人们日常生活、生产的需要,又可以迅速疏通污水和雨水。所以,在进行城市给排水系统的规划设计时,必须要考虑到社会和城市的实际情况,不断地改进排水系统的总体质量和社会效益,以满足城市居民的日常生活和生产需要。因此,文章重点对城市给水管道的布置进行了分析和讨论,希望能对今后的工程实践有所帮助。

  • 标签: 市政给排水 管道布置 设计
  • 简介:摘要:数学作业在复习、巩固课堂教学知识、监督数学教学成效、提高数学能力方面起着不可替代的作用,然而,长期以来数学作业的不合理安排使作业的功能无法充分发挥,而大量的数学作业又加重了学生的学习负担,对数学的学习和学生身心的发展不利。“双减”政策的实施,旨在减负增效,使学生的数学作业布置得到改革和优化,既能减少作业时间,又能提高学习质量,更好地确保学生的学习成绩和教学效率。

  • 标签: 双减 小学数学 作业布置
  • 简介:摘要:目前,随着我国城市化步伐的加快,市政给排水管道布置设计作为城市建设发展过程中的关键步骤,备受大家的关注。本文就对市政给排水管道布置设计重点及技术方法进行了系统地分析与探究。

  • 标签: 市政给排水管道 布置设计 技术措施
  • 简介:摘要:施工布置是水利工程施工的重要环节,是保障施工工作有效进行的重要途径。本文分析了水利工程施工布置的特点,主要包括不确定性、复杂性、经济性、动态性和滞后性,并从确定合适的布置方案、选择合适的布置场地、选择便利的交通运线、提升总体布置管理水平等方面,提出了水利工程施工总体布置措施,以此提高水利工程施工质量,满足水利工程经济价值和社会价值。

  • 标签: 水利工程 施工布置 特征
  • 简介:摘要:在水利建设中的一个主要内容,便是做好水利施工项目的布局。水利布局是水利建造施工过程的主要部分,水利的布局情况对水利的设计和施工项目的顺利完成都具有很大的直接影响和意义。文章将围绕在水利建设中,对水利的布局与效果形成影响的因素,以及整体的布置措施进行讨论。

  • 标签: 水利工程 施工布置 总体布置 措施
  • 简介:摘要:“双减”政策的推行,让越来越多的老师与家长关注初中生的作业问题,希望能通过各种方式减轻其的负担。比如内容相较单调的英语学科,就很难激发学生的学习热情,与之相关的学习负担也因此而加重。本文针对教师在布置英语作业中遇到的问题,分析这些问题产生的因素,以优化初中英语作业的布置方法,促进英语教学的发展。

  • 标签: 初中英语 课后作业 作业设计 布置策略
  • 简介:摘要:在双减政策下,将小学语文作业进行分层设置,可以让每一位学生在完成作业的过程中都能有所收获,确保每一位学生在完成作业过程中的效率和质量得到提高,以便于达到提高学生语文核心素养的目标。本文主要对小学语文分层作业布置的实施方法与策略进行研究,希望小学语文教师能够在双减政策下注重作业布置方式,合理利用分层作业布置措施,对作业内容进行精准设定,让作业内容在展现的过程中更有价值,以此提高学生语文学习水平。

  • 标签: 双减政策 小学语文 分层 作业布置 实施方法
  • 简介:摘要:新时代发展新的教育理念,要求减轻学生的学业任务,与此同时提升学生的学习效率,这也是当今"双减政策"的重要目的,传统的教学老师为了能够让学生充分地接受应试教育,所以往往在作业的布置中留下大量的任务,这样在某种程度上来说会起到相反的结果,学生会因为大量的学习任务导致对学习的兴趣降低,所以减负增效便是考虑到了这样的问题,要求老师要合理优化作业的布置,注重培养学生在课堂上的知识掌握。

  • 标签: 小学数学 作业布置 技巧
  • 简介:摘要:针对化工装置中泵的布置要求的一些技术要求进行分析和论述,依据国家相关标准规范,主要介绍了泵的布置方法、泵的间距和基础高度;

  • 标签: 布置
  • 简介:摘要  艺术插花是指将剪切下来的植物的根、茎、叶、花、果作为素材,经过一定的技术(修剪、整枝、弯曲)和艺术(构思、造型、设色)加工,重新配置成一件精致美丽、富有诗情画意,能再现大自然美和人工美的花卉艺术品。插花看似简单容易,但要真正插成一件好的作品却并非易事。因它不是单纯的各种花材的组合,也不是简单的造型,是溶生活情趣、文化知识、艺术修养为一体的一种艺术创作活动。插花界的朋友都认为:插花是用心来创作花型,用花型来表达心态的一门造型艺术。

  • 标签: