简介:摘要:通过营造良好的班级文化氛围,对学生进行潜移默化的教育,学生人人参与班级管理,争做班级的小主人,让每一位学生都参与到班级管理中来,提高学生的主人翁意识。
简介:摘要: 如何科学管理班级,提升集体的凝聚力,培养学生的学习兴趣?只有真情付出、全面了解、健全机制以及骨干带动,才能创造班级良好的学习发展环境。
简介:摘要:教师不仅向学生传授知识,还要塑造学生的品格、品行、品味。在教师队伍中,班主任在塑造学生的品德方面尤为重要,在育人工作中实施如下策略:一是做好孩子们的榜样;二是用爱陪伴,静侍进步;三是点燃孩子的希望之梦;四是善于与学生沟通,成为学生的知心朋友。这些方法使教育得到了成效,成绩得到了肯定。
简介:【摘要】对于大部分学生来说,长大了成为普通人居多,因此教师要遵循人才成长的规律,关注学生成长与发展的每一点进步,帮助学生发现自己、肯定自己。作为教师的我始终奉“不唯分数论,让每个孩子都得到发展”为教育理念,指导我的教学实践。本文将从养成教育、学生自治、家校联手等四个方面阐述我的带班育人方略。