学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:10月24日,市卫生局局长马守玉带领局机关领导干部,分别到山亭区桑村镇依山村、水泉镇吉庄村联系走访慰问困难家庭。山亭区副区长孙友华,山亭经济开发区管委会副主任、

  • 标签: 卫生局局长 山亭区 家庭 经济开发区 领导干部
  • 简介:为深入贯彻落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》(国发E2010323号,以下简称国务院23号《通知》)精神,切实落实((煤矿领导带班下井及安全监督检查规定))(国家安全监管总局令第33号,以下简称总局33号令),国务院安委会办公室10月14日发出通知,于10月下旬,对全国各地执行煤矿领导带班下井制度情况开展专项督查。

  • 标签: 国务院安委会办公室 下井 导带 煤矿 安全生产工作 安全监管
  • 简介:为贯彻落实全省安全生产“双基”工作会议精神,8月21日-8月26日,省局黄霭珊副局长领规划科技处、政策法规处和办公室等有关人员组成5人调研组,赴深圳市就企业安全生产中介托管工作(下称托管工作)进行了专题调研活动。通过组织召开市、区、街道三级安监部门、6家被托管企业、6家参加托管工作的中介机构等三个层面的工作座谈会。

  • 标签: 企业安全生产 专题调研 副局长 深圳市 托管 中介机构
  • 简介:摘要:最近几年以来,社会快速进步,班主任工作定位发生了一定的变化,其有过去传统教师工作副业逐步发展为教师工作中的主业。班主任在日常班级生活当中,扮演重要角色,发挥实施德育、管理以及引领作用,促进学生全面、健康发展。苏格拉底教育理念中提出:教育不是将一只水桶装满,而是需要点燃一堆火焰,教育对个人正常至关重要。不管是天资聪颖,还是天生愚钝,若想要有所成就,必须勤学苦练。他主张:首先要培养人德行,教人如何做人,成为有德行的人。其次,应该教人们学习广泛、实用知识。教师将先进思想武装学生头脑,只要学生有了“我的中国心”,将会实现“我的中国梦”。

  • 标签: 高中 带班育人 方略
  • 简介:摘要:通过营造良好的班级文化氛围,对学生进行潜移默化的教育,学生人人参与班级管理,争做班级的小主人,让每一位学生都参与到班级管理中来,提高学生的主人翁意识。

  • 标签: 班主任 带班育人 班级管理策略
  • 简介:季节的风早早地吹过,留下了岁月的影,也留下了成长的足迹,我们总在时光中思索着一步步前进,我们总在困难中跌跌撞撞地前行,这条路,很近,就在我们脚下,这条路又跟远,远到成长都不及,哪怕用尽一生成长,也走不完这漫漫长路……成长是一道彩虹,填充着我们斑斓的人生,红色的喜悦,橙色的青春,黄色的历史,绿色的岁月,青色的友谊,蓝色的回忆,紫色的眷恋。我们来不及伸手,好多人好多事都已

  • 标签: 凉风习习 谁主沉浮 伙伴们 诗如画 世事变迁 气场
  • 简介:本刊讯为办好中国2009世界邮展,2008年2月25日,洛阳市副市长王立林带队,集邮联秘书长刘佳维、洛阳市邮政局局长郭洪杰以及邮展执委会各办公室负责人等一行15人,赴四川省绵阳市进行了为期两天的考察学习。

  • 标签: 绵阳市 洛阳市 邮展 考察学习 副市长 四川省
  • 简介:摘要:小学生是培养国家栋梁人才的关键时期,班主任则在这个过程中发挥着非常重要的作用。作为一名语文教师,在担任班主任时要充分发挥学科教师的特点,用爱心带班,用智慧育才。本文着重分析了语文教师作为班主任如何用爱和智慧实施育人方略,以期对小学生育人方略提供建议。

  • 标签: 爱心 智慧 育才 班主任
  • 简介:摘要: 如何科学管理班级,提升集体的凝聚力,培养学生的学习兴趣?只有真情付出、全面了解、健全机制以及骨干带动,才能创造班级良好的学习发展环境。

  • 标签: 班主任 班级管理
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:教师不仅向学生传授知识,还要塑造学生的品格、品行、品味。在教师队伍中,班主任在塑造学生的品德方面尤为重要,在育人工作中实施如下策略:一是做好孩子们的榜样;二是用爱陪伴,静侍进步;三是点燃孩子的希望之梦;四是善于与学生沟通,成为学生的知心朋友。这些方法使教育得到了成效,成绩得到了肯定。

  • 标签:
  • 简介:摘要:伟大的教育家陶行之先生曾经说过“没有爱就没有教育”。苏联教育家赞可夫曾说过:“漂亮的孩子人人都喜欢,而爱难看的孩子才是真正的爱”。教师对学生的爱、理解、宽容、尊重、鼓励,犹如春风化雨,润物无声,能诱发学生的内省,净化学生的心灵,使学生鼓起前进的勇气,扬起理想的风帆,驶向胜利的彼岸。

  • 标签: 尊重 学生 成长
  • 简介:最近,经开园分局召开“信访局长接待日”周年座谈会,市局和经开区有关部门的负责人出席座谈会。分局领导对实行接待日和信访工作情况做了介绍。与会同志对分局一年的局长接待日及信访工作成绩给予了充分肯定。

  • 标签: 信访工作 局长 座谈会 负责人
  • 简介:【摘要】对于大部分学生来说,长大了成为普通人居多,因此教师要遵循人才成长的规律,关注学生成长与发展的每一点进步,帮助学生发现自己、肯定自己。作为教师的我始终奉“不唯分数论,让每个孩子都得到发展”为教育理念,指导我的教学实践。本文将从养成教育、学生自治、家校联手等四个方面阐述我的带班育人方略。

  • 标签: 习惯养成 学生自治 家校联手 线上线下结合
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签: