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简介：摘要所谓尚美管理，即在学校管理中崇尚科学、规范、高效的管理方式，把以人为本作为管理工作开展的出发点与落脚点，突出崇尚共同目标、崇尚依法治校、崇尚真情管理、崇尚素质教育，努力构建和谐的干群关系、校生关系、师生关系，提升学校教职工与学生的工作积极性与学习热情，让学校真正成为师生幸福工作、学习的乐园，进而促进和谐校园的建立。

简介：【摘要】通过对美术课堂的分析，本文提出了以核心素养为基础的教学模式，旨在培养学生的创新思维和理解能力。首先，明确了创新理解能力在美术教学中的重要性。其次，探讨了“互联网+”环境对美术教学的影响，并提出了如何利用多媒体技术和网络资源来促进学生的创新理解能力的方法。然后，以核心素养为理论基础，结合美术课堂的实际情况，提出了一种创新的教学模式。该模式通过培养学生的观察力和表达能力，促进学生对美术作品的深入理解和创新思考。最后，通过案例分析，验证了该教学模式的有效性。

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简介：摘要：英语教育工作是小学阶段教学工作中的重要组成部分，越来越受到人们的关注和重视，而对于英语的教学工作而言，不但要让学生掌握语言知识，还要能够加强美学的教育工作以提高学生的思想认识，进而让学生整体素质能力得到良好地发展。而小学英语尚美课堂的构建工作需要得到英语老师引起积极的重视，要提高尚美课堂的教学效率和质量，最终提高英语教学水平。本文就构建英语尚美课堂进行分析和探讨，以供相关人员参考。

简介：摘要：尚美课堂崇尚用美的方式与规律进行教学 ,以此让学生获得审美体验 ,培育审美情趣的课堂。音乐是高中美学教学的重要载体，具有丰富的素材能够提升学生的审美能力。通过探究高中音乐尚美课堂的构建方法，能够为专业的高中教学提供科学的方法论指导。

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简介：摘要：每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。

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简介：摘要：舞龙舞狮作为中国传统文化中的瑰宝，承载着丰富的历史内涵和民族情感，深深地植根于中华大地，随着时代的变迁和社会的发展，舞龙舞狮不仅是一种传统艺术形式，更是一种具有深远意义的文化符号，在当今社会，尚美教育活动作为一种引导广大师生科学认识美的内涵和价值的教育形式，正在被广泛推广和应用，舞龙舞狮尚美课堂教学。作为尚美教育的重要组成部分，不仅能够帮助学生感受传统文化的魅力，更能够促进其全面发展和综合素养的提升，本文将探讨舞龙舞狮尚美课堂教学的重要性、策略与实践，旨在为教育工作者和学生提供一种全新的教学思路和实践路径，通过深入研究和探讨，可以更好地认识到舞龙舞狮尚美课堂教学的意义和作用，进一步推动中华优秀传统文化的传承与发展，为构建社会主义文化强国做出积极的贡献。

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简介：【摘要】教育是一个漫长而美丽的过程。我们力求使“美”产生一种教育的力量，使学校时时处处呈现出“美”的气息与形象，人人事事展现出“尚美”的精神与活力。

简介：浙江省台州市金清中学地处台州市区最东南,是一所文化积淀厚重的学校。近年来,学校大力建设特色课程群,发展并丰富了学校传统的'尚美'文化,在区域位置差、教育改革压力大的背景下成功实现了突围,助力学校走上了一条攀登发展高峰的办学道路。

简介：摘要：德育教育越来越受到学校和教师重视，针对德育美育教育，许多学校已积极使用新方法，然而，教学效果并不理想。将德育和美育相结合，开展尚美德育教学，有利于发挥德育教育效果，也有利于提高学生素养。德育和美育相结合，完整地体现以美益德，以美育美原则。本文基于德育教育原则和必要性，对德育美育相结合的教育实践和教育创新进行探讨。

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简介：[摘要]学校根据教育部《义务教育劳动课程标准》（2022版）要求，围绕日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，开展“心尚劳动美”实践课程，通过“劳动自理美”主题项目式学习，创设“劳动与快乐”“劳动与光荣”“劳动与成长”阶梯式劳动课程体系，帮助学生感受劳动快乐、养成劳动习惯，学会劳动技能，全面提升小学生的劳动素养。