简介:摘要双语教育是我国民族教育的重要组成部分,搞好双语教育可以有效地促进民族教育的发展,促进少数民族人口素质的提高,进而推动整个中华民族的发展和进步。所以,搞好双语教育有利于民族教育的发展。双语教育的形成与发展,是受民族教育的特点制约的,双语教育的历史与民族教育的历史密不可分。
简介:摘要目的应用少数民族患者住院期间的跨文化语言及非语言沟通技巧,提高患者的检查及治疗效果,实现患者的早日康复。方法通过对简单少数民族语言的学习,了解少数民族患者的风俗、生活和宗教习惯,从语言和非语言两方面加强与来自甘孜和阿坝藏区的少数民族患者的沟通,注重操作技能和沟通技巧,建立和谐的护患关系。结果护士通过不断学习少数民族患者住院期间的跨文化语言和非语言沟通知识,并在实际工作中努力探索,提高自己的沟通技巧,以满足患者提出的各种问题和需要,使病人经常保持良好的心理状态,接受住院检查、护理和治疗。应用有效的语言和非语言沟通技巧,能促进良好的护患关系的形成,从而降低医患及护患纠纷,使患者能够感受到护理工作人员对他们的关心爱护,实现患者的早日康复。结论与少数民族患者建立良好的语言和非语言沟通技巧有利于提高患者的检查和治疗效果,促进其早日康复。