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  • 简介:小步的专门性练习,是田径训练课中一种必不可少的手段。练习小步对发展步频和体会跑步时前摆腿着地动作的要求,提高的能力有一定作用。在中小学的体育课中,教小步通常用的方

  • 标签: 小步跑 田径训练 躁关节 前摆 行进间 摆时
  • 简介:某公司CIO赵先生经手的信息化项目总额不低于1000万,每次报批财务的时候,都能很轻松的PASS,而另一家大规模进出口贸易公司的CIO郑先生却险些在160万的OA项目上摔了跟头,虽然这两种结果很不相同,但当初的距离实际上却只差一小步

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  • 简介:正在近现代民主政治下,选举权被形容为选民"用手选择自己生活的权利"。随着中国特色社会主义民主政治的发展,民主和民主选举的内涵及其表现形式不断发展完善。从党内民主到人民民主,从人大代表选举到村民委员会、居民委员会选举,从职工代表选举到其他各种社会组织选举,公民的选举权和被选举权不断扩大,民主选举的魅力不断凸显。党的十六大以来,我国民主选举的发展可以用"小步快走"

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  • 简介:1深秋一个大清早,一阵滴滴答答声音把我从梦里惊醒,睁开惺忪的双眼,看到头顶老虎天窗外一片灰蒙。揉了揉眼眵,这才看清老虎天窗窗玻璃上布满水珠。水珠很小,在倾斜的窗玻璃上慢慢蠕动。我看到一粒小水珠撞上另一粒小水珠后就成了大水珠,大水珠慢慢滚动着与其他水珠相遇,融合了,水珠成了细长的水线,在窗玻璃上慢慢往下流着。寂静的阁楼里突然响起尖锐的闹钟声,一看七点到了,我便一骨碌从被子里钻出,虽然打了个寒噤,但我还是以最快的速度穿好衣服,从楼阁边的竹扶梯上迅速爬了下来。我知道母亲不在,她总是大清早出去清扫弄堂,我赶紧刷

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  • 简介:2016年初,北京市深化医药卫生体制改革领导小组办公室组织会议,就出台《北京市促进社会办医健康发展若干政策措施》听取社会各界以及专家、学者意见。

  • 标签: 社会 医药卫生体制改革 北京市 办公室 领导
  • 简介:8岁那年,伯森·汉姆在攀爬自家院子里的一棵小树时,一不留神儿掉了下来,从此,伯森·汉姆患上了恐高症。

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  • 简介:摘要创设有利于学生学习动机的课堂氛围,提高学生的学习兴趣是数学教师在课堂教学实践中面临的重要课题。教学中注重细节、师生互动,采用“小步快走”的教学方式,会激发出职校学生强烈的学习动机,创设高效课堂。

  • 标签: 数学课堂 细节 互动 小步快走
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  • 简介:从小我就能做一手好卤菜。因为这一点特长,去年年初我权衡再三后从单位辞职,在一个人口相对集中的黄金地段开了一家专门卖卤菜的零售店,开始了自己的老板梦。然而,经过初期的运行,卤菜店的生意并非我想象的那样红火。这是因为此地虽然人口集中,居民很多,但这里的卤菜店也是一家挨着一家。原以为凭我的手艺,我的店一定能顾客盈门。可结果事

  • 标签: 赢小步
  • 简介:最近几个月,娃哈哈的销售以冲刺般的速度前进着。年前的11月份是淡季,但这个月娃哈哈的销售竞比上年11月翻了一番!宗庆后介绍说:“2008年的销售增长超过35%。我们现金流比较好,没有一分钱贷款,而且有大量的存款。”2009年是娃哈哈创业的第22年,从一个校办工厂发展成为一个中国规模最大、效益最好的饮料企业。谈到根本原因,宗庆后告诉记者:我们一直以来是坚持主业经营,小步快跑。

  • 标签: 宗庆后 后劲 销售增长 娃哈哈 一个中国 校办工厂
  • 简介:在清新而略带寒意的傍晚的空气中,舒展我所有的神经、所有的肌肉.让潮湿的略杂咸味的、绿色植物腥味的空气,拥抱、抚摸、亲吻。而双脚.则开始十分自然而舒适地在大地那富有弹性的胸脯上有节奏地踏动着.犹如弹奏一支动听的初冬恋歌。此时我可以用心去读.读周围树的优柔.读鸟儿的婉转.读流云的缠绵.

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  • 简介:当马拉松变成一件时髦的事情时,我们要想想:为什么要?逃离10月底,在美国孟菲斯的艺术节上,雕塑家ELISHAGOLD在用6英寸的钉子焊接出一颗巨大的头——仿佛一个正在生长的牢笼。

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  • 简介:在MINI加入BMW集团以后,BMW对MINI进行了一次彻头彻尾现代化改造,BMW保留了MINI的设计理念以外几乎全面重建了MINI的一切。甚至规定了MINI的写法为全部大写,而不是原来的“Mini”的写法。一个现代化的汽车品牌不可能只有一个级别的车型,于是有了COUNTRYMAN。

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  • 简介:跑步,我们都不陌生,但是如果我们打算开始有规律地进行跑步健身,那么掌握规范的姿将会让跑步变得备会。果单面,准将行如的下法了性进你步试跑明要全始试的而重安开应么样,的步一适那多松动然太,种轻活让当不调多你将会发现跑步其实很有趣。

  • 标签: 跑步 健身 下法
  • 作者: 万立江
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2024-06-07
  • 出处:《教学与研究》 2024年第7期
  • 机构:    长跑所导致的“危害”,已成为当今社会的热门话题。在体育课上学生的“抵触”和教师回避“安全问题”,长跑课成了形同虚设。尤其是学生谈长跑测试“色变”,不少学生找借口想办法逃避。另外学生测试成绩的上报,也因学校的“名誉”不受损有不实成分,导致了恶性循环。近十年学生的耐力呈下降趋势依然没有得到抑制。但耐久跑的作用,对促进学生的身心健康是无法替代的。所以,本人仅从体育教学角度,谈一些自己的看法。
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