简介:高等职业教育主要是培养“实用型”人才,提高学生的动手能力,培养高层次的“技术型”、“操作型”人才一直是高等职业教育教学改革的方向和目标。在培养方向上,它具有极强的岗位性和职业性;在教学特色上,它定位于“以职业为导向,以能力为基础”的高等职业技术教育;在教学效果上,则强调力争在有限时间内尽可能多地为学生提供实用性知识和技术。中兽医学的特色就是理论性强、难理解、实践操作性强;因此,中兽医学课程以任务为驱动使课程设计项目化,针对项目的技能关键点设计技能模块,采用“现场+课堂教学”、“工学交替”的教学模式,完成技能模块的学习,尽量多地给学生创造实践的机会,来提高其学习兴趣。学生只有对《中兽医学》产生浓厚的兴趣,才能激起求知的强烈愿望,在学习中树立信心,最终达到项目的实现。
简介:1种猪业的现状我国是世界第一养猪大国,年出栏5.3亿多头,占世界总量的一半.根据我国生猪生产情况,全国每年需要优良原种猪约250多万头.据农业部1996年统计,全国存栏种猪1000头以上的种猪场仅13个,存栏500~1000头的种猪场50个,200~500头的种猪场127个,近些年发展很快,各省、市(区)镇相继建立了一大批种猪场,新近从丹麦、英国、法国、瑞典、加拿大以及美国等引进了长白、约克夏、杜洛克、皮特兰和汉普夏种猪,已有较丰富的猪的遗传资源,有的种猪场还装备了超声波活体测膘仪,妊娠诊断仪和电脑等仪器设备,有效地开展了场内测定.国家在一些重点省市如广东、武汉还建立了国家种猪测定点,各场不同程度的开展了种猪选育工作.