简介:摘要:语文是一门博大精深的学科,是所有学科的基础,它作为文化的重要组成部分,学好语文具有十分重要的意义。小学教育是学生跨入知识殿堂的开始,在整个求知生涯中的重要性,不言而喻。目前的小学语文教学过程中,存在教学模式僵化、以高分论"英雄"、缺乏对学生创新思维的正确引导等问题。本文针对现阶段小学语文教学过程中出现的不足,从多方面培养学生的学习兴趣、调动学生主动学习的积极性,从而为提高小学语文教学质量提供改善措施。
简介:摘要:兴趣是最好的老师。兴趣教学法通过在课堂上调动孩子们学习的兴趣,活跃课堂气氛,增强教师的亲和力,创新教学理念,不仅能提升教学效率,还能提高孩子们的综合素质。所以结合多种策略方法在小学语文中运用兴趣教学法意义重大。
简介:摘要关键词好奇、好动、好学是儿童的天性,小学语文教学要想提高教学质量,就必须了解小学生的学习心理,激发他们的学习兴趣,进而更好的巩固语文知识。而趣味教学法具有奇特、惊险、有趣的特点,能够培养学生学习语文的兴趣,充分发动其主观能动性,使其积极主动的学习。本文分析了介绍了“兴趣教学”方法的意义,并提出了几种有效的“兴趣教学”法。
简介:摘要:在我的教学实践中我发现情境教学法对语文教学非常有帮助。在自己创设的情境中,充分发挥了学生的主体性,在学语文的过程中激发学生爱语文的思想感情,并逐步达到积累语言,最终学会运用语言文字的能力。我总结了自己对阅读教学中的几点体会,想和大家一起分享探讨。