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小学体育教学资源现状研究与对策分析

作者：刘绍芹
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2017-05-15
出处：《中小学教育》 2017年第5期
机构：山东省枣庄市薛城区邹坞镇洪村小学277000

简介：摘要《小学体育课程标准》要求在小学体育教学中开展趣味性的体育教学，培养小学生的体育学习兴趣和良好的身体素质。笔者调查中发现在小学体育课堂教学中，自制体育器材不仅能够促进教育资源的整合和优化配置，而且能够提高学生的探究能力，让学生在自制体育器材过程中感受体育游戏的魅力，达到寓教于乐，实现快乐体育。
标签：体育教学学习兴趣教育资源探究能力

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