简介：语文是小学阶段的一门重要学科，而且阅读还是语文学科的主要构成部分。随着新课改的不断深入，学校开始越来越重视小学阅读。群文阅读教学方法的应用打破了传统的教学模式，此种教学方法既有助于激发小学生的学习兴趣，同时还能够丰富他们的阅读量，进而提升了小学生的阅读能力。基于此，文中重点分析了小学语文教学中的群文阅读策略。
小学语文教学中群文阅读对策分析
