简介:摘要现阶段,随着素质教育理念的大力倡导和实施,对初中语文课程教学提出更高的要求,不少教师为提升教学质量煞费苦心,不断创新和尝试新的教学模式与方法,对比教学也是其中之一,对比教学不仅是一种学习方法,也是一个教学手段。本文主要针对初中语文如何开展对比教学作探讨研究,并提出部分有效的教学策略。
简介:摘要目的探讨并分析综合康复治疗肩周炎的临床效果。方法此次研究的对象是选择134例肩周炎患者,将其临床资料进行回顾性分析,并按照就诊时间先后顺序分为对照组和观察组,每组67例。对照组患者单独采用神经阻滞方法治疗,观察组患者采用神经阻滞、物理疗法等综合康复治疗。对比两组患者的治疗效果、治疗前后的疼痛情况与肩关节活动度情况。结果治疗后,观察组患者治疗总有效率为95.52%,高于对照组患者的80.60%,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前,两组患者视觉模拟评分法(VAS)评分、肩关节活动度评分比较差异均无统计学意义(P>0.05)。治疗后,观察组患者VAS评分为(3.05±0.17)分,低于对照组患者的(5.66±1.55)分,
简介:摘要:钻井勘探技术随着科学技术迅速发展的现代,在钻井勘探领域中有部分技术达到了较高的水平。并且钻井勘探技术的发展也促进了与其他先进技术的融合,开发了有关地层方面的技术和地质录井方面的技术。促进地层对比技术深层次的发展,提高了地质测井技术的精准度。在自动对比测井技术的研究方面,人们依靠前辈们的经验,根据实际情况进行调整和创新,不仅丰富了相关的理论知识,还能够不断的提出更为先进的理论和技术。并且为了保证地质测井技术能够符合未来发展的需求,需要研究人员在进行地层对比技术和地质测井技术的研究方面,结合有关的研究结论,将实际情况和经验教训考虑在内,不断进行补充和完善地质测井技术。
简介:【摘要】目的 研究牙周炎早期临床治疗对比分析应用价值。方法 回顾本院诊治的牙周炎资料,抽取2019年5月-2020年12月阶段看诊患者88例作为本次研究对象,奇偶数法分为2组,参照组采用常规甲硝唑进行治疗,试验组则给予派丽奥软膏进行治疗,对比分析组间治疗效果。结果 试验组患者治疗总效率为97.72%较参照组77.27%明显升高,统计数据有差异(P<0.05)。同时在牙龈指数及出血指数方面,两组数据间存在明显差异性(P<0.05)。结论 针对牙周炎患者运用派丽奥软膏进行治疗效果较佳,可明显改善牙周状况,维持牙周稳定,降低牙龈出血几率,临床推广应用价值极高。