简介：摘要2010年03月—2011年03月，我科对2730例患儿家长适时进行了电话回访，了解患儿家长在患儿住院期间的感受及提出的宝贵意见和建议，不断进行总结和学习，不断改善服务态度，给患儿以人文关怀，结果医患护患关系较以前更加和谐，满意度显著提高。

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简介：【摘要】目的：探究在小儿高热惊厥患儿中采用综合护理对家长满意度产生影响情况。方法：甄选2020年1月～2021年3月在本院儿科接受小儿高热惊厥治疗的患儿62例。依据门诊就诊的单双号进行随机分组，分为实验组和常规组，每组各为31例。实验组应用综合护理，常规组通过临床常规护理干预。对比两组患儿家长疾病认知情况，以及家长的护理满意度。结果：在患儿家长护理满意度方面，实验组高于常规组，数据有明显差异，有统计学意义，（P＜0.05）。在护理干预后，实验组家长知识认知情况高于常规组，数据有明显差异，有统计学意义，（P＜0.05）。结论：在临床中对患有小儿高热惊厥症患儿，采用综合护理干预，可提升家长对疾病知识的了解程度，促进患儿较快恢复，有利于护患关系更加和谐，值得推荐。

简介：摘要目的研究儿童保健护理对儿童成长和家长满意度的影响。方法选择我院进行保健工作的健康儿童1000例，随机分为观察组与对照组，各500例。对照组进行常规性保健护理干预，观察组给予有针对性且合理的儿童保健护理干预措施，分析两组儿童的体质量、身高、儿童的适应性、语言及精细动作等神经发育情况，并对两组儿童家长进行护理满意度调查。结果观察组的儿童的体质量、身高、语言、适应性及精细动作与对照组相比，组间比较差异显著(P<0.05)；观察组儿童家长的满意度为96.00%，高于对照组的80.00%，组间比较差异显著(χ2=6.73，P<0.05)。结论儿童保健护理可以有效促进儿童生长发育，提高儿童家长的满意度。

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简介：摘要：目的：探究PDCA护理管理对儿科护理质量与家长满意度的影响。方法：从我院儿科中选出100例患儿研究，将其分为A、B两组，各组50例。B组实施常规护理管理，A组使用PDCA护理管理，对比结果。结果：A组的护理质量评分更高，同时A组家长满意率94.0%（47/50），B组满意率80.0%（40/50），组间结果对比显示P＜0.05，均是A组优势显著。结论：儿科护理中融合PDCA不但可提升护理质量，还能获得患儿家长对护理工作的积极评价，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨哮喘患儿应用PDCA护理的临床效果以及对家长满意度的影响。方法：选取2021年2月-2022年1月52例哮喘患儿，运用数字随机表法将其分为对照组（常规护理）、研究组（PDCA护理），各26例。结果：研究组护理效果显著高于对照组（p

简介：摘要：目的：以腹泻患儿为本次研究主体，评估优质护理模式的应用价值。方法：纳选对象选择2023年1月至2023年12月存在腹泻症状的患儿，将84例患儿应用简单随机化法分为两组，即对照组、观察组，分别应用常规护理和优质护理，对比护理效果。结果：和对照组进行比较，观察组患儿家长护理满意度较高（P<0.05）。结论：小儿腹泻患者护理期间应用优质护理具有较高的可行性，在改善临床症状、缩短治疗时间方面具有显著效果，护理效果明确，家长认可度较高，值得借鉴。

简介：【摘要】目的：探究全面护理在癫痫患儿护理工作中存在的价值。方法：选择64例癫痫患儿，分为标准组32例，开展常规护理，干预组32例，开展全面护理，分析不同护理模式的应用价值。结果：干预组患儿PSQI和家长满意度总分高于标准组（P＜0.05）。结论：全面护理的开展，帮助癫痫患儿有效改善睡眠质量，促进家长满意度提升，是优选的护理模式。

简介：江苏省东海县实验小学附属幼儿园创建于1981年。1999年通过省示范性实验幼儿园验收，是“连云港市文明学校”、“连云港市优秀家长学校”、“连云港市卫生保健合格单位”。该园现有15个班、500多名幼儿。40名专职教师平均年龄30岁，有一半老师达到了本科学历。

简介：摘要目的探究实施PDCA护理管理对儿科临床护理质量以及患儿家长满意度方面的影响。方法选取本院2015年4月-2017年4月间儿科收治的100例患儿，按照数字表方法实施随机分组护理，对照组采取临床常规护理服务，观察组则实施PDCA护理管理，各50例。结果观察组临床护理质量评分（98.4±4.6）分、家长对护理满意率98.0%，明显优于对照组的（90.4±5.2）分和86.0%，（P＜0.05）。结论PDCA护理管理的应用对提高儿科临床护理服务质量、改善患儿家属对护理服务满意度方面均具有积极影响。

简介：摘要：本文旨在评估小儿护理中静脉留置针的应用效果以及家长满意度，以提供对该护理措施的全面了解。通过对相关文献的综合分析和实地调查，研究小儿静脉留置针在护理实践中的应用情况、效果以及家长的满意程度，为小儿护理提供科学依据和参考建议。

简介：【摘要】目的：分析优质护理在小儿秋季腹泻中的效果和家长满意度分析。方法：在我院随机抽取2018年6月—2020年6月期间收治小儿秋季腹泻患儿80例，按入院时间进行随机分组，将其分为实验组40例进行常规护理，对照组40例在常规护理的基础上进行优质。记录两组患儿护理后的焦虑状态、睡眠质量及生活质量状况。结果：实验组患儿应用心理护理后的焦虑状态、睡眠质量及生活质量均优于对照组，以上数据（P＜0.05）组间差异性显著。结论：在小儿秋季腹泻患儿护理当中加入优质，不仅能够改善患儿的焦虑状态和睡眠质量，而且其生活质量也得到了提升，适合临床护理使用。

简介：摘要：目的分析和研究PDCA闭环管理对儿科护理质量与家长满意度的影响。方法本项研究重点分析了2019年6月至2020年6月期间在本院儿科当中进行了护理质量的40例患儿治疗资料，将所有参与本次研究的患儿采取数字随机法的分组方式将其分成了对照组(n=20)和观察组(n=20)。对照组中患儿采取常规护理方法，观察组患儿采取PDCA闭环管理方式进行护理，在患儿护理完成后对比两个组别护理质量以及患儿家长满意度。结果对照组患者基础护理质量、病房管理、病例书写质量、健康宣教以及护理操作评分均低于观察组，对照组患儿家长护理满意度低于观察组，组别数据对比存在意义(P＜0.05)。结论在护理儿科患儿期间，采取PDCA闭环管理方式的护理质量较高，患儿家长满意度也比较高，值得推广。

简介：【摘要】目的 分析中医护理在小儿腹泻病中的效果及对家长满意度的影响。方法 本次研究选取我院收治的腹泻患儿 86例观察对象，入院时间为 2018年 7月至 2019年 8月间。将此次研究的 86例患儿进行平均分组，分组方式采取抽签法，将接受常规护理的 43例归为常规组，将接受中医护理的 43例归为实验组，并对这两组的干预效果进行对比分析。结果 从临床总有效率上看，实验组明显高于常规组，统计学处理结果显示（ p<0.05）；从家长对护理的满意度上进行对比，两组的统计学对比结果显示差异显著（ p<0.05）。结论 在小儿腹泻病的护理中采取中医护理具有较高的临床应用价值，还可有效提高患儿家长对此次护理的满意度，值得在临床中推广应用。

简介：摘要：目的：探讨在预防小儿热性惊厥的护理方案中实施门诊护理干预后的效果及家长满意度的影响。方法：选取2022年10月-2023年10月期间到我院门诊接受诊治的小儿热性惊厥60例患儿为此次实验研究对象，随机做有效分组处理，试验组与参照组，试验组患儿实施门诊护理；参照组患儿实施常规护理，之后对两组患儿护理效果进行对比分析。结果：试验组患儿家属满意度显著高于参照组（P＜0.05）；试验组患儿惊厥发生情况及家长健康教育合格率均优于参照组（P＜0.05）。结论：将门诊护理干预实施在热性惊厥患儿护理中，可有效提高患儿家属的满意度，临床应用十分显著。

简介：【摘要】目的：评估PDCA护理改善小儿哮喘护理质量及家长满意度的效果。方法：小儿哮喘患儿共有128例，均在2022年01月-2024年01月期间入我院治疗。按照掷骰子法分组，64例纳入参照组并开展常规护理，64例纳入实践组并开展PDCA护理。比较二组的哮喘发作次数、护理质量、家长满意度。结果：相较于参照组而言，护理后实践组的哮喘发作次数更少、护理质量与家长满意度均更高（P＜0.05）。结论：将PDCA护理用于小儿哮喘患儿中，可减少患儿哮喘发作次数，提升护理质量，提高家长满意度，推荐使用。

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简介：摘要：目的：分析社区护理联合人文关怀在婴儿湿疹中的应用效果并对比家长满意度。方法：以湿疹婴儿为研究对象，又以2020年6月至2022年6月为背景并选出68例以做对比分析，经简单随机分组得到两组且均为34例，比较对照组（常规护理）以及观察组（社区护理联合人文关怀）在多方面的差异。结果：观察组在护理后的症状评分显著低于对照组，观察组优良率更高、复发率更低，观察组家长的整体满意度更高，p＜0.05。结论：经社区护理联合人文关怀，湿疹婴儿的症状有了明显的缓解、疗效有了明显的提升，对此，家长的整体满意度也更高。

简介：摘要目的研究健康教育管理对儿科门诊护理纠纷及家长满意度的影响。方法选取2018年3月—2019年3月儿科门诊收治的146例患儿并随机分为两组，研究组（n=73）健康教育管理，对照组（n=73）常规护理管理，对比两组患儿的临床护理效果和家长护理满意度。结果研究组不良事件和医患纠纷发生率均低于对照组，P<0.05，研究组家长护理满意度高于对照组，P<0.05。结论健康教育管理在儿科门诊护理中有着良好的应用效果，相比于常规护理管理，不良事件以及纠纷发生率更低，患儿家长护理满意度更好，值得大力推广和引用。