简介: 【摘要】校企协同育人是职业院校培养技术技能型人才的重要途径,学校烹饪专业在校企协同订单培养的实践过程中,探索从“定班式”订单培养到“走班式”订单培养方式的演变,有效提升校企协同育人的质量。
简介:摘要:在我国职业教育体系日益完善的时代背景下,对高职教育模式提出了新的更高的要求,如何适应形势发展需要,倾力培养出一大批优秀的职业技能人才,是高职院校需要高度重视的课程,同时也需要发挥行业、企业、学校的合力作用,大力推动校企合作办学模式向纵深开展。本文对“订单式”校企合作项目课程开发进行了研究与探讨,在简要分析“订单式”校企合作项目课程开发的重要性基础上,重点分析了“订单式”校企合作项目课程开发现状特别是存在的问题,最后就如何推动“订单式”校企合作项目课程开发取得更好成效提出优化对策。
简介:摘要:社会主义市场经济的进步和发展,使人们在生活及工作中用电的需求得到了极大的提升,而且这种需求必然会持续增长下去。试想,如果没有电力,我们的工作和生活都会乱套,无法正常稳定地持续经营下去。电力企业应当正是自身在客户服务方面存在的问题,及时地做出提升和改进,最大限度地满足电力客户的需求,提升其对企业的满意度,从而为企业实现更多的经济效益带来有效的帮助。本文通过对电力企业在客户服务方面存在的问题进行分析,提出有效的措施提升电力企业客户服务的质量,为电力企业能够更好为客户服务带来帮助,使其能够有效地实现自身的长远发展,为社会的进步和发展做出更多的贡献。
简介:摘要:在竞争激烈的市场环境中,客户对企业的要求越来越高,而企业要想在市场中立于不败之地,就及时响应客户需求,满足客户的要求。客户需求是企业发展的原动力,是持续发展的基础。本文将从什么是客户需求?为什么总是抓不住客户的需求?在客户需求不断变更的情况下如何快速响应等方面进行探讨。
简介:摘要:文章针对直播电商行业的快速发展及其与传统电商客户审批存在的差异,探讨了银行在审批直播电商客户授信时所需考虑的特殊因素和审查审批流程。首先分析了直播电商客户的特点,包括高风险性、信息不对称和规模差异大等,指出了这些特点对于银行信用风险评估的挑战。其次,提出了针对直播电商客户的授信审查审批流程设计,包括客户信息收集、信用风险评估、授信审批和贷后管理等四个方面。文章进一步建议加强与直播电商平台的合作、建立专门的审批团队、制定灵活的授信政策以及加强贷后管理等策略。
简介:【摘要】随着信息时代的到来,客户数据量急剧增加,这使得客户智能分析成为企业决策的重要组成部分。客户智能分析作为一种重要的数据驱动决策方法,通过对客户数据进行分析和挖掘,为企业提供战略指导和决策支持。本论文旨在研究客户智能分析模型及算法技术,探讨其在实际应用中的价值和挑战。