简介：　　摘要：内部审计作为内部控制的管理重点，对于内容控制的质量控制和风险降低有着重要作用。因此内部控制内容的实质也就是内部审计的风险管控。本文就以内部审计的内部控制内容的关系分析，明确内部控制和风险管理体系对于内部审计的质量控制内容，通过对内部审计中五个要素的控制分析，从而为内部审计的控制内容进行推进提升。  　　关键词：内部审计 ;环境 ;风险管理 ;信息沟通  　　一、内部控制、内部审计和风险的关系  　　国际内部审计在 2001年建立起内部审计师协会。并将其定义为一种客观自助的咨询保证活动。其作用就是为相关企业和组织提供了一定的管理咨询内容，有效提升了企业的运行的效率和稳定，他通过系统化的管理方案，结合相应的风险评估改进机制，有效为企业组织的风险控制和治理提供了规范化的控制。有助于企业组织目标的实现与提升。  　　同时，内部审计的控制和风险管理有很多的相同内容，其参与成员都是组织内董事会、管理层和全体员工共同参与实施的。对于内部审计的高效管理发展，一方面要做好管理内容的风险评价要素，也是内部审计的五大要素之一。另一方面实现高效率的风险评估管理就是要不断重视组织的控制流程建设。所以，内部审计是组织进行内部管理控制的重要手段，内部审计与内部控制都是为组织运行风险管理的重要内容，共同组成构成企业风险管控防线 　　二、基于 COSO框架构建内部审计质量控制体系  　　（一）内部审计环境  　　 1.从全球化内部审计的发展内容看，内部审计的管理环境主要分为 3个方面：董事会组织的领导、经理层的管控、审计总负责人的控制，不管属于哪种控制类型，都要求内部审计管理部门需要一定的自主性，能够进行管理审计工作的独立运行，并且不受其他管理职能部门的干扰。只有这样内部审计的管理内容才有一定的公正客观性，审计管理内容才有被有效使用。目前，我国大多数的审计控制机构都是采取总经理的直接领导下展开工作，同时结合相关审计机构和政府管理的指导内容，相关审计控制部门的设置上与组织内部的设计工作相互对应。虽然总经理的直接管理和审计部门与组织业务的对应可以有效提升审计管理的效率，但是相关的审计管理工作也会受到相关利益的干扰，造成风险管理的结果出现误差。  　　 2.内部控制的责任和管理风格理念。除了上述审计管理的主导人员和部门配置对于审计管理的独立性影响外，内部审计的实际负责人也是审计管理的独立性和结果的重要影响因素。内部审计控制的工作虽然由总经理经营指导运行，但是实际运行的审计负责人的权利也不宜太低或者太高，过低会影响到审计管理工作的独立性，不利于审计工作的展开。过高反而会影响到管理层对于审计工作的指导，并且在管理过程中影响其他部门的运行。这两方面都是对内部审计的风险管理结果造成一定的影响。一般来说，内部控制的审计部门应该在总经理的指导下进行审计管理工作，但实际的管理内容并不会受到相关的影响，可以独立自主的展开相关管理控制内容并且不会对企业正常运行造成干扰。  　　（二）风险管理  　　 1.内部控制的内部审计工作的目标就是对于企业运行的风险问题的发现。在进行企业内部风险管控工作时，一方面需要时刻关注被审计内容的内部环境和外部因素，做好被审计对象的全面内部发展，服务被审计单位的外部风险因素，主要是组织运行的市场环境因素的审计管理，关注自身行业的市场状况和前景。比如，相关组织内容的市场竞争状况，相关产品的技术发展趋势。及时做好组织内部管理控制的发展环境的风险分析，同时时刻了解本行业有关的法律政策的发展内容，为市场变化内容做好风险预测，法律政策的变化影响对于组织的运行将是关键的改革内容。所以，被审计单位的外部风险管理需要市场大环境和行业内容的细分处理。另一方面就是被审计单位的内部风险问题，外部的审计风险管理是为企业提供方向规划，内部风险的管理才是企业长期发展的关键点，比如被审计单位的管理层的指导意见、重要岗位的人员更替、相关领导人员的话语权、公司组织的结构效率等，都会影响到企业在行业发展的步伐。借助内部审计的管理工作，分析企业的市场情况，可以为企业在复杂市场环境下的发展进行有效规划，能够对审计管理过程中出现的相关风险进行解决。所以风险管理要结合企业的内、外部情况，为企业的发展做好风险管理评价。  　　 2.内部控制构建的内部审计本身的风险。内部审计管理需要为单位运行提供风险管理服务，前提要做好审计管理的本身风险的评估改进。对于内部审计管理风险的内容，一是审计管理中审计计划的有效制定，审计计划是开展内部审计控制的总体流程，作为整个审计管理工作的基础也是关键，能够直接影响到内部审计管理的风险评估效率，所以进行内部审计工作前，需要制定出详细全面的审计管理计划，为审计工作的开展提供有效的指导，可以使内部审计的风险管控更为有效。二是对于审计管理中的人员分工做出合理安排，尽量避免审计工作和企业的运行内容相互冲突，由于审计管理工作很容易受到企业管理者和相关部门的影响，所以进行审计管理时要充分做好控制人员的细分化安排，保证审计控制工作的有效运行。 　　（三）信息与沟通  　　 1.做好内部控制的信息交流沟通。内部控制构建的内部审计机构进行审计管理时，就是对于企业信息的收集整理分析的过程，内部审计的相关信息要从企业的相关部门、管理人员、很多员工进行收集，需要做好内部审计机构与企业各个部门的协调沟通。首先，进行部门间信息的有效沟通是进行内部审计控制的必要条件，能够让内部审计的审计人员有效理解到自身工作与审计目标之间的关系，内部审计的负责人对于两者的工作协调起到重要作用，其审计控制的态度和理念会直接影响到内部审计的工作质量。其次，审计人员进行审计工作前，还需要对管理层做好沟通交流。一方是取得审计管理控制的相关权限，使得内部审计工作的进行更为顺利。另一方面，相关审计控制的内容可以及时与领导人员进行沟通，进一步满足内部审计工作中的各项内容需求。为领导人员提供更为全面的管理建议。 　　 2.做好内部审计控制过程中的外部信息收集。很多时候组织内部的信息都有一定的局限性，而与之相关的外部信息资源可以更好的为审计工作提供控制建议。同时，外部信息的参照作用也为公司的风险管理提供了更好的参照，比如行业的市场环境信息就可以作为内部审计工作的参照点，对于公司的经营管理信息有着更为重要的审计控制的咨询作用。当进行内部审计控制工作的外部信息收集时，首先就要参照行业协会的信息，相关行业协会信息是对公司在行业中的市场地位和技术能力的参照，市场占有率和发展前景是进行公司内部审计评估的重要指标。可为公司的技术发展和经营风险提供更加专业的市场指标，内部审计控制通过行业协会外部信息的收集分析，可以提炼成为本公司发展服务的信息资源，也有助于内部审计对于公司潜在风险管理的预测。  　　三、结语  　　综上所述，内部审计作为公司内部控制发展的重要内容，可以有效降低运行过程中的风险问题，往往作为企业发展中风险控制的重要内容。而内部审计的质量往往是审计内容的重中之重，可以有效降低内部审计的风险问题，完善相关企业的控制管理框架。同时，我国对于内部审计的重视程度也在不断加大，近几年不断在全球范围内进行内部审计的探索研究，审计署于 2018年颁布了关于内部审计工作的规定，为我国的内部审计的质量管理提供了很好的指导作用。  　　参考文献：  　　 [1]吴晓凤 .借鉴 COSO理论构建内部审计质量控制模式 [J].中国内部审计， 2012 （ 9）： 58-59.  　　 [2]阎银泉 .内部审计质量评价指标体系研究——基于平衡计分卡的视角 [J].财会通讯， 2012 （ 33）： 46-47.  　　 [3]于伯新 .依托内部控制体系开展审计质量内部评估 [J].中国内部审计， 2013 （ 5）： 32-33. 

简介：摘要： 建筑基建工程在进行工程的招标、投标和工程造价的过程中，工程的预算管理工作十分的重要，是其进行投资数目确认的重要根据。而工程预决算的审核是决定工程投资与造价的重要方式，若审核工作中出现失误，将会为工程增加不必要的资金投入和开支，给工程造价的管理工作带来不便。

简介：【 摘要 】 近年来，国家经济实现了跳跃式发展，人们的生活水平也在逐渐提升，但对生态环境造成的破坏非常严重，而且消耗的能源是巨大的。在当前新时代背景下，为了尽快实现节约型社会，人们对于环境和能源问题越发重视，而作为消耗大量资源的重要工程，建筑基建工程的预决算也变得越来越重要。实际在开展工程建设时，工程的 预决算审计 与 编制 非常关键，能够有效控制基建工程成本，使工程经济效益得到提升，并保障工程的建设质量。基于此，本文针对建筑基建工程的预决算审计与编制要素进行了多角度深层次探索，希望对审计和编制的完善有一定的借鉴作用 。

简介：摘要：随着社会经济的发展和改革开放的深入，审计工作在维护国家财政经济秩序和促进国民经济发展方面发挥着越来越重要的作用。在审计工作中应认真贯彻“全面审计，突出重点”的方针，切实发挥出审计监督的作用，而这一切的关键在于审计质量，审计质量提高了，审计风险 自然会降低。审计风险的存在会影响到审计质量，防范审计风险的重要 途径就是提高审计质量。本文主要从审计质量与审计风险的涵义入手，探讨提高审计质量，防范审计风险的措施。 

简介：

简介：[摘要]本文结合影响语言交际效果的语境，对其定义进行简要的分析，并把言语环境分为三大要素，针对不同要素对言语交际的效果进行举例分析，同时，根据语用效果进行分析，研究如何准确地传递信息，达到言语交际成功的目的。

简介：摘要证候是疾病发生、发展过程中的病理概括，任一证候都是由若干"证候要素"组合而成。本研究系统地阐述了中医"证候要素"理论形成的背景、基本内涵、意义及其目前应用研究的现状，强调了该理论对中医辨证论治过程所产生的重要影响。本研究依据中医"证候要素"辨证理论体系的指导思想，将"证候要素"的概念引入中医护理学，定义了"护理措施要素"的概念，将其作为针对病机单元的护理单元，反映了针对证候病机单元的护法护则，并进一步明确了证-护之间的对应关系，尝试探讨基于"护理措施要素"的施护体系，从而提高护理人员的辨证施护能力，促进中医护理的规范化。

简介：摘要：内部审计是单位中一个相对独立的部门，主要履行评价、监督和服务的职能。其考核对象已从传统的错误检测与预防扩展到内部控制与管理的监督与评价。根据其审计对象包括经营活动和内部控制，可分为财务审计、内部控制审计、经济效益审计、经济责任审计和专项审计。

简介：摘要：随着新时期发展，为了有效的提高企业审计工作水平，要重视结合具体工作实际，有效的开展审计风险分析，从而才利于不断提高审计风险规避能力。本文结合工作实际，阐述了审计风险的特征，总结了规避审计风险的具体措施，希望通过进一步阐述，能够为企业日后发展奠定良好基础。

简介：摘要：随着我国经济快速发展，各项财政资金量不断增加，流动速度和流动范围不断加大，对财政资金的审计管理工作也提上了经济建设的日程。随着信息化的普及，庞大的审计工作找到了一个改进的突破口，面对需求量日益增加的审计工作，政府相关工作人员应该积极学习和引进新技术，努力创新管理办法和工作模式，尽可能提升工作效能。因此，相关部门和工作人员需要积极关注目前审计工作中的问题和漏洞，从查漏补缺的角度出发，完善审计工作的内容，促进审计工作的创新化发展。

简介：摘要：随着电网企业快速发展，各项资金量不断增加，流动速度和流动范围不断加大，对资金的审计管理工作也提上了经济建设的日程。随着信息化的普及，庞大的审计工作找到了一个改进的突破口，面对需求量日益增加的审计工作，企业相关工作人员应该积极学习和引进新技术，努力创新管理办法和工作模式，尽可能提升工作效能。因此，相关部门和工作人员需要积极关注目前审计工作中的问题和漏洞，从查漏补缺的角度出发，完善审计工作的内容，促进审计工作的创新化发展。

简介：摘要：审计作为一种重要的监督机制，开展独立的经济监督活动。审计人员依据国家法律法规、审计准则和会计理论，合理地运用专门的审计发展对被审计对象的各项经济活动、财政活动、财务收支依据相关资料的真实性、合规性、合法性以及效益性予以审计。本文主要叙述了如何更好的完善审计工作的内容，促进审计工作的创新化发展。 

简介：摘要：在企业财务活动中，财务审计工作具有重要的作用，不仅影响着企业财务活动能否顺利开展，而且影响着企业财务资金效益。因此，以资金的流向为主线，资金流向哪里，审计的范围就延伸到哪里，并坚持业务审计和财务审计相结合，才能做出正确的判断。基于此，本文对企业财务审计与审计业务创新的意义、财务审计与审计业务创新融合发展的必要性以及财务审计与审计业务创新的融合的途径进行了分析。

简介：摘要：针对语文要素实施过程中存在的问题，提出了解决问题的策略，包括精确学习、猜测意图、牢固扎根、简化控制、系列整合等，以便最终实现单元语文要素的落实

简介：摘要：小学语文的重要培养目标是要通过教学使学生能够熟练掌握语言和词汇的使用方法，不断提高他们的应用技能，所以在小学教师的教学活动中，教师要善于借助课本上生动的语言，加深学生对交际用语的掌握程度，使学生能够更好的提高对语言知识的掌握和运用程度。本文通过对小学语文教学中语文要素的分析，提出改进教学工作的策略。 关键词：感受语言；落实语文要素 引言：现行的小学语文教学对于培养学生的语言应用能力特别关注，所选取的课文普遍具有语言生动，与生活实际联系紧密的特点，因此教师在教学过程中，可以借助对课文的讲解，引导学生感受生动语言，理解其中蕴涵的语文要素，从而帮助学生提升语文综合素养。 一、读懂语文要素，确定教学内容 在小学教师开展教学活动过程中，引导学生读懂语文要素是一项重要的内容。部编本的语文要素往往用一句高度凝练的语言进行高度概括、提炼。那么就需要我们老师对重要词语进行解读，只有读懂它，才能有效地捕捉一篇文本的重要训练点。

简介：【摘要】《语文课程标准》（ 2011版）：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”小学语文阅读教学落实语文要素，应从理解感悟、积累运用、迁移拓展等方面入手，切实提升学生的语文素养。

简介：摘要：语文要素是部编版教材的高频率词汇，教师在教学过程中运用多变版教材教学时，需要紧扣语文要素的主题，结合小学阶段学生的身心发展规律，立足于教材制定有效的教学策略，在教学活动中将语文要素的各个要素组合起来，由浅入深对学生进行引导，使学生更好地培养相应的能力，进一步延伸语文学科的育人价值。

简介：【摘要】 “语文要素”，与统编版教材一起诞生的新名词、新概念，同时也是统编版教材与以往教材不同的一个“亮点”，还是统编版教材使用的“指南”。它 包括基本的语文知识、必需的语文能力、适当的学习策略和学习习惯分成若干个知识或能力训练的 "点” ,由浅入深 ,由易及难 ,分布并体现在各个单元的练习系统之中。在教学中 ,如何 让学生语文素养得到提升，作为教师，就必须对 统编版教材各单元语文要素进行梳理，你 就会 发现教材努力为学生语文素养的发展规划了一条条比较清晰的路线，也 构建了一个符合语文学习基本规律、常用的学习方式或适合学生身心发展特点的语文能力发展训练体系。这样的梳理，你会发现，语文要素是螺旋上升、相辅相成的。

简介：摘要： 纵观新时代教学背景，语文 学科 的学习至关重要 。 对于“语文要素”而言，有人认为是“字、词、句、段、篇里所包含的诸多知识，有人认为是学生听、说、读、写、书的能力体现，更有人认为 是 品、悟、思、辨、赏等 方 法 策略。 从语文学科本质分析，这些都是语文学习的基本要素。那么 ， 教师如何在课堂中落实这些“语文要素”？笔者 将结合个人实践进行深入 分析。

简介：摘要：课堂一直是落实语文教育的中心场所，语文要素则包括学生的学习能力、语言水平、思维品质等多方面的发展情况，只要是与语文学习有关，且可促使学生学好语文，均属于语文要素的研究范畴。为此，小学语文教师要围绕语文要素的核心内容去组织相应的课堂教学活动，以便切实优化学生的学科素养，让学生实现全面进步与长远发展。本文将从组织语文探究，培养学生学习能力；丰富语言实践，提升学生语言水平；重视文化体验，改善学生思维品质三个角度来阐述小学语文教师应该如何通过课堂活动去渗透语文要素，以综合发展学生的语文学科素养。