简介：

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简介：摘要目的通过分析278例手足口病患儿实验室检测结果，为临床诊疗手足口病提供参考依据。方法对278例手足口病患儿血常规、谷丙转氨酶(ALT)、谷草转氨酶(AST)、乳酸脱氢酶（LDH）、肌酸激酶（CK）、肌酸激酶同工酶-MB(CK-MB)检测结果进行回顾性分析。结果血常规白细胞（WBC）数（7.93±3.24）×10９/L，其中白细胞正常者217例（78．06%），白细胞升高者54例（19．42%），白细胞下降者7例（2.52%）；②血液生化指标丙氨酸氨基转移酶（ALT）（24.13±45.13）U/L，其中升高者11例（3．96％），天门冬氨酸氨基转移酶（AST）（42.21±36.98）U/L，其中升高者99例（35.6%），乳酸脱氢酶（LDH）（282.3±135.2）U/L，167例（60.07%）升高，肌酸激酶（CK）（98.4±85.6）U/L，9例（3.23%）升高，肌酸激酶同工酶（CK-MB）（30.24±12.12）U/L，188例（67.63%）升高。结论WBC、ALT、AST、LDH、CK和CK-MB联合检测对临床及早诊断手足口病患儿有一定的价值。

简介：真菌性角膜炎是一种由致病真菌引起的致盲率较高的感染性角膜性病变，随着抗生素和糖皮质激素的广泛使用，发病率不断提高，临床治疗非常困难。早期的准确诊断、治疗是取得良好疗效的关键。近年来，随着科技的进步和研究的深入，其实验室诊断从传统的形态学、免疫学发展到分子生物学水平，并逐渐应用于角膜真菌感染的临床和实验研究，这为真菌性角膜炎的诊断提供更为快速、特异、敏感的途径，但在一些医院仍旧以常规方法来诊断。

简介：目的通过对聚餐引起的霍乱暴发疫情的实验室检测分析,讨论采样对实验室结果的影响.方法霍乱弧菌的培养、血清学鉴定、生化反应按照《霍乱防治手册》第5版进行.结果7份肛拭子或粪便中1份分离出O139群霍乱弧菌,4份食品中1份分离出O139群霍乱弧菌,1份水标本未分离出O139群霍乱弧菌.结论由聚餐引起的霍乱暴发疫情,采样应由经过专业培训的人员参加,应早期、无菌、适量、安全采集,由专门人员送到实验室以确保检测结果准确,为现场提供有力的支撑.

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简介：摘要目的比较四种梅毒血清学实验方法的准确性及在临床诊断中的应用价值。方法应用梅毒酶联免疫吸附试验(ELISA)、梅毒螺旋体明胶凝集试验(TPPA)、梅毒胶体金(ACONSYP)和甲苯胺红不加热血清试验(TRUST)检测12400例血清样本。结果ELISA，TPPA，ACONSYP，TRUST的敏感性分别为95.34%，84.93%，77.81%，99.1%;特异性为87.8%，97.9%，84.2%，96.2%。结论TPPA的敏感性、特异性均较好,为临床检测梅毒较理想的方法。

简介：摘要目的分析阿城区肾综合症出血热(EHF)患者发病情况，为流行性出血热(EHF)诊治和制定防制策略提供依据。我们对2009-2011年流行性出血热(EHF)疑似病例标本进行了流行性出血热(EHF)IgM抗体检测。方法收集2009-2011阿城区流行性出血热(EHF)病例标本共42份，其中流行性出血热IgM抗体阳性13份，阳性率为26.2%；流行性出血热(EHF)IgM抗体阳性主要集中人群以男性青壮年农民为主,年龄19-40岁。流行性出血热(EHF)IgM抗体阳性男11例,占0.33%;女2例，占0.22%。发病时间分布春、夏季节（3月份-7月份）均有病发生。流行高峰出现在6月份，0.62占%。

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简介：为进一步加强兽医系统实验室管理，提高兽医系统实验室检测能力，按照《农业部2012年兽医工作要点》和《兽医系统实验室考核工作实施方案》有关要求，2012年农业部继续在全国范围内组织对兽医系统省、市、县三级实验室分级实施检测能力比对工作。日前，由中国动物疫病预防控制中心具体承担的兽医系统省级实验室检测能力比对工作已圆满完成。

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简介：摘要目的对同一实验室两台生化分析仪测试结果对比及偏差分析，评估分析不同仪器测定结果是否具有可比性。方法以可溯源的西门子ADVIA-2400生化分析仪作为目标检测系统，奥林巴斯AU-400为待评系统，在6个工作日内分别测定正常，异常水平质控物各6次及新鲜血清标本60份。计算目标检测系统与待评系统的相对偏差（SE）,以美国临床试验室修正法规规定和室间质量评价允许误差范围的1/2为标准，判断不同检测系统之间的可比性。结果两检测系统测定结果之间的系统误差或均值处的SE均在临床可接受范围内。结论两检测系统测定的结果具有较好的可比性，可以互认。

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简介：摘要2011年11月23日玉州区仁厚镇铁匠村发生的一起感染性腹泻疫情。主要症状为腹痛、腹泻、头痛，呕吐。根据流行病学调查、实验室检验结果分析，认定这是一起由产毒性大肠埃希菌引起的感染性腹泻。

简介：摘要本文通过对某一水样进行碱度测量，分析了影响碱度测量结果不确定度的因素，探索了水样碱度测量结果不确定度的计算方法。

简介：记得上小学的时候，艾丽丝老师在一个周末布置了课外作业：做一项实验。通常，实验往往都与化学、物理、生物等学科有关，但是这次实验的内容却要求阐述“自由”概念。

简介：摘要在教学中开展团队研修活动是非常有意义的，它能较好地提高一所学校的教学成绩和教师的教学水平。笔者所在的学校在平时的教学中非常注重开展团队的研修活动，本文以笔者所参与的《注重实验探究培养学生实验探究能力》研修活动为例，对本次团队研修活动情况进行了介绍。

简介：摘要化学实验是学生学习化学、进行科学探究的重要方式，新课程实施中，教师在处理实验内容时既要紧扣新课程标准，更要创新化学实验教学方式，这样才能发挥化学实验在提高学生科学素养中应有的作用。为此，我们要充分利用教材中的活动与探究，让学生进行自主实验，尽可能创造条件变演示实验为学生实验，让化学实验室真正成为学生探究化学奥秘的舞台。

简介：摘要目的评价两种HIV抗体检测模式应用的效果。方法采用两种检测模式对每一份血液样本进行HIV抗体初筛检测，对比两种检测模式检测的阴阳性结果，由HIV确正实验室对初筛阳性样本进行确认，并评价两种检测模式的效果。结果在21546份血液样本中，模式一初筛阳性样本14份，阳性率为6.50/万，其中13份确认为阳性，其灵敏度和特异性分别为100%和99.99%；模式二初筛阳性样本22份，阳性率为10.21/万，其中13份确认为阳性，其灵敏度和特异性分别为100%和99.96%。两种检测模式的初筛阳性结果与确认结果比较χ2=4.86，P＜0.05、两种模式假阳性率比较χ2=6.43，P＜0.05、两种模式特异性比较χ2=3.88，P＜0.05，两种模式的初筛阳性结果与确认结果、两种模式假阳性率、特异性均具有统计学意义。结论初筛检测HIV抗体时，国产试剂可以替代进口试剂。