简介:摘要:当前,在经济全球化发展速度不断加快以及市场经济迅速改革的背景下,现阶段我国需要的会计应该具备的专业素养日益提升。会计在经济管理中是主要组成部分,而且在市场经济中会计重要性也日益提升。在新时代,会计领域对需要的人才的专业素质要求更高,目前的会计人才不只是要充分掌握有关专业知识,比如:财务专业以及会计专业等等,也要了解关于管理和法律的知识,同时会计人员也要懂得与人沟通。目前社会企业对会计人才有相当严格的要求,中职学校究竟怎样才可以使会计实践教学现状得到明显改善呢?这是中职学校会计专业教师必须要深入探讨分析的问题。基于此,本文主要介绍了会计实践教学现状,而且分析了中职学校会计实践教学的有效改进策略,希望可以为有需要的人提供参考意见。
简介:【摘要】随着当今经济全球一体化的不断深入和中国国际化程度的日益提高,许多高职高专院校的学生在国际化 人才培养 的舞台上,充当着 英语运用型人才这支 就业队伍的主力军。 各职业院校近几年均有采用情景模拟教学法提高学生的口语表达和交际能力。 可是, 从培养的过程来看, 当前仍有许多培养出来的学生在 以 英语 为主的 就业岗位 中,英语的 表达交流 及 运用上存在着各种问题和困难。 这是 由于该教学法 在课堂 的实际运用 效果 ,以及高职学生的自身因素 这两方面所决定的。因此, 教师的课堂运用 实际 和学生的学习效果有待进一步观察和实验。本文拟从学生和教师两个角度,结合本校实践和参考相关文献,对于英语项目化教学的现状中存在的问题做了深度的 分 析。