简介：宪法具有至高无上的权威，但这种权威在现实中的实现需要有一系列的保障措施。本文正是从思想保障、政治保障、组织保障和法律保障四个方面来探讨我国宪法实施的保障问题。

简介：

简介：摘要语文实践活动是一种自主探究学习过程，是小学生基于自身兴趣选择和主动提高语文能力的实践活动，其实质是凸显语文自主学习的校本特色。须由学校有目的、有计划、有组织地广泛开展多种语文校本活动，且综合运用所学语文知识，坚持自主性、趣味性和创造性课程设计原则，有效开展以学生为主体、教师为主导的学校、家庭、社会相结合的语文综合实践活动，从而发展小学生的语文能力，夯实语文学科的实效性学习基础。

简介：摘 要：

简介：从今年年初到现在．不断有教授、学者和商界精英猝然辞世。他们的年龄都在35～60岁之间。英年早逝是这个社会的“痛中之痛”，已成为当今的流行病。这种病一错是自己流血．二错是亲人流泪，三错是国家人才演费。著名健康教育专家洪昭光教授认真分析了这一现象的本质，并以科学的态度．生动的文字精心创作《英年早逝错错错》．向中年人敲响警钟。

简介：   【摘要】防错是精益管理和现代质量管理中的重要工具。本文把生产制造过程看作一个系统，从精益改善的角度出发，全面介绍了生产系统中错误的识别与统计、标准化梳理和完善、差错预防等级提升的方法，列举了几种系统性防错的应用。

简介：

简介：廖祖桂、李永昌、李鹏年《〈钦定藏内善后章程二十九条〉版本考略》（以下简称《考略》）一书,2006年由中国藏学出版社出版。该书通过丰富翔实的清廷原始档案资料、全面系统地考证了当前通行的《章程》版本,论定孰是正本,为西藏地方与清朝中央政府的关系史研究提供了真实可靠的第一手资料，无论是从档案编纂学还是历史学研究的角度来看，该书都可称得上是一部极具研究价值的文献考辨专著。

简介：摘要在小学数学教学中，概念教学是重点。数学概念具有很强的抽象性，而小学生的思维是以形象思维为主，他们在学习数学概念的过程中很容易产生“错误”。“错误”是一种有效的教学资源。基于此背景，对小学数学概念教学中“错误资源”的有效利用策略进行了探究，提出了“悉心捕捉，引导学生‘识错’；大胆展示，引导学生‘思错’；巧妙利用，引导学生‘纠错’”的策略。

简介：人物春兰(花旦)陶家丫环。陶玉琼(小旦)陶员外之女。陶员外(老生)陶家庄富绅。安人(正旦)陶员外之妻。陶水(小丑)陶家家僮。柳砚(小生)举人,后中状元。柳玉梅(小旦)柳砚之妹。周刚(二净)柳砚之表兄。周母(老旦)周刚之母,柳砚之姑母邓义(武生)周刚之义兄。赵都头(杂)县衙都头。李都头(杂)县衙都头。衙役、家丁、桥夫等。

简介：新课标把高中思想政治课定位为活动型课程。活动型思想政治课具有综合性、开放性特点,综合性体现为学科内容、能力要求、课程评价方面的综合性,开放性体现为教学方式、学习方式、课程体系的开放性。在教学实践中应做到以经典研读夯实基础,以分类认知展开活动,以信息技术融入活动,以核心素养渗入活动。活动型思想政治课是新时代下,中国特色社会主义教育发展的必然要求。

简介：5月5日起，杭州升级版的错峰限行措施正式实施。杭州本地对应尾号的限行车辆将多限行半小时。工作日早高峰由原来的7：00—8：30调整为7：00—9：00；晚高峰由原来的17：00—18：30调整为16：30—18：30。对应尾号限行仍为周一“1”，和“9”：周二“2”和“8”；周三“3”和“7”；周四“4”和“6”以及周五“5”和“0”。

简介：<正>鱼豢述著《魏略》、《典略》(下文合称“二略”),是陈寿三国史《魏志》撰写的主要依据。“二略”今已不存,是一书,抑或二书,诸家征引、议者,尚存歧异。首先是诸家征引的剪截,“二略”互出兼录。《三国志》裴松之注、《世说》刘孝标注、《文选》李善注、《后汉书》李贤注,以至《通鉴》胡注等,既引《魏略》,又引《典略》。又类书如《北堂书钞》、《初学记》、《艺文类聚》、《太平御览》等的史事编纂,亦广为摭采。其中《御览经史图书纲目》有鱼豢《魏略》、《典略》、《魏典

简介：对于邮市的涨跌，邮市散户投资者应该以平常心态来对待，涨时不宜过分看好，盲目跟风追涨；跌时更不宜过分悲观，盲目杀跌出局。但实际上许多散户投资者在邮市里的情绪极易被市场的波动所感染，往往会出现在上涨时奋起直追，在下跌时低位斩仓，高买低卖，“正反两

简介：3至5年过渡期后，中国零售市场已全面开放，零售企业间的竞争局势进一步加剧，中国零售企业不仅应在国内市场上制定战略规划，采取有效的应对措施，而且更应积极地实行“走出去”战略，探讨跨国经营策略，开辟新的生存空间，创造出自己的国际品牌和跨国企业。本文分析了我国零售企业实施“走出去”战略的现状及所面临的主要问题，从全球化背景、国内竞争以及实施“走出去”战略已具有的条件和优势，分析了我国零售企业实施“走出去”战略的必要性和可行性，并根据我国的实际情况，提出了加快我国零售企业实施“走出去”战略的应对措施。

简介：摘要:在传统的教学模式中，教师通常是知识的主要传递者，而学生则扮演被动的接受者角色。然而，随着教育理念的不断演变和发展，教学方法也在不断变革，小组合作环境成为一种有效的教学方式之一。小组合作环境鼓励学生在团队中相互合作、互动交流，共同构建知识，激发他们的主动性和创造力。与此同时，精准“究”错教学强调教师对学生错误的反馈和引导，并引导学生深入探究错误的根源和解决办法。因此，在小组合作环境下实施精准“究”错教学是一种有益的教育实践。

简介：摘要：在新课程改革进一步推进的作用下，培养学生的全面发展就成为了教育工作者当前所关注的主要方向，相应的教学策略也在不断更新和改进。初中数学是整个数学教学环节中重要的一部分，也是培养学生良好数学意识的关键阶段。由于初中阶段的学生思维认知不完善等原因，在进行数学解答的过程中，往往会出现解题错误。因此，为了减少学生出错量，本文通过分析数学易错点提前干预的重要性，提出相应的运用策略，希望对教师的教学有所帮助。

简介：摘要：数学是一门理性思维较强的学科，教师在开展数学教学时，不仅需要在课堂中帮助学生掌握正确的数学知识，还要学会从反面的示错教学让学生深入了解和认识数学知识点。而示错教学方法的运用，是现阶段开展数学教学活动开展的一种十分有效的教学方式，注重学生在数学课堂中的学习体验，通过示错方式增加学生对数学知识点的深刻了解和记忆。在初中阶段学生需要扎实掌握数学知识点，并加强理解记忆，失错教学模式的应用是解决该问题的主要手段之一。文章通过初中数学教学中示错教学模式的应用现状进行分析和研究，并提出针对性解决方案，仅供参考。

简介：蒲松龄在西铺毕家坐馆达30年之久，其馆东先后为毕际有及毕际有之子毕盛钜。随着学术界对蒲松龄生平研究的深入，毕际有已是“蒲学”中的常识性人物。然在近年出版的蒋寅《王渔洋事迹征略》、陆勇强《陈维崧年谱》及李丹《顺康之际广陵词坛研究》等书中，均将毕淄湄误作毕际有，以讹传讹，流弊渐深，故应考辨，以杜误说。

简介：我知道我不是一个完美的小孩，但你们从来也不是完美的父母。所以我们要互相容忍，辛苦且坚强地活下去。