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简介：【摘要】清洁发展机制是应对气候变化背景下在发达国家与发展中国家之间实施的《京都议定书》减排机制，这一双赢的机制目前保持着良好的发展趋势，给我国这个世界上第一大发展中国家提供了新的发展机遇，同时这个复杂的减排机制的实施规则又给我国带来了许多挑战。因此有必要对该机制的实施规则进行深入的解析，以便使中国的项目实施方更清晰的掌握机制的运行要求，确保清洁发展机制能够带来正面的经济效益。【关键词】清洁发展机制实施规则额外性适应

简介：WTO的法律规则体系是由多个条约所组成的条约群.我国在加入WTO后,如何处理WTO法律规则与我国国内法的关系、如何在国内实施WTO的法律规则是我们无法避免的一个问题.我国已在实践中确立了国际条约高于国内法的原则,但还应在宪法中对此作出明确的规定.同时,我国应采取整体纳入的方式将WTO的法律规则纳入国内法律体系,并进一步完善我国的国内立法,以更好地履行根据WTO法律规则所承担的义务.

简介：据国际媒体报道，欧盟新的鲜肉、冷藏肉、冷冻肉（包括羊肉、猪肉和禽肉）标签规则于2015年4月1日开始正式实施。新的规则要求产品标签标明动物的养殖所在国家和屠宰所在国家。如果动物在同一个国家出生、养殖并屠宰，则标签可仅仅标注原产国的名字。

简介：摘要：初步形成规则意识和民主、法制观念是课程目标之一。为此，统编教材在三年级教材中安排了《生活离不开规则》的内容。教师要针对学生的认知误区，基于真起点、真问题、真情境开展真教学、真思考、真体验，帮助学生树立规则意识以及如何自觉遵守规则，实现为学生的实际生活服务、为学生的未来服务的课程目标。

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简介：《归档文件整理规则》(以下简称《规则》)的颁布实施，是我国机关档案工作改革的一项重大举措，但随着《规则》的实施，势必会出现一系列的实施难点问题。1增大了手工条件下检索档案的难度从目前办公自动化发展的情况结合各地经济发展速度来看，...

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简介：摘要：当前《中小学惩罚规则》在校内的实施面临着诸多困境，在日常教育和管理中惩罚教育与体罚混淆，教育惩罚措施实施备受争议。在当前的素质教育环境下，更提倡鼓励教育，逐渐的淡化了批评教育，并且刻意的回避惩罚教育问题，加上学校、家庭以及社会对于惩罚教育的错误认识，使得校内惩罚教育措施无法有效落实。合理的教育惩罚措施，是促进学生身心健康发展的重要途径。因此需要重新审视惩罚教育的本质，正确的理解惩罚教育的作用。本文就《中小学惩罚规则》在校内的有效实施进行分析。

简介：国家认证认可监督管理委员会对2014年发布的《质量管理体系认证规则》（以下简称《认证规则》）进行了修订。主要修订内容包括为与ISO／IEC17021-1：2015规定相协调，对《认证规则》的规定进行了修改；为与ISO9001：2015规定相协调，对现行《认证规则》的规定进行了修改；

简介：摘要2013年1月1日新交规（公安部123号令）实施后，社会众说纷纭。应该从3个方面进行法律层面的思考营造浓厚的文明驾驶的氛围是前提；道路交通部门的管理方式改革先行是基础；法律手段和道德手段并行是保障。

简介：2000年12月6日颁布的中华人民共和国(以下简称),提出了"文件级"整理方法,大大简化了文件整理步骤,适应了档案管理现代化发展的需要.

简介：摘要为了满足汽车企业在研发、设计、试验、认证与合规等环节在第一时间响应法规标准的变化，满足汽车企业对相关汽车标准法规信息进行系统化、标准化等方面的管理需求。北京卡达克数据技术中心通过整合法规相关资源，建立云端与企业自身的标准法规数据库相结合的方式为汽车企业提供了法规标准管理、应用的系统化工具——汽车企业标准法规智库系统。该系统使企业在汽车产品设计、制造、试验等环节，法规标准应对更准确、解读更迅速、法规标准下发更及时，以提升企业法规应对与管理的信息化水平。

简介：经过多周的外交施压，意大利目前成功赢得了欧盟其他成员国的支持，以推动欧盟对“受政府实质干预影响”国家的倾销行为实施更为严格的规定。欧盟委员会2016年提出了一个法律提案，意在对欧盟认为的如中国、越南等非市场经济国家实施新的反倾销方法，即在存在严重市场扭曲的情况下，可不使用被调查企业的数据，

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简介：摘要：建立统一的绿色产品体系是党中央、国务院作出的重大决策部署。GB/T35602—2017《绿色产品评价涂料》按照GB/T33761—2017《绿色产品评价通则》的要求，从原材料获取、产品生产、使用、废弃后处理处置等生命周期阶段出发，系统分析各阶段的资源能源消耗、生态环境影响及人体健康安全影响因素，整合了国家发改委制定的《涂料制造业清洁生产评价指标体系》以及环保部发布的《涂料、油墨及胶黏剂工业大气污染物排放标准》等法规或标准，在标准中综合设置了资源属性、能源属性、环境属性和品质属性。同时充分考虑到绿色与质量的融合，即产品绿色性能的提升不应牺牲产品的质量性能，高质量是绿色产品的前提，绿色性能和质量性能共同作为绿色产品的评价基础，在品质属性中包括了对质量性能的要求，在项目指标上要求明示产品标准的最高等级要求。