简介：摘要：我国是非物质文化遗产资源大国，在国家大力弘扬传统文化的当下，如何有效地传承和保护我国的非物质文化遗产资源，已成为热点问题。同时，在校园中开展非遗进课堂、进校园、进课堂的实践活动，也是新时期教育教学改革的重要内容。
非遗助力课后延时的创新路径探析—以昆曲、竹刻、昆北民歌为例
